En este episodio vas a escuchar la rutina de una chica durante la cuarentena del covid 19. Puedes practicar las conjugaciones del preterito imperfecto aquí. 

Preteritos del indicativo 

La comuna 13- Preterito imperfecto 

《老奶奶让座 Old Lady Gives Up Her Seat 》
        10月19日，在公交车上，一个80岁的老奶奶给一个90岁的老爷爷让座。
        老奶奶看见一个老爷爷上车了，就站起来让老爷爷坐。老奶奶问老爷爷今年多大年纪。老爷爷说他90岁了。老奶奶说她比老爷爷小，所以她应该让座。
         人们都说老奶奶是好人，我们应该向老奶奶学习。

年纪 - niánjì - age
让座 - ràngzuò - to give up one's seat for sb
站 - zhàn - to stand
问 - wèn - to ask
上车 - shàngchē - to get on or into (a vehicle)

1）老奶奶多大年纪了？
2）老爷爷多大年纪了？
3）老奶奶比老爷爷大还是比老爷爷小？
4）老奶奶比老爷爷小几岁？
5）老爷爷比老奶奶大几岁？

Merry's Channel（HSK 二）

HSK 二  《老奶奶让座 Old Lady Gives Up Her Seat 》

はい、こんにちは。ようへい先生です。
えー、今日は、2つ動詞（どうし）をみなさんに教（おし）えたいと思います。 
2つとも、他動詞（たどうし）の無意志動詞です。他動詞、transitive verbですね。無意思動詞(むいしどうし） non-volitional verbですね。無意思動詞（むいしどうし）non-volitional verb で（みんなの日本語の）31課のnon-voilitional formとちがいますよ。
「行こう、教えよう、　伝えよう」じゃありませんよ。

無意志動詞。えー、Verbs that doesn`t have someone`s will ですかね。someone or animal`s will 　ですね。　無意志動詞、例えば　「あきます、きえます、すべります」などです。
はい。ふたつの動詞（どうし）ですが、
「忘（わす）れました」と「なくしました」
です。
例文を言いますと、
・カギを忘れました。
・カギをなくしました。

はい、 えー、ちょっと似（に）ていますよね。ちょっとsimillar です。 
ですが、この2つの文に場所(ばしょ）をつけます。
・電車 ”に” カギを忘れました。
・電車 ”で” カギをなくしました。

はい。 ちょっと不思議（ふしぎ）ですよね。どうして助詞（じょし particle)がちがうのか。
このシチュエーションの”忘（わす）れます”は、何かを忘れる、”漢字を忘れる” や、”昔のガールフレンドのことを忘れる”　じゃなくて、『置（お）いてきてしまった』 というアクションの、動作（どうさ action)の動詞(どうし）ですね。ですから、
「つくえ”に”ペンを置きます」「紙”に”絵を書（か）きます」
の ”に” を使うことになるんですね。ですから、『場所（ばしょ）＋で忘れました』ですと 
・日本で私の国の言葉（ことば）を忘れてしまいました。
・その旅行をした所で、いやなことをぜんぶ 忘れました。

という使い方ができるんですね。 
はい、ちょっとむずかしいですか。はい、今日も聞いてくれてありがとうございます。 では、みんな日本語の勉強がんばってください、バイバイ👋


ようへい先生　N4～N3　レベルの生徒（せいと）へ　(^^♪

＃9　”わすれました”の２つの 意味（いみ）

【北海道Hokkaido生活】
〈#129〉10月28日金曜日　天気/晴れ　気温/13℃ 

むかわ町
・シシャモ漁が今月1日に解禁　
・4日間で打ち切り
・例年は一ヶ月くらい続く
・今年の夏が暑すぎて、稚魚が生きられなかった。
・来年のため

［単語］
シシャモ/ししゃも…魚の名前。小さい魚。
漁/りょう…海や湖で魚をとる
解禁/かいきん…自由になること
打ち切り/うちきり…終わること
例年/れいねん…いつもの年
稚魚/ちぎょ…魚の赤ちゃん

レッスン待ってます♪


北海道Hokkaido生活 for Japanese learners

〈#129〉10月28日金曜日　魚がとれない！

Este episodio cuenta la leyenda de la encarnación de Nicte-Ha y el principe en la flor de loto y el cardenal. Una bella historia de amor eterno.
Palabras en Maya
Nicté-Há: “Flor de Loto”. La flor de una planta acuática del género Ninfa.


