n this high-energy episode of the Real English Conversations Podcast, Curtis interviews Jason R. Levine, better known around the world as Fluency MC, the viral teaching sensation who helps English learners build fluency through rhythm, rap, and real fun.

Jason is the creator of Stick, Stuck, Stuck, a YouTube megahit that’s been used in classrooms across the globe. In this conversation, he shares how his love of music evolved into a powerful teaching method that blends grammar, listening, and memory into something unforgettable.

They talk about:

How rhythm and rhyme help English learners retain grammar and vocabulary

The story behind Stick, Stuck, Stuck going viral

Performing in schools around the world and seeing real transformation

His latest programs: Rhyme On Time and Speak On Beat

Why fun, music-based learning can break language anxiety and boost confidence

If you're learning English and want to enjoy the process more — or you're a teacher looking for creative ideas — this episode will leave you motivated and ready to try something new.

Book a Lesson with teacher Curtis on Italki - https://www.italki.com/teacher/4672521/english

Real English Conversations Podcast

🎙️ How Fluency MC Went Viral Teaching English with Rap & Rhythm | Speak Naturally & Build Fluency Through Music

课文1：
山本：你好！我叫山本，  是日本人。
大卫：你好！我叫  大卫。
山本：你是法国人吗？
大卫：是。
山本：他是法国人吗？
大卫：不是。他是加拿大人。

课文2：
丁兰：   你们好！  我是     丁老师。
马丁：老师，   您好！
    我   是    加拿大  学生。     我  叫    马丁。
    她 也是   加拿大  人， 她   叫  安妮。

课文3：
马丁：
      “我是加拿大人。我叫马丁。她叫林月，是中国学生；    他叫   李小明，也是中国人。她不是学生，她是丁老师。” 



HSK2--materials and exercises for listenning, reading and speaking

我叫大卫

To give a helping hand
ხელის გამართვა 
Examples: 1. ყველას ყოველთვის ხელს ვუმართავ,თუ შემიძლია.
                    2.მან ბევრჯერ გამიმართა ხელი.
                    3.რომ მივმართო,გამიმართავს ხელს?

Lamzira's Georgian podcast

Georgian phrasal 2

『新完全マスター語彙　日本語能力試験N2』（2011年、スリーエーネットワーク） 教科書を1課ずつ読んでいきます。 N2、N1に必要な語彙です。 今日は、第７章３課です。

N2合格

N2 語彙　第７章４課

For beginner level learners✨　
わたしのいろいろなはなし　LESSON12　

「どうして？って いわないで」 Don't ask me "why?"［3：59］

The aim of this lesson...
こわくて、できないことを　はなします。
to talk about what you can't do because you're scared!!



★★Introduction of the characters★★
1．きょうの　マリーさんは　ダンスが　すきで、しゅうに　｛　1回（かい）　・　2回　・　5回　｝ぐらいダンスをしています。

2．マリーさんは　旅行に行ったときも　｛　かいもの　・　スポーツ　・　日本語のレッスン　｝を　しています。


★★Please tell me about yourself★★
さいきん、なにか　しんぱいなことや　こわいことが　ありますか。
Is there something worrying you or something you are afraid of these days?

3．せんせい
さいきん（※）、あめが　あまり　ふりません。だから、｛　こめ　・　みず　・　レッスン　｝が　なくなったら、どうしよう？と　しんぱいしています。
※これは　8がつの　はなしです。いまは、もう　だいじょうぶです^^b

4．マリーさん
ねんまつに　JLPTのテストを　うけるつもりですが、｛　じゅんびが　ぜんぶ　おわらなかったら　・　そのひ、てんきが　わるかったら　・　おなかが　いたくなったら　｝どうしよう？と　しんぱいです。


★Answer★
Answers at the bottom!

