I want to share a tip that’s all about harnessing the power of your mind—becoming the Jedi master of your language learning journey. Imagine having the mental strength and awareness to steer your learning exactly where you want it to go. Sounds empowering, right? Let’s dive into this together.

💃🏻111 Tips for Learning a Language 

Tip 37 – Be the Jedi of Your Learning Journey by Mastering your Mind

こんにちは！みほです。みなさん元気ですか。私のポッドキャスト「Mihongo Nihongo」へようこそ！
このポッドキャストでは、私がみじかい話(はなし)をします。みなさんは私の話を聞(き)いて、質問(しつもん)に答(こた)えてください。

きょうの話は「好(す)きな色(いろ)」です。質問は３つです。
①私は何色(なにいろ)の服(ふく)をたくさん持(も)っていますか。
②私は若(わか)いとき、何色が好きでしたか。
③私は昔(むかし)の写真(しゃしん)を見ると、どう思(おも)いますか。

準備(じゅんび)はいいですか？はじめましょう！

みなさんは何色(なにいろ)が好きですか。私は青(あお)と緑(みどり)と黒(くろ)が好きです。服(ふく)を買(か)うとき、よくこの３色(さんしょく/3 colors)を探(さが)します。特(とく)に、黒の服(ふく)はたくさん持(も)っています。でも、二十歳(はたち)ぐらいのときは、ピンクが大好きでした。コートやバッグ、ケータイ、なんでもピンクでした。今、昔(むかし)の写真(しゃしん)を見るとちょっと恥(は)ずかしいです。

ではもう一度(いちど)質問です。
①私は何色(なにいろ)の服(ふく)をたくさん持(も)っていますか。
②私は若(わか)いとき、何色が好きでしたか。
③私は昔(むかし)の写真(しゃしん)を見ると、どう思(おも)いますか。


答えです。
①黒の服をたくさん持っています。
②若いときはピンクが好きでした。
③昔の写真を見るとちょっと恥ずかしいと思います。


どうでしたか？答えられましたか？
それではきょうのポッドキャストはここまで。最後(さいご)まで聞いてくれてありがとうございました。またね！

Mihongo Nihongo [Elementary] 

#3 好(す)きな色(いろ)

Being able to talk on a wide variety of topics is really helpful for getting a higher mark on the IELTS test. 

In this podcast I will help you to form opinions and ideas for Speaking Part 3 and Writing Part 2.

You can also book a private lesson with me on my profile. Hope to see you in a lesson soon!

IELTS with Nick - World Knowledge 

Do people today work too much? 

皆さんこんにちはなぎさです。このpodcastでは3つの日本語レベルに分けて日常のいろいろなことをお話ししようと思います。
今回は　”中級者向け（intermediate level 中级) ” の内容で話すスピードは少しゆっくりです。
この話の中で皆さんが新しい言葉とか文法など日本語の勉強に役に立てていただけたら嬉しいです。

最初の話は、食べ物の話で、今日は何を食べたと言うテーマです。

皆さんは今日何を食べましたか？
私は小さい頃“食いしん坊（くいしんぼう）”と言われていました。今でも本当に食べることが大好きです。
私は今日、朝はパンとバナナを食べました。パンはいろいろな種類の”菓子パン”を食べました。
菓子パンって菓子パン中に何か入っていたり、例えばチーズとかベーコンとか…、または味がついているパンのことです。
私が今日食べた菓子パンの中にはイチゴが入っていたり、あとはクロワッサンを食べたんですけど、クロワッサンの上にナッツが乗っていて、ほんのり甘くておいしかったです。
パンとコーヒーを一緒に楽しんで…最高の朝ごはんでした。
それからお昼ご飯は、”すいとん”って言う日本の家庭料理なんですが、すいとんはスープのようなものです。すいとんの中にはたくさんの野菜を入れています。
例えば大根とかにんじんとか…私は白菜も入れたと思います。すいとんの特徴は団子（だんご）が入っていることです。
この団子は、小麦粉と水を混ぜて柔らかい団子にしたものをスープの中に入れて食べます。
モチモチのすいとんと野菜を一緒に食べられるので、この水は冬にとってもオススメです。体が温まりますよ〜。すいとんとブロッコリーを食べました。
夜ご飯はまだなんですが、夜はちょっと軽めに納豆とお味噌汁とか食べようかなと思っています。納豆は健康にとても良いようなので”一日に一食”は食べたいなと思っているんですが、なかなか毎日食べられていません。でも納豆食べる時は、ネギを刻んで混ぜながら一緒に食べるとすごくおいしいです。
皆さんは納豆好きですか？
こんな感じで私の1日の食事の内容でした。朝は日によって違いますけど、できればバナナを毎日食べたいと思っていて、それから何か”炭水化物（たんすいかぶつ）”、例えばお米ですね、おにぎりとかサツマイモとかもいいなと思っています。
サツマイモは食物繊維がたっぷり入っていて甘くて腹持ちも良いのでとても良い朝ご飯だなと思いますよ。それからできればですね。スープなどで野菜もちゃんと取りたいなと思います。
そしてお昼ご飯は、私はちょっとカロリー高めでもいいかなと思っていてちょっと重めのものも食べています。例えば、パスタとか揚げ物とかそれからカレーとかを食べる場合はお米をたくさん食べたいのでお昼にカレーを食べるのが好きです。ただお腹いっぱいになった後はすごい眠くなっちゃうんですが、まあそれは気にしないで食べちゃいます。
最近ちょっと作ったおいしいものの中に煮りんごっていうのがありました。これは”煮る”の煮に、りんごなんですけど。フライパンで作る簡単なデザートです。
まず、りんごの皮を剥くのですが、剥いた皮は捨てないで、ちょっと取っておきます。
フライパンの上にりんごの皮の赤い面を上にして、フライパンに敷き詰めてその上にりんごを乗せて少しだけ水を入れます。そして蓋を閉めて火をかけるんですが、中火で煮ます。焦げやすいので様子を見ながら徐々に弱火にしてりんごが柔らかくなるまで煮ます。そして煮終わると、りんごの皮の赤い色がりんごに移って、ほんのりちょっとピンクと赤の間くらいのきれいな色のリンゴが出来上がります。
砂糖とか甘味料を入れなくてもりんご本来の自然な甘みが出るので、とってもおいしいデザートになります。もし家にバニラアイスとかがあったらそれと一緒に食べてもとってもおいしいです。これは母に教えてもらったレシピでよく作る簡単でヘルシーなデザートです。食べ物についてはまだまだ話したいことがたくさんあるんですけど、今日はこの辺で終わりにします。
私のpodcastを聞いてくださってありがとうございました。
テーマで今後もお話をしていきますので、よかったらまた聞いてください。それでは皆さん、良い時間をお過ごし下さい。またねー。


