안녕하세요! 영쌤이에요! 오늘은 새로운 학기에 대한 이야기예요!:)

<A1-A2>*이제 시작! Now start!*

(초급) 새로운 학기

¿ Te ha pasado que viajas a un país latinoamericano y usan jergas o palabras que no conoces pero son muy populares? . Hoy en este 1er podcast hablaremos sobre eso. ¡No te lo pierdas! 

Spanish Now 

Jergas

Voici le tout début du livre de ma fille, Marie, où l'on découvre le personnage principal, une jeune fille énigmatique ! Bonne écoute, si vous voulez la suite, écrivez-moi !

Le français avec Virginie

Les rêves ne s'envolent pas - Marie le Vaillant

日本語のレッスンを受けていたり、日本で勉強やお仕事をされている方はきっと、「よろしくお願いします」や「お疲れ様でした」という言葉をよく耳にする事と思います。
こう声をかけられた時に、何て返したらいいんだろう・・・？と困った事はありますか？

私の授業でも、授業の最初に「よろしくお願いします」、授業の最後に「お疲れ様でした」と言いますが、生徒さんが授業を受け始めて間もない頃は、なんと返せばいいのか分からなくて固まってしまう😳という状況を見かける事も多いです。

返し方は簡単で、「よろしくお願いします」と言われたら、そのまま「よろしくお願いします」と返し、「お疲れ様でした」と言われたら「お疲れ様でした」と返せばいいだけです。
簡単ですね✨✨

でも、どうして日本人は毎回この二つの言葉を使うんでしょうか？

「よろしくお願いします」にはたくさんの意味があります。
まず、授業の前に言う場合、それには「一緒に日本語の勉強を頑張りましょう！」とか「楽しく勉強しましょうね♪」とか「今日のレッスン楽しんでもらえたら嬉しいです😊」という様な意味が込められていると思います。少なくても私の場合はそんな意味を込めています。

初めて会った時に「よろしくお願いします」というのは「会えて嬉しいです。これから仲良くしてください。」という様な意味を込めていて、
ビジネスの場面で相手に何かをお願いする時に使う場合、「この件はあなたにお任せしました。」とか「ご協力お願いします。」を意味しています。
会議やプレゼンの前に「よろしくお願いします」と言うのは「お時間を割いていただきありがとうございます。これから始まる会議を有意義なものにしたいと思っています。どうぞお付き合いください。」という様なニュアンスが含まれていると思います。

では、「お疲れ様でした」にはどんな意味があるでしょうか？
授業の最後に私が「お疲れ様でした」という時、それには英語では"well done", "Good job today!","Thank you for your hard work!"
中国語では“今天你做得非常好”，”辛苦你了“という意味を込めています。

他の場面やビジネスのシーンでも、相手の努力や苦労を労(ねぎら)う時に使う言葉です。

今日はこの二つの言葉の後ろに隠された意味をご説明しましたが、
日本人の中には特に意味はなく、テンプレート的な感じで、軽い挨拶として「よろしくお願いします」や「お疲れ様でした」を使う人も多いと思います。

生徒さんにこうした説明をする時、「たいして意味がないなら言わなくてもいいんじゃないですか？」と言われる事があります。
その意見も確かに一理あると思いますし、日本のビジネスシーンではあまりにもこの二つの言葉が多用されるので、私自身ちょっとおかしく感じる事もあるのですが、授業ではやっぱりこの二つのあいさつを使います。

その理由は二つあります。
①日本語学習者さん達に、授業を通して日本人のコミュニケーションの取り方・文化も学んでいただきたいと思っているから。
②労(ねぎら)いや感謝の言葉を伝えるのはやっぱり大事(だいじ)だと思うから
です。

ポッドキャストを最後までご視聴いただきありがとうございました(*´∀｀*)
いつか授業で一緒にお話しできる時を楽しみにしています。
今日の内容や授業に関する事で何かご質問があれば、ぜひチャットしてください。

それではまた次回！

The SuperGirl Pod〜これであなたも日本語ヒーロー！

「よろしくお願いします」と「お疲れ様でした」

Important presentation coming up in English? Feeling nervous? 🦋 It’s normal! Presenting in another language can be tough.

We all have things we do before a presentation to feel calmer. But what really helps when you’re under pressure?

I want to know: What’s your best trick to calm your nerves before a big presentation in English?

Do you:

Breathe deeply?
Imagine yourself doing well?
Do a power pose in the bathroom? (No problem if you do! 😉)
Or something else?

Share your tips below! Let’s help each other feel more confident before presenting. 👇 

#PresentationSkills #PublicSpeaking #CommunicationSkills #Nerves #EnglishForProfessionals #ExecutiveCoaching

P.S. I recently created a new introductory video outlining my expertise and how I can help you succeed. I invite you to take a look. I’m confident you’ll find it both informative and engaging.



Job Interview Preparation | Build Strong Communication Under Pressure

English Presentation Panic? You've got this!

Cerca de 190 edificios colapsaron parcial o totalmente en la capital del país el 19 de septiembre de 1985. Al menos 6,000 personas murieron. Todo se vino abajo, sin claridad hacia el futuro. Las telecomunicaciones cayeron, la información surgía lentamente mientras la muerte colmaba el espacio de los sobrevivientes. Una conciencia colectiva se construía rápidamente, a pesar de todo, cuando miles salían a las calles ante lo innombrable. De los escombros y sin saberlo, algo estaba por nacer en México.

