寻找适合你的 英语 教师…

Հարցազրույց Անդրյուի հետ. Մաս 1 #25
描述
Սա հարցազրույցի առաջին մասն է, որտեղ Այնդրյուն պատմում է իր մասին:
Սավոք սրտի, ես աստեղ չեմ կարող տեղադրել հարցազրույցի տեքստը, բայց ես այն կարող եմ ուղարկել ձեզ: Այսինքն եթե ուզում եք ունենալ հարցազրույցի տեքստը, գրեք ինձ:
Հարցազրույցի տեքստը կարող եք կարդալ այս հղումով՝
https://docs.google.com/document/d/1d5lMJftudULuMs3gb1n5Wxz7JC98X5TNpGIIkKa-jR0/edit?usp=sharing
播客频道
․․․ մասին
播客创作者
所有播客集

"The" article - General rules

EP1# 次 vs 遍: Two Ways to Say "Times" in Chinese

Played, Worked, Wanted: Mastering the Secret of -ed Endings

Minna no Nihongo L1: Slow & Fast Speaking Practice

어서오세요! 무엇을 도와드릴까요? 欢迎光临! 您需要什么服务?

EP 5. CÓMO USAR “LO” “LA” Y “LE”

Malayalam Names — Initials, House Names and Why There Are No Surnames | Learn Malayalam #168

“Vivid depiction of people with disabilities in “CODA”” 「コーダあいのうた」がこだわった障害者の描き方」
热门播客集

English Syndicate
"The" article - General rules

Jingting Chinese 静听中文 | Words & Grammar in English
EP1# 次 vs 遍: Two Ways to Say "Times" in Chinese

British Pronunciation Tips
Played, Worked, Wanted: Mastering the Secret of -ed Endings

ようへい先生 N4,N5チャンネル
Minna no Nihongo L1: Slow & Fast Speaking Practice

[YOON] 1분 한국어
어서오세요! 무엇을 도와드릴까요? 欢迎光临! 您需要什么服务?

Spanish Shortcut
EP 5. CÓMO USAR “LO” “LA” Y “LE”

The Story of Malayalam | History, Words and Linguistics
Malayalam Names — Initials, House Names and Why There Are No Surnames | Learn Malayalam #168

"After 5" by Japanese Teacher
“Vivid depiction of people with disabilities in “CODA”” 「コーダあいのうた」がこだわった障害者の描き方」
