Потерянный чемодан Анна и её брат Дима приехали в Санкт-Петербург. Они очень долго мечтали увидеть этот красивый город. Они прилетели рано утром и сразу поехали в гостиницу. Когда они подошли к стойке регистрации, Анна открыла сумку и посмотрела билеты. Вдруг она закричала: — Дима! Где мой чемодан?! Дима удивился и сказал: — Разве он не с тобой? Анна вспомнила, что в аэропорту она поставила чемодан рядом с креслом и села выпить кофе. Наверное, она забыла его там! Они быстро вернулись в аэропорт. Анна была очень расстроена. — Чемодан там или его уже украли? — подумала она. Когда они пришли в зал ожидания, Анна увидела чемодан. Он стоял там, где она его оставила! — Ура! — закричала она. Охранник аэропорта подошёл к ним и спросил: — Это ваш чемодан? Анна кивнула, показала паспорт и взяла свой чемодан. — Ты такая забывчивая! — смеясь, сказал Дима. — Главное, что всё закончилось хорошо! — улыбнулась Анна. Словарь Гостиница – отель, место, где люди живут во время поездки. Чемодан – большая сумка для одежды и вещей. Аэропорт – место, где самолёты прилетают и улетают. Зал ожидания – место в аэропорту, где пассажиры ждут рейс. Регистрация – процесс, когда люди приезжают в гостиницу и записываются в систему. Охранник – человек, который защищает место и проверяет безопасность. Расстроенный – грустный, переживающий. Забывчивый – человек, который часто что-то забывает. Кресло – удобный стул с подлокотниками. Паспорт – документ, который показывает, кто ты и откуда. Вопросы к тексту Куда приехали Анна и Дима? Почему Анна закричала в гостинице? Где она оставила свой чемодан? Как Анна и Дима нашли чемодан? Кто проверил документы Анны? Какой урок можно вынести из этой истории?

1. Вставьте глагол в нужной форме (совершенный или несовершенный вид). Поездка в Москву На прошлой неделе Анна (решать/решить) ______ съездить в Москву. Она никогда раньше там не была, но всегда (мечтать/помечтать) ______ увидеть Красную площадь. Анна (покупать/купить) ______ билет на поезд и утром (поехать/ездить) ______ в Москву. Погода была хорошая, и она (гулять/погулять) ______ по городу весь день. Сначала Анна (заходить/зайти) ______ в музей. Она (смотреть/посмотреть) ______ там старинные картины и (читать/прочитать) ______ о знаменитых художниках. Потом она (идти/пойти) ______ на Красную площадь. Она (сделать/делать) ______ много фотографий и (любоваться/полюбоваться) ______ видом на Кремль. Анна (решать/решить) ______ попробовать русскую кухню. В ресторане она (есть/съесть) ______ борщ и (пить/выпить) ______ чай. Еда ей очень понравилась. Вечером Анна (возвращаться/вернуться) ______ домой уставшая, но счастливая. Она (вспоминать/вспомнить) ______ поездку и (думать/подумать) ______: "Я обязательно (приезжать/приехать) ______ сюда ещё раз!" 2. Опишите, куда вы ездили в последний раз. Используйте глаголы совершенного и несовершенного вида.

Совершенный и несовершенный вид глаголов в русском языке. В русском языке у глаголов есть два вида: совершенный и несовершенный. Они помогают выразить, закончено действие или нет. Давайте разберёмся, как их использовать. --- Что такое несовершенный вид? Глаголы несовершенного вида отвечают на вопрос: Что делать? Они описывают: Процесс (действие ещё продолжается). Пример: Я читаю книгу. Регулярные действия (то, что мы делаем часто). Пример: Я читаю каждый день. Начало действия (оно началось, но не закончилось). Пример: Я начинаю писать письмо. Примеры глаголов: писать, читать, готовить, смотреть, гулять. --- Что такое совершенный вид? Глаголы совершенного вида отвечают на вопрос: Что сделать? Они показывают: Результат (действие завершено). Пример: Я прочитал книгу. Однократные действия (оно произошло один раз). Пример: Я написал письмо вчера. Будущее действие (которое обязательно завершится). Пример: Я приготовлю ужин завтра. Примеры глаголов: написать, прочитать, приготовить, посмотреть, погулять. --- Как понять разницу? 1. Несовершенный вид: Действие происходит или происходит регулярно. Пример: Я смотрю телевизор (сейчас). 2. Совершенный вид: Действие уже закончено или будет закончено. Пример: Я посмотрел фильм (результат). 3. В сравнении с английским, несовершенные глаголы- это continuous tenses, совершенные perfect)) --- Как образуются виды? Иногда глаголы несовершенного и совершенного вида имеют разную основу: писать → написать читать → прочитать Иногда вид образуется с помощью приставок: готовить → приготовить делать → переделать Некоторые глаголы образуются с суффиксами: решать → решить повторять → повторить --- Совершенный и несовершенный вид помогают сделать речь точнее. Когда вы понимаете разницу, вам легче выразить свои мысли. Учите формы глаголов и практикуйтесь!