I'm a terrible driver . The first time I took my driving test , I forgot to fasten my seat belt, so I failed.
The second time , I didn't signal when I was turning left and I failed again. 
When I finally passed and got my driving license, a police officer stopped me for speeding. 
A few weeks later , I went through a red light and hit another car .
Luckily the other car wasn't damaged , but I had to pay 350 dollars on my insurance to get my car fixed and then I ended up getting a fine for driving through the red light.

English Mini Lessons

Driving problems

こんにちは！Japanese Happy Life Podcast の ゆりです！
この Podcast は、にほんごを べんきょうしている 
みなさんのための Podcast です。

きょうは Podcast が はじめてなので きんちょう しています。
どうぞ　きがるに きいて ください。

わたしは、よっかまえに びょうきに なりました。

びょうきの なまえは 「かぜ」です。
「かぜ」は、はなみずが でたり、
のどが いたくなったり、ねつがでたりします。

わたしは くすりを のまないで、げんきに なりました。

いちにち ねたら なおりました。

みなさんの まわりも びょうきの ひとは いませんか？
その ひとには、こう こえかけを しましょう。

★「おだいじに して ください」★
★「むりは しないで ください」★

と いいましょう。


みなさんも びょうきには きをつけて ください。


では、さいごまで きいてくれて ありがとう ございます。
さようなら～♩：）


Yuri~*Yuri Japanese Happy Life Podcast*~

＃1　初めてのPotcast!!「かぜ」について😷

https://drive.google.com/file/d/1NGII8qbLan9fa3LRQAT_vJEy5advzE5U/view?usp=sharing

Consejos para mis estudiantes e invitados.

Superando los altibajos en el aprendizaje del español (con transcripción). 

私は給食（きゅうしょく）が大好きでした。でも、きらいなものもありました。今日は、給食のきらいな食べ物についてお話します。
I love Kyushoku, school lunch, but I didn't like some of them. Today I'm talking about some food I don't like among Kyushoku.
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『おいしい給食　その３』
給食は、日本の小学校、中学校で　出されるお昼ご飯のことです。

私は子どものころから　食べることが好きで、学校の給食も大好きでした。
好きな給食のメニューは、ミートスパゲッティ、カレーライス、鶏肉の甘辛煮、きな粉パン、など　たくさんありました。
そんな私でも、苦手なものが　ありました。
それは、パンにつけるマーガリンです。学校のマーガリンは　家で使っているバターにくらべると、おいしくありませんでした。

私が子供のころは、食べ物の好き嫌いや　食事を残すことは　いけないことでした。
もちろん、給食を残すことも許されませんでした。配られたものは、自分で全部たべなければなりませんでした。
ある日、私は苦手なマーガリンを食べずに、箱に戻しました。
運悪く、それが担任の女の先生に見つかってしまいました。
その先生は「食べなさい」と言って私にマーガリンを渡しました。もうパンもないのに、マーガリンだけ食べさせられました。
本当にまずくて、いやでした。
それで、次からは　食べていないことがばれないように、クラスの半分くらいが、マーガリンの紙を捨てたところに、こっそり入れるようにしました。

きらいなメニューといえば、給食のチーズがきらいな年配の男の先生が担任だったことがありました。　先生は私がチーズが好きなことを知っていました。
それで、チーズがある日は、「おい、チーズいるか？」といつも私に聞きました。
そして、私が「はい」というと、先生とクラスのチーズが嫌いな子から一斉にチーズが手渡されました。　いつも　チーズを5－6個食べていたと思います。　チーズがいっぱいあるのが嬉しくて、食べきれないときは持って帰るぐらいでした。

大人になって給食を食べる機会はもうありませんが、また機会があれば給食を食べてみたいと思っています。
これで「おいしい給食」のエピソードは終わりです。また、何か思い出したらお話しますね。



やさしい日本語（にほんご）

おいしい給食　その3．Delicious school lunch～Episode3～

こんにちは! Today's topic is Japanese sweets: Daifuku!

Usage of Slow Japanese:
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Slow Japanese

Episode #27 - Origin of the name of "Daifuku" (+ NEWS!)

jīn tiān shì xīnɡ qī wǔ bɑ ？ 
今 天  是 星  期 五 吧 ？ 
shì de 。 
是 的 。 

zhè shì nǐ ér zi bɑ ？ 
这 是你儿子 吧 ？ 
bú shì ， shì wǒ ɡē ɡe de ér zi 。 
不 是 ， 是 我 哥 哥的 儿 子 。 

tā kě nénɡ bú qù rì běn le bɑ ？ 
她 可 能  不 去日 本 了吧 ？

JOJO CHINESE

吧ba：question and guess

An anecdote is a quick story about something of interest, usually with a singular theme or lesson. Anecdotes are no different than the stories told among friends, but when they’re used in literature, they can accomplish more than merely passing the time. 


Types of Anecdotes: 
Although there is no formal grouping, anecdotes tend to fall into the categories of 
cautionary, 
characterizing, 
humorous, 
inspirational, 
reminiscent. 

However, these are not mutually exclusive and can be blended together

Dusty's LETS TALK!

What Is an Anecdote, and How Do You Write One?

Si vedel/a, da imamo slovenci svoje valentinovo, ki se imenuje gregorjevo? Kdaj se praznuje in kakšni so na ta dan običaji boš izvedel/a v podcastu.