IELTS Preparation. Band 8-9 Answers. Part 3 - Influence of television. Q1-2.

1. How popular is watching television in your country?
2. Tell me about the types of programmes that are generally on television in your country.

Which idea can you use in your answers if the same type of question would come up on your test?

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IELTS-SPEAKING 8-9 BAND IS POSSIBLE. DAILY SPEAKING PRACTICE PART 1,2 & 3. Listen daily.

IELTS Preparation. Band 8-9 Answers. Part 3 - Influence of television. Q1-2.

En este episodio hablamos sobre deporte, canales de televisión y su relación con las ligas de fútbol en México.

Oscar Cuenta - Your daily minute of Spanish

FOX ADQUIERE DERECHOS DEPORTIVOS EN MÉXICO 

Prepositions in English can be hard! In today's episode, I break down the different ways we use "for" and "to" to give meaning to sentences. For example, in the sentence, "I am giving this gift to you for your friend!", do you know why I use both "for" and "to"? This is one of many examples I give to you in this episode! You only need 7 minutes to improve your English with today's episode! 

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Stairway to English: Short easy to understand episodes to improve your English grammar and fluency

"I am giving this gift to you for your friend!" Understand the differences between the prepositions "for" and "to"

In today episode, we will talk about the italian tradition of the Befana.

Leggende e tradizioni italiane

La Befana

CHISTES MEXICANOS

INFANTERÍA.

【北海道Hokkaido生活】
〈#173〉3月15日水曜日　天気/晴れ　気温/3℃ 

札幌市/さっぽろし
中央図書館/ちゅうおうとしょかん
・図書館は40ヶ所以上ある
・場所の数え方は一ヶ所二ヶ所
・一番大きいのは中央図書館
・街の中から路面電車
・街は、人や店がたくさん集まる場所
・路面電車は、道の上を走る列車
・だいたい17分
・たくさん本があった
・本を5冊借りました。
・いつもは、街の中の図書館を使ってる。
・いつもは、インターネットから予約
・ 札幌市の図書館はとても便利
・たとえば、私が借りたい本が、街の図書館にない時
・インターネットで予約することによって、札幌市にある別の図書館から街の図書館に本が行く。
・私はいつもの街の図書館に行って、その本を借りる。

レッスン待ってます♪


北海道Hokkaido生活 for Japanese learners

〈#173〉　中央図書館に行く

【スクリプト】
こんにちは～！マルハバ！サウジの日本語の先生、佳子です＾＾
みなさんー！お元気ですかー？私は今エアコンのフィルター清掃を終わって、今日の重要ミッションを終えた達成感に浸っています。

さて今日は「ラマダンの準備」についてお話ししますよー！ラマダンについてはここでは詳しく話さないのであまり知らない方は、ちょっとストップしてググってみてくださいね。
ラマダンまで約３週間。サウジに住んでいれば、いよいよラマダンが始まる雰囲気を感じられます。スーパーのチラシは１２月末からラマダン特集が始まりました。ラマダン中によく食べられるものというと、スープ、デーツ、サモサ、スプリングロール、たくさんのスイーツ。なので、バターやチーズ、ホイップクリームやプリンやケーキなどを簡単に作れる粉のセットがプロモーションされています。
夫の実家に住んでいた時は、去年を除き、夫のお母さんがほぼ毎日ラマダン料理をふるまってくれました。いつもの定番はスープとメインディッシュ、ゲイマートという、シロップがかかった小さな丸いドーナツみたいなスイーツです。ラマダンの時は毎日おいしい料理が食べられて好きでした。揚げたスイーツが多いので、カロリーオーバーになることが多いですけどね。
今年はアパートに引っ越したので、多分全く家でラマダン感は出ないと思いますが、ちょっと頑張ろうと思って、昨日、息子が大好きなチーズサモサをラマダン用に準備しました。500gのサモサの皮と少量のフェタチーズを購入し、家にあったモッツアレラチーズとクリームチーズを使いました。去年も同じレシピを参考にして作りました。500gのサモサで22個作れるらしいです。でもサモサのラベルに何枚か記載が書いてありませんでした。去年のことをあまり覚えていなかったので、レシピ通りの分量を用意しました。1時間で余裕で終わる予定だったのですが、途中で皮が結構多いことに気づき、最初にチーズを詰め込みすぎたからか、チーズミックスが足りなくなりました。もう一度チーズミックスを用意。22個作り終えた時点で、皮がのこり16枚ほど残っていました。チーズが全部なくなったので、急遽マッシュポテトを作って、たくさんスパイス入れてチェダーチーズを混ぜた中身を作りました。これでちょうど足りました。
時間は予定より大幅オーバーでしたが、自分用のポテトサモサもできたのでちょっと嬉しい！そしてさっそく夕食に二つだけチーズサモサを出しました。息子は久しぶりのチーズサモサをすごく喜んでくれました。明日もランチに食べたい！！と言ってくれました。日本から帰ってきたらまた作る予定です！

それでは今日のフレーズです。今日のフレーズは「振る舞う」です。主に「動作・行動をとる」という意味と、「人にごちそうする」という意味があります。今回のエピソードでは後者の用法が出ましたね。例えば「彼女はいつも自分勝手に振る舞うから困る」や「夫が私の誕生日に手料理を振る舞ってくれた。」それではまた、マアッサラーマ！


Learn Japanese with Yoshiko

第51回：ラマダンの準備~Prepare for Ramadan~

⭐ Contents: 1/ La gastronomie du sud-est 2/ La gastronomie de l'est 3/ La gastronomie du nord-est 4/ La gastronomie du sud-ouest 5/ La gastronomie des Antilles 6/ La gastronomie de l'île de la Réunion 7/ La gastronomie du Pacifique Sud 8/ Vieux légumes et cuisine fusion 9/ Des fleurs et des restes

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⭐ In this A2-level episode, we will talk about local and traditional food in France and French overseas territories, as well as new trends in cuisine. We will see how to express progression with “more and more” and “less and less” in French, we will practise the pronoun “en”, and we will review the vocabulary for food and cooking in French, among many other things.

⭐ In the first part of this podcast, I will speak only in French, and in the second part, I will translate and explain everything in English.

Learn French with Anthony

A2#04 Cuisines locales et nouvelles tendances

Today I talk about boats of our Royal Family.

I am currently  looking at how to provide a transcript with these podcasts.  The transcript for this ond is here : https://drive.google.com/file/d/1maAKxlbvGIEHvnpp63ZBTf3GJMuzdVbA/view?usp=drivesdk

