Mä, mä, mä - maailman keskipiste. Vai onko se sittenkin mie vai minä? Podcastin ensimmäisessä jaksossa pohdin minä-pronominia Ylen laajan kyselyn innoittamana. Miten puhekieli näkyy päivittäisessä puheessa ja voiko puhujan kielellisen kodin paikantaa pelkästään yhden sanan perusteella? 

Linkit:
Mainitsemani Ylen ja Itä-Suomen yliopiston kyselyn kartta: Yle Areena - Uutiset (29.11.2022) https://areena.yle.fi/1-50924342
Ylen artikkeli: Yksi suomen kielen vanha sana leviää – haastaa jopa sen yleisimmän: ”Ei koko Suomi ainakaan ihan hetkessä tule mä-pronominilla vallattua” https://yle.fi/a/74-20001378 

Suomea for you

1.jakso: Mä

*In this episode we learn that how our inner child is valued

**Book Podcast lesson to discuss the topic and access the texts

English Psychology Podcasts

Healing our inner child

Today we look at the metaphor "Double-Edged Sword"

The Jerome Meadows Experience

Double-Edged Sword

IELTS Preparation. Band 8-9 Answers. Part 3. Studies. Q1-Q3.

1. What are some popular subjects that university students study in your country? Why?
2. Do you think that university education should be free for students? [Why/Why not]
3. Do you think students from all majors should study subjects like math and history? Why/ Why not?

What was hard when listening? What ideas did you find to be of value?

IELTS-SPEAKING 8-9 BAND IS POSSIBLE. DAILY SPEAKING PRACTICE PART 1,2 & 3. Listen daily.

IELTS Preparation. Band 8-9 Answers. Part 3. Studies. Q1-Q3.

Spanish México

TRANSPORTE EN LA CIUDAD DE MÉXICO

【北海道Hokkaido生活】
3月24日木曜日　天気/はれ　気温/3℃

札幌市　さっぽろし
・昨日、札幌市のほとんどの小学校で卒業式があった
・卒業生は約1万5000人
・卒業は3月
・女の子は袴を着る

［単語］
卒業生/そつぎょうせい…卒業する生徒 graduate
卒業式/そつぎょうしき…学校で、みんなが集まって、卒業生におめでとうと言う時間 graduation ceremony
1万5000人…15,000人
袴/はかま…着物のひとつ
ネット/ねっと…パソコンなどから、いろいろ調べることができる方法　Internet

北海道Hokkaido生活 for Japanese learners

〈#23〉3月24日木曜日　小学校で卒業式！

For beginner level learners✨　
わたしのいろいろなはなし　LESSON12　

「どうして？って いわないで」 Don't ask me "why?"

The aim of this lesson...
こわくて、できないことを　はなします。
to talk about what you can't do because you're scared!!


4)Text, Applied conversation practice, Extra thinking training［3：57］ 


★★Text(Kanji)★★
「どうしてですか。エレベーターは　速くて　楽ですよ。」･･･知っています。でも、わたしは　エレベーターが　怖いです。だから、エレベーターに　乗ることが　できません。

こんなことが　ありました。３、４年前、エレベーターに　乗っていたとき、急に　エレベーターが　ストップしました。そして、エレベーターから　出ることが　できませんでした。一人でした。だれも　来ませんでした。それが　すごく　怖かったです。

また　ストップしたら、どうしよう？ だから、わたしは　いつも　階段や　エスカレーターを　使います。できるだけ　エレベーターは　使いません。だから、もう　どうして？ って　言わないで　くださいね。



★★Applied conversation practice★★
（また）・・・たら、どうしよう？って　しんぱい(Worried)／こわい(Scared)／ふあん(Anxious)です。だから、わたしは、・・・は・・・ません。

１）じてんしゃで　ころびました。×じてんしゃに　のります。
(I fell on my bicycle /ride a bicycle)

２）いぬが　てを　かみました。　×いぬに　さわります。
(Dog bit my hand /pet a dog)

３）おなかが　いたくなります。　×つめたい　たべものを　たくさん　たべます。
(get a stomachache /Eat a lot of cold food)

４）へんなひとが　います。　　　×よる、そとを　あるきます。
(Have strange people /Walk outside at night)


★★Extra thinking training★★
次の「だから」の文は、ＯＫですか。
Are these "だから“  sentences correct?

れい１）れい）わたしは　エレベーターが　こわいです。だから、エレベーターに　のることが　できません。 OK!

れい２）れい）きょうは　あたまが　いたいです。だから、こうえんを　さんぽしました。 ??


１）にほんに　いきたいです。だから、まいにち　８じに　ねます。
２）おなかが　いたいです。だから、くすりを　のみました。

NOTE:
The conjunction “だから（ですから）” can be used to express a reason. “A。だから、 B。" A is the reason for B.



LESSON12　どうして？って いわないで Don't ask me "why?"
1)［3：59］Introduction of the characters, Please tell me about yourself 
2)［5：25］The aim of this lesson, Text, Vocabulary 
3)［3：51］Sentence pattern and expression 1&2　 
4)［3：57］Text, Applied conversation practice, Extra thinking training　 
5)［5：07］Let's challenge you too!
6)［3：09］Interview...

You can see the text of this lesson on my free website.
你可以在我的免费网站上找到这一课的内容。

Japanese! わたしの いろいろな はなし

どうして？っていわないで（4）

In this episode, Karen and Bai Wei discussed different outdoor activities and sports and their experiences of outdoor adventures.


Chillchat (Learn Chinese and Chill)

户外探险！Outdoor Adventures!

"TH" Tonguetwister:
The other day it was my fifth brother's thirty third birthday.