Leyendas Mayas

La leyenda de la flor de Loto

こんばんは！Atsushiです。
今回も函館旅行の続きについて話しますね。

今日は人気の観光スポット2つについて、話します。


① 函館山

函館の街を一望できる函館山。
ミシュランガイドブックに三つ星としてのっているようです。日本の夜景の中でも人気があるようです。

個人的な楽しみ方としては、朝に行くことですね。夜景が人気なので、もちろん夜に行くのが1番良いと思いますが、人が多いのが好きじゃない人は朝に行くことをオススメします。朝早くはほとんど人がいませんので、ゆっくり見ることができます。標高334mと山としては高くないですが、街から急に高くなっているので、街と比べると風もあり寒いです！あったかい服を用意して行ってくださいね！


② 五稜郭

1864年に完成した、はじめての西洋式の城塞(じょうさい)です。江戸時代までの城の形とは全く違い、フランスの建築を勉強した人が考えました。江戸から明治へと時代が変わる最後の戦争の場所として、歴史的にも特別な場所です。日本の歴史が好きな人にとってはとてもおもしろい場所だと思います。ですが、紅葉の時期はもちろんきれいですし、桜の木が沢山ありますので、春もとても良い場所だと思います。

個人的には、ゴールデンカムイというマンガの舞台としても出てくる場所なので、とても興味深い場所です。

この2つは、函館を旅行する時にはぜひ、行ってほしい場所です。もし、函館に旅行をする予定がある方は、ぜひオンラインレッスンをしましょう！いろいろと教えることができますよ！

ということで、今回は北海道、函館の観光スポットについて話しました。

最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
ではまた！


Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)

#121 函館旅行について②

The story text plz check it on my YouTube channel


Learning Chinese by reading picture book

I want my teeth我要我的牙齿

Hi everyone, this is Jesse, your story writer, and you’re listening to the Being a Cloud podcast. 

More teachers are waking up to the power of stories to teach languages, and on this show, I share the stories I’ve made with my italki students for you to enjoy. 

Are you an ESL student? Do you want to make a story? Book a lesson with me and let’s create one together. 

In this story, an orange named Orangutan gets an unexpected text message from his girlfriend. This is part 1 of 3.  

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Orangutan the Orange

Rain is pouring heavily onto a small town somewhere in Russia. It’s 8:15 in the morning on a cold Monday. 

Inside of a small, community-run gym, there is an angry-looking orange lifting some weights. It’s early, so no other members are in the gym. Not all the lights are turned on. The fourteen-year-old orange is alone lifting some dumbbells. 

8 – 9 – 10 – Rest… 

He takes in huge breathes to recover. He seems very driven to push his body to its limits. 

Again… 1 – 2 – 3… 

After completing his 5th set, the orange walks over to the bench press. He lays down on the bench, grabs the steel bar and lifts the 50kg weights. He’s very strong for such a young piece of fruit. 

Then, his mobile phone makes a sound. The orange completes his set, then grabs his phone from his bag. Two new messages have arrived. He opens the first one and scans the text. 

Hi, Orangutan, my dear, it’s me. I’m sorry to say, but our relationship is over. Please don’t visit me or call me anymore. You’re very strong and handsome, but you’re not polite or considerate. While I do care for you, sometimes I don’t feel safe around you…

The message stops there. It continues in the second message. But Orangutan feels so insulted and hurt by the message. He instantly deletes both of the messages, without reading the second. 

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Wanting more? Then create your own story. Book a class with me on italki. 