LESSON12　どうして？って いわないで Don't ask me "why?"
1)［3：59］Introduction of the characters, Please tell me about yourself 
2)［5：25］The aim of this lesson, Text, Vocabulary 
3)［3：51］Sentence pattern and expression 1&2　 
4)［3：57］Text, Applied conversation practice, Extra thinking training　 
5)［5：07］Let's challenge you too!
6)［3：09］Interview...

You can see the text of this lesson on my free website.
你可以在我的免费网站上找到这一课的内容。

★Answer★
1.1回　2．日本語のレッスン　3．みず　4．じゅんびが　おわらなかったら

Japanese! わたしの いろいろな はなし

どうして？っていわないで（1）

One Minute Speaking Challenge - Describe an old house.

Since we travel a lot and live in different places the idea for this mini challenge is to get you thinking along the line of this topic.

Check out some questions that will inspire you to think more and have a blast at it :)

To your success!

🎙 One-Minute Speaking Challenge by Anatoly Glazkov – Voice Unlock Method™

One Minute Speaking Challenge - Describe an old house

「どうかもういっぺん弾いてください。あなたのはいいようだけれども すこしちがうんです。」
「何だと、おれがきさまに教わってるんではないんだぞ。帰らんか。」
「どうか たったもう一ぺんおねがいです。どうか。」かっこうは頭を何べんもこんこん下げました。
「ではこれっきりだよ。」
　ゴーシュは弓をかまえました。かっこうは「くっ」とひとつ息をして
「ではなるべく 長くおねがいいたします。」といってまた一つおじぎをしました。
「いやになっちまうなあ。」ゴーシュはにが笑いしながら 弾きはじめました。するとかっこうはまたまるで本気になって「かっこうかっこうかっこう」と体を曲げて 実に一生けん命叫びました。ゴーシュは はじめはむしゃくしゃしていましたが いつまでもつづけて弾いているうちに ふっと何だかこれは鳥の方が本当のドレミファに はまっているかなという気がしてきました。どうも弾けば弾くほどかっこうの方がいいような気がするのでした。
「えい こんなばかなことしていたら おれは鳥になってしまうんじゃないか。」とゴーシュはいきなりぴたりとセロをやめました。
　するとかっこうは どしんと頭を叩かれたように ふらふらっとして それからまたさっきのように
「かっこうかっこうかっこうかっかっかっかっかっ」といってやめました。それから うらめしそうにゴーシュを見て
「なぜやめたんですか。ぼくらなら どんな意気地ないやつでも のどから血が出るまでは叫ぶんですよ。」といいました。
「何を生意気な。こんなばかなまねを いつまでしていられるか。もう出て行け。見ろ。夜があけるんじゃないか。」ゴーシュは窓を指さしました。
　東のそらが ぼうっと銀いろになって そこをまっ黒な雲が北の方へどんどん走っています。

朗読クラブ📚Reading to Japanese language learners 

Kenji Miyazawa 宮沢賢治 :Gauche the Cellist 『セロ弾きのゴーシュ』#7

https://drive.google.com/file/d/1Eqn11TjU_x7tRfAHuMx2CybRJnx8_1Ho/view?usp=sharing

Teacher Robert's Podcast

Learning English with Songs  - “Master of Puppets” by Metallica (with transcript and vocabulary)

Things to Avoid Doing in a Job Interview. 3 Useful TIps To Consider!

1. Be arrogant - boasting, sometimes irrelevant to what you are asked for might be a sign to turn you down. Of course HR managers will not tell it to you directly - but it's on the list.

2. Avoid eye contact - staring or not 'looking directly in the eye' if HR mager can also raise questions to 'test the water' and see if you are telling the truth.. avoid that too!

Last but not least 

3. Be late. You know it, everybody does but it's still on the list. You don't need to be explained it, you are clear but keep it in mind..

These are the simple things which are within your control so keep them in mind.

If you have a challenge, a fear before your interview or you don't know what to say/how to say it or you simply want to sharpen your English before an important event - please read through my classes offers and...

Book my meetings now to succeed at your next big event!

To Your Success!
Anatoly