3. ルカさんとポッドキャスト　日本の夏の旅行3

•新潟のこと

•雪を使っていること、
•イタリアと関係があること

•鎌倉　かまくら

•江ノ島　えのしま 
•たくさんの人が写真と撮っていて混雑していた


[単語など]


にいがた　新潟

そば　蕎麦

でんとうてきな　伝統的な

おおきいじしん　大きい地震

ゆき　雪

たまっている　貯まっている

ためる　貯める

かざん　火山

はっけんがあった　発見があった

しぜん　自然

きにいります　気に入ります

あたみ　熱海
かまくら　鎌倉
えのしま　江ノ島

あたみじょう　熱海城　

スラムダンク

おきにいり　お気に入り

げんきんだけ　現金だけ

かんとうちほう　関東地方

あっというま　あっという間　




SAMURAI BROADCAST　侍放送

Vol.87 ルカさんと夏の日本旅行3

conjuguemos y conjugamos 

Capítulo 9 - HARÉ - I WILL DO

wū yā hē shuǐ
乌鸦喝水
yì zhī wū yā kǒu kě le，
一只乌鸦口渴了，
dào chù zhǎo shuǐ hē。
到处找水喝。
tā fēi shànɡ shù shāo，
它飞上树梢，
kàn jiàn bù yuǎn de dì shànɡ yǒu yí ɡè pínɡ zi，
看见不远的地上有一个瓶子，
pínɡ zi li yóu shuǐ， 
瓶子里有水，
wū yā ɡāo xìnɡ de fēi le ɡuò qù。 
乌鸦高兴地飞了过去。
kě shì shuǐ tài shǎo le， 
可是水太少了，
wū yā de zuǐ shēn jìn qù，méi hē dào， 
乌鸦的嘴伸进去，没喝到，
tā wú kě nài hé de pāi le pāi chì bǎnɡ，zhǔn bèi lí kāi。 
它无可奈何地拍了拍翅膀，准备离开。
hū rán，tā kàn jiàn pánɡ biān yǒu yì xiē xiǎo shí zi， 
忽然，它看见旁边有一些小石子，
jiù xiǎnɡ chū lái yí ɡè hǎo bàn fǎ。 
就想出来一个好办法。
wū yā diāo qǐ yì kē kē xiǎo shí zi， 
乌鸦叼起一颗颗小石子，
fànɡ jìn pínɡ zi li。 
放进瓶子里。
pínɡ zi li de shuǐ jiàn jiàn de shēnɡ ɡāo le， 
瓶子里的水渐渐地升高了，
wū yā hē dào shuǐ le。
乌鸦喝到水了。

CHINESE STORY中文故事

乌鸦喝水

CHAPITRE 2_L'hygiène au Moyen Âge_dictée_transcription

CHAPITRE 2 : L'HYGIÈNE AU MOYEN ÂGE

Dictée

L'eau est au cœur de la question de l’hygiène au Moyen Âge. Elle est disponible dans les villes grâce à la proximité des sources, telles que rivières, lacs et puits. Nous avons l'habitude de croire que l'homme au Moyen Âge est sale. C'est faux.  Cependant, l'eau courante est très rare et le bain quotidien n'est pas un plaisir accessible à tous. Un seigneur peut avoir dans son château l'eau courante et même une baignoire qu'il prend avec lui dans les voyages. Alors qu'un simple paysan ne connaît le bain que plusieurs fois par an. Malgré cela, il est obligatoire de se laver et surtout de se laver les mains avant et après le repas, car la plupart des gens mangent leurs repas sans couteaux, fourchettes ou cuillères. 

Languageworld_French A2

CHAPITRE 2_L'hygiène au Moyen Âge_dictée

※このポッドキャストの写真のテレビに出ているのは弟です（笑）

理学療法士（りがくりょうほうし）

英語: Physical therapist
スペイン語: Fisioterapeuta
ドイツ語: Physiotherapeut
タイ語: นักกายภาพบำบัด
総合格闘技（そうごうかくとうぎ）

英語: Mixed martial arts (MMA)
スペイン語: Artes marciales mixtas
ドイツ語: Gemischte Kampfkünste
タイ語: ศิลปะการต่อสู้แบบผสม
改造（かいぞう）

