If you're in a coffee shop in China, how to order one?

Everyday-Chinese

I want a cup of coffee

Episode 45 is here with verbs that bring action and engagement into your daily life! From helping out in tricky situations to tackling chores, these verbs are essential for expressing everyday moments.

🔹 Involve – 涉及 (Shèjí) 🤝
🔹 Iron – 熨烫 (Yùn tàng) 👔
🔹 Jail – 入狱 (Rù yù) 🚓
🔹 Jerk – 搐动 (Chù dòng) 🐕
🔹 Jog – 慢跑 (Mànpǎo) 🏃

For more practice, check out:
📘 C(45) Vocabulary Flash Cards: Visualize and Memorize – Quick reminders to help these verbs stick!
🎯 C(45) Verbs Quiz: Test Your Knowledge – Challenge yourself to master today’s verbs!





5 Verbs a Day. 每天学习五个动词。

C (45) Verbs Set : Involve Iron Jail Jerk Jog

Vamos a sumergimos en el encanto de la Navidad a la yucateca! Esos días donde el espíritu festivo se despierta, las calles se llenan de luces y se respira un aire diferente, con ese toque particular de 'heladez' que nos hace sentir la temporada navideña a pesar de que el sol siempre brille con fuerza en estas tierras.
Modismos usados:
Heladez: Expresión de que hace mucho frio y es humedo, no se quita abrigándose.
Hacer loch: Abrazar a otra persona como muestra de cariño.
Chévere: significa que esta divertido, que es o está excelente.
Hacer chuc: Es la acción de remojar pan o galletas en un liquid caliente como café o chocolate, pero tambien puede ser el pan en la sopa caliente.
Uay: La expresión más usada en Yucatán, sonido que se emite cuando algo nos causa sorpresa, susto o asombro.
Espero les guste.

Yuca-talk

Navidad a la yucateca

【北海道Hokkaido生活】
〈#170〉3月8日水曜日　天気/くもり　気温/6℃ 

伏見稲荷神社/ふしみいなりじんじゃ
・中心から少し遠い
・地下鉄とバスに乗って
・はじめて行った。
・京都にある伏見稲荷大社と関係がある
・他の神社と違うところは、鳥居が27
・神社の入るところにある赤い玄関みたいなもの
・白い雪と赤い鳥居がきれい
・少し山になっていて、登って上まで行きました。
・残念なのは、伏見稲荷神社の中では、写真が取れない。
・お参りをした。お金を入れて、あいさつ。
・自分の住所と名前、いつもありがとうございます。
・外国からも人が来ていた。

レッスン待ってます♪

北海道Hokkaido生活 for Japanese learners

〈#170〉　伏見稲荷神社に行ってきました！

jīn tiān shì xīnɡ qī wǔ bɑ ？ 
今 天  是 星  期 五 吧 ？ 
shì de 。 
是 的 。 

zhè shì nǐ ér zi bɑ ？ 
这 是你儿子 吧 ？ 
bú shì ， shì wǒ ɡē ɡe de ér zi 。 
不 是 ， 是 我 哥 哥的 儿 子 。 

tā kě nénɡ bú qù rì běn le bɑ ？ 
她 可 能  不 去日 本 了吧 ？

JOJO CHINESE

吧ba：question and guess

诗意中国
第四部分：

其实，从你回眸的那个眼神里
我就感受到了中国的诗意
因为从你的眼里
我读到了优雅的气质
读到了幸福的光芒
我看见——
你的眼里，正在大步流星地
走着一个
器宇轩昂的中国！


听优美短文，提升中文阅读和写作

诗意中国

In this episode we are going to listen to a conversation abour siblings. Let's start now!
A：你家就你一个孩子啊？

B：不是啊，我有个妹妹呢。

A：好巧啊，我也有个妹妹。你妹妹多大了？

B：我妹妹十六岁，比我小三岁呢。你妹妹呢？

A：哦，我妹妹也比我小三岁。她俩都十六啊。咱们班同学大部分都有兄弟姐妹啊。

B：嗯，咱们班同岁的好像独生子女比较少呢。

A：嗯，我觉得有兄弟姐妹挺好的。

B：我也是这么觉得呢。
A  ： nǐ jiā jiù nǐ yí ɡè hái zi ā ？  

B： bú shì ā ， wǒ yǒu ɡè mèi mei ne 。  

A： hǎo qiǎo ā ， wǒ yě yǒu ɡè mèi mei 。 nǐ mèi mei duō dà le ？  

B： wǒ mèi mei shí liù suì ， bǐ wǒ xiǎo sān suì ne 。 nǐ mèi mei ne ？
  
A： ò ， wǒ mèi mei yě bǐ wǒ xiǎo sān suì 。 tā liǎnɡ dōu shí liù ā 。 zán men bān tónɡ xué dà bù fen dōu yǒu xiōnɡ di jiě mèi ā 。  

B： èn ， zán men bān tónɡ suì de hǎo xiànɡ dú shēnɡ zǐ nǚ bǐ jiào shǎo ne 。  

A： èn ， wǒ jué dé yǒu xiōnɡ di jiě mèi tǐnɡ hǎo de 。 

B： wǒ yě shì zhè me jué dé ne 。 


Story Chinese

有兄弟姐妹挺好的 having siblings is good(elementary level)

Apa kabar semua? Sehat? 
Wah, 3 bulan lagi kita akan sampai di akhir tahun. Yeay! Libur Natal dan Tahun Baru. Saya mau membeli hadiah Natal untuk ayah dan ibu saya. Kemarin, waktu saya mencari barang-barang menarik di internet, saya juga menemukan banyak barang abal-abal. Kalian tahu “barang abal-abal”? Artinya adalah produk kualitas murah, kualitas buruk, bisa juga palsu. “Palsu” di Bahasa Inggris adalah “fake”, di Bahasa Jepang adalah “偽物”. Ada banyak produk abal-abal di mana-mana. Hanya satu kali pakai langsung rusak, langsung tidak berfungsi dengan baik. Lebih baik membeli barang dengan harga sedikit mahal tapi punya kualitas baik daripada barang abal-abal. Ini menurut saya loh…Bagaimana menurut kalian? Ok, sampai jumpa di podcast berikutnya! Dadah!


Akhir minggu

Abal-abal

Conoce a esta chico heleno que lleva varios años viviendo en España. Conoce su experiencia aprendiendo español, sus anécdotas y las cosas que le han sorprendido de los españoles. 