はれのひ　ぎこチャンネル　for intermediate Level （中级）☆☆

＃01　☆☆　今日、何を食べた？（きょう、なにたべた？）

「名残惜しい」の例文（れいぶん）と説明（せつめい）です。
italkiレッスンの予約も受け付けています。プロフィールのカレンダーを見てください！

【文字起こし（transcript)】

こんにちは。「聞（き）く！日本語（にほんご）」学（まな）び編（へん）の配信（はいしん）です。
この配信（はいしん）はスクリプトもご用意（ようい）しています。

スクリプトを見（み）ながら聞（き）きたい方（かた）はぜひ情報（じょうほう）欄（らん）を確認（かくにん）してみてください。

はい、そして今日（きょう）の言葉（ことば）は「名残惜（なごりお）しい」です。

皆（みな）さん名残惜（なごりお）しいと言（い）う言葉（ことば）聞（き）いたことはありますか ？

これは別（わか）れるのが寂（さび）しいとか、終（お）わるのがもったいないという気持（きも）ちを表（あらわ）す日本語（にほんご）です。
まずは例文（れいぶん）を 3つ紹介（しょうかい）します。

1つ目（め）の例文（れいぶん）

旅行（りょこう）の最後（さいご）の日（ひ）、名残惜（なごりお）しい気持（きも）ちで空港（くうこう）に向（む）かった。
これは楽（たの）しかった。旅行（りょこう）が終（お）わって欲（ほ）しくない。
帰（かえ）りたくない。そんな気持（きも）ちで空港（くうこう）に向（む）かったことがわかります。

次（つぎ）に 2つ目（め）の例文（れいぶん）です。
遠（とお）くに住（す）む友達（ともだち）と別（わか）れるときは、いつも名残惜（なごりお）しい。

これは、遠（とお）くに住（す）む友達（ともだち）に次（つぎ）はいつ会（あ）えるかわからない。
だから、友達（ともだち）と会（あ）えなくなるのが寂（さび）しい気持（きも）ち、であることがわかります。

最後（さいご）に 3つ目（め）の例文（れいぶん）です。
春（はる）の桜（さくら）を眺（なが）めながら、名残惜（なごりお）しい気持（きも）ちで写真（しゃしん）を撮（と）った。
きれいな桜（さくら）の季節（きせつ）は 1年（ねん）の間（あいだ）で少（すこ）しの間（あいだ）だけです。
だから終（お）わって欲（ほ）しくない。ずっと見（み）ていたい。そんな気持（きも）ちで写真（しゃしん）を撮（と）ったことがわかります。

このように、名残惜（なごりお）しいは主（おも）に人（ひと）、場所（ばしょ）との別（わか）れ、また今（いま）過（す）ごしている時間（じかん）、出来（でき）事（ごと）が終（お）わる場面（ばめん）で使（つか）います。

1つ目（め）の例文（れいぶん）は、旅行（りょこう）という出来（でき）事（こと）が終（お）わる場面（ばめん）。
2つ目（め）の例文（れいぶん）は、友達（ともだち）という人（ひと）との別（わか）れ。
そして 3つ目（め）の桜（さくら）の写真（しゃしん）を撮（と）っている例文（れいぶん）は、今（いま）過（す）ごしている時間（じかん）が終（お）わってしまいそうな場面（ばめん）であることがわかります。