英語: Modification
スペイン語: Modificación
ドイツ語: Modifikation
タイ語: การปรับแต่ง
ぼったくり

英語: Overcharging/Scam
スペイン語: Estafa
ドイツ語: Abzocke
タイ語: การโกงราคา

私には弟が1人います。弟は5歳年下です。
私と弟は会えば話しますが電話やメッセージなどは用がない限りしません。
多分1年に数回しか連絡しないと思います。
でも、弟は月に2，3回は実家に顔を出すので私が日本にいるときは月に1度くらいは実家で会うことが多いです。
弟と私の性格は全然違います。弟は総合格闘技をしている理学療法士で体を動かすこととバイクを改造することが趣味です。一方で私は家にいるのが好きで運動が大嫌いです。愛犬の散歩と週に1度のボルダリングが唯一の運動です。弟は海外旅行にあまり興味がなく、ついこの前初めてタイに行ったのが初めての海外旅行でした。とても楽しくてまた旅行したいと言っています。私は18歳の頃から1人でアメリカやカナダに行ったりしていて、中学生のころからいつも海外に憧れていて英語の勉強に力を入れていました。
弟と会う時、話すことと言えば仕事のこと、生活のこと、最近行ってよかった場所などです。最近は弟がタイ旅行に行ったのでタイの話で盛り上がりました。タイでぼったくられそうになった時の話やタクシーの配車アプリが便利だったこと、今回はバンコクとアユタヤだけだったので次はチェンマイに行きたいことなどでした。
みなさんは兄弟がいますか？
いる人は兄弟とどんな話をしますか？
いない人は兄弟が欲しいですか？


Jurisensei1217

兄弟

★lesson on italki 
https://www.italki.com/ja/teacher/9451959/japanese

★buy me a coffee 
https://www.buymeacoffee.com/ccr9nwq8ytV

★Kindle Japanese books
https://www.amazon.com/s?i=digital-text&rh=p_27%3AAtsushi+_Japanese&s=relevancerank&text=Atsushi+_Japanese&ref=dp_byline_sr_ebooks_1

★Kindle本
https://www.amazon.co.jp/s?i=digital-text&rh=p_27%3AAtsushi+_Japanese&s=relevancerank&text=Atsushi+_Japanese&ref=dp_byline_sr_ebooks_1


おはようございます！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。


北海道旅行の話の続きです。

1日目は千歳から帯広まで車で移動しました。
180キロを3時間ちょっとで移動しました。

そして、1日目はホテルやAirbnbではなく、道の駅、というところで車中泊をしました。

道の駅、というのは、日本の普通の道路ぞいにあります。
特に地方など移動距離が長い場所にあります。

最近は車中泊をして良い道の駅もあります。
1日目は帯広の道の駅で車中泊をしました。

車中泊ができる道の駅は、とても安全で安心です。
24時間使えるトイレがあります。
ライトもついているので、暗くなくて安心できます。

僕たちははじめて車の中で寝ました。

ちょっとつかれるかなと思っていましたが、思っていたよりも快適でした。しっかり寝ることもできました。

そして2日目です。

朝は早めに起きて、近くのスターバックスに移動して、少しゆっくりしました。平日の朝、人が少ない時間にスターバックスでゆっくりできるのはとても好きです。

気持ちがいいですね。

今回は以上です。
2日目の続きは次のPodcastで話します。

ということで、最後まで聞いていただき、ありがとうございます！ではまた！


Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)