No fue, sin embargo, la primera vez que la ciudad sucumbía ante las sacudidas de un terremoto. Veintiocho años antes, en 1957, ocurrió un gran sismo al sureste de Acapulco. Ese terremoto llevó al piso varios inmuebles en la capital, como la Escuela Superior de Comercio y Administración, y edificios habitacionales en la colonia Roma. Otras edificaciones tuvieron que ser demolidas tras la sacudida que, emblemáticamente, recordamos por haber derribado al Ángel de la Independencia. Pero no todo fue destrucción. En palabras del ingeniero civil Luis Esteva, ese sismo representó el nacimiento de la ingeniería sísmica en México; oficio dedicado a la caracterización de las sacudidas sísmicas y cuya escuela mexicana goza del más alto reconocimiento internacional. Con los escasos datos que existían, se comenzaron a trazar directivas de construcción sismo resistente. Así llegó el terremoto de 1979, esta vez al noroeste de Acapulco, que abatiría por completo uno de los edificios de la antigua sede de la Universidad Iberoamericana. Poco se sabía aún de lo implacable que podía ser un terremoto en la Ciudad de México.

El conocimiento sismológico con fines preventivos era insignificante en 1985. Contados sismómetros operaban en la capital. Nadie podía saber, en su justa dimensión, lo que supone edificar una ciudad sobre los sedimentos de antiguos lagos. Esa mañana de septiembre, la realidad se impuso incontestable desde las costas de Michoacán y la mirada de todos los sismólogos del...

Spanish México

19 DE SEPTIEMBRE DE 1985.

Learn how to express feeling frustrated or stuck in Korean.
This word is used when you feel mentally or physically blocked.
Very useful in everyday situations.

Key expressions:

집에만 있으니까 답답해요.
(I feel frustrated staying at home)
너무 답답해서 나가고 싶어요.
(I feel so stuck that I want to go বাইরে)

Question:
When do you feel frustrated?

Korean in Real Life Moments

EP.05 — 답답하다

bá miáo zhù zhǎnɡ 
拔苗助长
ɡǔ shí hòu yǒu ɡè nónɡ mín， 
古时候有个农民，
tā xī wànɡ zì jǐ tián li de hé miáo zhǎnɡ de kuài xiē， 
他希望自己田里的禾苗长得快些，
tiān tiān dào tián biān qù kàn。 
天天到田边去看。
hái měi tiān dōu yònɡ yì bǎ chǐ zi qù liánɡ， 
还每天都用一把尺子去量，
kàn kan hé miáo zhǎnɡ ɡāo le duō shǎo。 
看看禾苗长高了多少。
kě shì，jǐ tiān ɡuò qù le， 
可是，几天过去了，
hé miáo hǎo xiànɡ yì diǎnr yě méi yǒu zhǎnɡ ɡāo。 
禾苗好像一点儿也没有长高。
tā zài tián biān jiāo jí de zhuàn lái zhuàn qù， 
他在田边焦急地转来转去，
zì yán zì yǔ de shuō: 
自言自语地说:
“wǒ děi xiǎnɡ ɡè bàn fǎ bānɡ tā men zhǎnɡ de ɡènɡ kuài yì diǎnr。” 
“我得想个办法帮它们长得更快一点儿。”
yì tiān，tā zhōnɡ yú xiǎnɡ chū le bàn fǎ， 
一天，他终于想出了办法，
jiù jí mánɡ pǎo dào tián li， 
就急忙跑到田里，
bǎ suǒ yǒu de hé miáo dōu bá ɡāo le yì diǎnr。 
把所有的禾苗都拔高了一点儿。
cónɡ zhōnɡ wǔ yì zhí mánɡ dào tài yánɡ luò shān， 
从中午一直忙到太阳落山，
nònɡ de jīn pí lì jìn。 
弄得筋疲力尽。
tā huí dào jiā li，yì biān chuǎn qì yì biān shuō: 
他回到家里，一边喘气一边说:
“jīn tiān kě bǎ wǒ lèi huài le! 
“今天可把我累坏了!
lì qì zǒnɡ suàn méi bái fèi， 
力气总算没白费，
hé miáo dōu zhǎnɡ ɡāo le hěn duō。” 
禾苗都长高了很多。”
tā de ér zǐ bù mínɡ bái shì zěn me huí shì，
他的儿子不明白是怎么回事，
dì èr tiān pǎo dào tián li yí kàn， 
第二天跑到田里一看，
què fā xiàn hé miáo dōu sǐ le。
却发现禾苗都死了。

CHINESE STORY中文故事

拔苗助长

IELTS Preparation. Band 8-9 Answers. Part 3 - The Internet and it's impact. Q3.

How has the internet changed social behaviour?

Linking words: Besides, however, finally, in addition

Relevant vocabulary: Use of the internet, attitude, society, strengthen, social relationship, for example, via the internet, connects friends, common platform, internet users, glued, long hours, depression, isolating, casual conversation, false IDs, surfing.

What ideas did you like most? What can you do with us? Based on that - how can you structure your own answer?

Do y ou need help in preparing IELTS speaking part 1,2 and 3 and you are scared of opening your mouth, making mistakes and fearing the event? 

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See you tomorrow.