似（に）たような表現（ひょうげん）で寂（さび）しいとか、終（お）わってほしくないという言（い）い方（かた）もできます。
ただ、名残惜（なごりお）しいはもう少（すこ）し遠回（とおまわ）しな表現（ひょうげん）であり、私（わたし）はこれは日本語（にほんご）ならではの余韻（よいん）を楽（たの）しむ感（かん）じが含（ふく）まれているのではないかと思（おも）います。

名残（なごり）を惜（お）しむという動詞形（どうしけい）で使（つか）うこともあります。

というわけで、今日（きょう）は名残惜（なごりお）しいという言葉（ことば）を紹介（しょうかい）しました。
この先（さき）使（つか）ってみると、そんな言葉（ことば）知（し）ってるの～とびっくりされるかもしれません。ぜひ使（つか）ってみてくださいね。

私（わたし）が最近（さいきん）、名残惜（なごりお）しいと思（おも）った瞬間（しゅんかん）は、ジブリパークから帰（かえ）る時（とき）です。名古屋（なごや）にある人気（にんき）のジブリパーク。

3ヶ月（かげつ）前（まえ）にチケットを購入（こうにゅう）してずっと楽（たの）しみにしていました。

1日（にち）楽（たの）しんでもう帰（かえ）る時間（じかん）、帰（かえ）らなければならない。

出口（でぐち）まで歩（ある）いているその時（とき）、まさに名残惜（なごりお）しいと感（かん）じました。
皆（みな）さんも最近（さいきん）名残惜（なごりお）しいと感（かん）じた事（こと）はありますか ？もしあればぜひコメントで教（おし）えてください。

それではまた次回（じかい）の配信（はいしん）でお会（あ）いしましょう。またねー。

聞く！日本語🍣

学び編1 「名残惜しい」（なごりおしい）

Ever found yourself pondering the difference between 'these' and 'those'? Join Smith as they unravel this common linguistic puzzle. How can understanding these distinctions enhance your communication? Let's dive in. In this insightful conversation, Smith delves deeper into the essence of 'these' as denoting objects or individuals in close proximity, and 'those' as referring to things or people at a distance. They provide relatable examples, like 'Are these your keys?' and 'Can you pass me those books?' to solidify comprehension. By the end of this discussion, learners will wield 'these' and 'those' with confidence, enriching their language precision in day-to-day interactions.

LEARN BY LISTENING

Grammar Practice These vs Those

こんにちは！Atsushiです。
今日の北海道の天気は晴れ。
気温は25℃。最近は少し暑くなってきました。
北海道は空が広いので、天気がいいととても気持ちがいいです。

暑いと、ビールが飲みたくなりますね！
みなさんはビールは好きですか？

私のレッスンを受けている方に、とてもビールを好きな方がいます。その方と話をするといつも、ビールを飲みたくなります。


今日は、そんなビールについての話です。
日本のビールのはじまりについて話します。
日本のビールのはじまりは、今も売っている北海道のサッポロビールでした。そのはじまりの話です。


日本では、約150年ほど前までは鎖国といって、外国との関わりがありませんでした。ですが、鎖国をしていた江戸時代が終わり、明治時代がはじまった1868年ぐらいから一気に変わりました。

そして、ここ北海道も同じ時から、開拓されていきます。
国がたくさんのお金を使って開拓をしていき、30種類以上のいろんな工場ができました。

その中の1つに開拓使麦酒醸造所(かいたくしばくしゅじょうぞうしょ)もできました。これが日本ではじめてのビール工場となりました。そののち、国営から民営化となり、今のサッポロビールという会社へつながります。札幌には、その時はじめてできた工場が今も残っていて、見学することができます。とても歴史を感じる場所です。

また、サッポロビールのロゴ、マークには、星、スターの印があります。これは、北海道を150年前に切り開いた開拓使のシンボルマークでもありました。

私は昨日、このことをはじめて知りました。
当時の人たちの思いがこのマークに込められているかもしれないと思うと、感動を覚えます。

今、個人的に、北海道の歴史を調べているところなので、とてもおもしろいと思いました。


日本に長い間住んでいますが、まだまだ知らないことがたくさんあります。知らないことを知るのはとても楽しいですね！


ということで、今日も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！ではまた！

Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)

15 日本のビールのはじまり

こんにちは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を楽しく勉強しているみなさんに向けたPodcastです。


今日は、N3の漢字をやります！
民をやります！　

音読み　みん
訓読み　たみ、送り仮名はありません

意味は、人々、生活する人、とかです。

例えば、

・住民ーじゅうみん(Residents) その土地に住んでいる人

・国民ーこくみん(People of a nation)その国の国籍を持つ人　国籍ーNationality

・市民ーしみん (City residents) その市に住む人

・民間ーみんかん　(private) 一般の、公的ではない

・移民ーいみん (immigration) 他の国にうつって住む人

こんな感じですね。
これを使って例文を作っていきましょう！

・この地域の住民はとてもおだやかです。

・日本の国民はルールを重要にします。

・ここは市民が利用できる図書館です。

・公務員ではなく、民間企業に就職したいと考えています。

・移民の問題はますますむずかしくなっています。


こんな感じです。

今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
ではまた！