#311 車の北海道旅行、について！③

Today I’m going to talk about elephant at zoo. An article of News Paper said that the number of elephant at zoo has decreased for this two decades. There are only 25 elephants at Japanese zoo. What happens at zoo? And I’ll talk about my memories of zoo. Thank you!
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『ゾウがいなくなる？』 “Elephants at zoo will disappear in Japan”
動物園にはどんな動物がいるかな？と考えると、頭に浮かぶのは「ゾウ、ライオン、キリン、パンダ、ペンギン」などです。　世界中の珍しい動物たちが動物園にはいますよね。もともと日本にはいない動物を　動物園では見ることができます。ところが、先日　新聞に「アフリカゾウ消えゆく国内」という記事を見つけました。　その記事には、日本国内の動物園のゾウたちにも高齢化が進んでいる上に、オスが少ないためにゾウの赤ちゃんが生まれないと書かれていました。それで、この20年間に日本の動物園にいるゾウの数は半分にまで減って、今25頭しかいないそうです。　
ゾウと言えば、その長い鼻をホースのように使って水浴びをしたり、餌を口に運ぶ姿を思い浮かべるのではないでしょうか。大きな体で　のんびり動く姿を眺めていると癒される人もいると思います。そんな動物園のシンボル的存在のゾウがいなくなったら、寂しいですよね。　最近は動物園に行くこともほとんどありませんが、子どものころは学校から遠足や写生会でよく行きました。　私がよく行った動物園は神戸市にある王子動物園です。　小学校から写生会に行ったときのことを今でもよく覚えています。　何年生のときだったかは覚えていませんが、私はカバの絵を　水性絵の具で描きました。カバはあまり動かないので描きやすいと思ったのですが、水の中に入っている時間が長いので、実はカバを観察するのは難しかったです。そして、カバの色を絵の具で作るのも難しかったです。大きい画用紙から、はみ出るぐらい大きくカバの姿を描いた記憶があります。残念ながら、その時描いた絵は手元にありませんが、楽しい思い出が詰まった動物園。　桜が満開になるこの時期にまた足を運んでみたいと思います。


やさしい日本語（にほんご）

"Elephants at zoo will disappear in Japan" ゾウがいなくなる？

You're lying on the couch, bored, looking at videos on TikTok or YouTube. You watch a video of a dog swimming, and then switch to a cooking video, then to someone doing a weird dance.

But it doesn't help your boredom.

In fact, according to new research, it could make it even worse.

Researchers in Canada found that switching from one video to another, or moving forward or backward in the same video, can increase feelings of boredom.

In a study published by the American Psychological Association, the researchers did several experiments with more than 1,200 people.

In one experiment, participants were first given seven different five-minute videos they could switch between over 10 minutes. They were then given one 10-minute video to watch, without being able to fast-forward.

The participants reported lower levels of boredom when they watched the single 10-minute video, and found the experience to be more engaging and meaningful than when they switched between the shorter videos.

In another experiment, participants were found to be less bored when they watched a single 10-minute video than when they were given 10 minutes to skip forward and backward through a 50-minute video.

Katy Tam, one of the researchers, said digital switching — switching between videos or within a video itself — can make watching something feel meaningless, because you don't have time to engage with it or understand it.

"If people want a more enjoyable experience when watching videos, they can try to stay focused on the content and minimize digital switching," she said. "Just like paying for a more immersive experience in a movie theater, more enjoyment comes from immersing oneself in online videos rather than swiping through them."

Practice Listening, Reading & Comprehension

Swiping Through Online Videos Can Increase Boredom

Uno de los grandes educadores de México en los años de transición entre los siglos XIX y XX fue el humanista Justo Sierra Méndez, fundador de la Universidad Nacional de México, actual UNAM. Se distinguió por sus ideas positivistas de libertad, orden y progreso que proyectó en la educación mexicana del Porfiriato. Gran escritor y pedagogo de los textos escolares para los niños mexicanos, a quienes inculcó el "amor a la patria".  sus ideas educativas  impulsaron la libertad, el orden y el progreso en la mentalidad de las nuevas generaciones que hicieron la nueva Revolución política y social, que señaló el cambio hacia la modernización de México en el mundo contemporáneo.
En el año 1910, el Maestro Justo Sierra, Ministro de Instrucción Pública de México, creó la Escuela Nacional de Altos Estudios, para la formación de los profesores que requerían las escuelas profesionales; y perfeccionaría la educación superior mexicana a través de las investigaciones científicas en los campos de las humanidades, las ciencias exactas y las ciencias naturales. Y, también fundó la Universidad Nacional de México, la cual inauguró el 22 de septiembre de 1910, en la conmemoración del Centenario de la Revolución de Independencia de México.

La Universidad Nacional de México se conformó con las escuelas Preparatoria, de Jurisprudencia, Medicina, Ingeniería, Bellas Artes y Altos Estudios. Desde entonces se convirtió en el "Alma Mater" de la cultura mexicana. Posteriormente se reorganizó como Universidad Nacional Autónoma de México, la más grande de América Latina, y una de las más importantes del Mundo. Su primer Rector fue el Dr. Joaquín Eguía Lis. Otro de sus grandes Rectores fue el humanista José Vasconcelos, el autor de la obra "Raza Cósmica", cuya idea "Por mi raza hablará el espíritu", se convirtió en el lema de la Universidad.



