Escúchanos a Ana y a mí hablar del shambar y el machacado.
Ana:
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Martín:
https://www.italki.com/en/teacher/5211013

Mucho que decir

Peruvian and Mexican Food

Hello friends! Greetings of the day!  Below are the list of Sanskrit pronouns in the nominative case : -

अहं – First person, singular

आवाम् – First person, dual

वयं – First person, plural


त्वं – Second person, singular

युवाम् - Second person, dual

यूयं - Second person, plural


सः - Pronoun – Third person, masculine, singular


सा - Pronoun – Third person, feminine, singular


तत् - Pronoun – Third person, neutral, singular


ते - Pronoun – Third person, masculine, plural


ताः - Pronoun – Third person, feminine, plural


तानि - Pronoun – Third person, neuter, plural

Learn Sanskrit with Professor Ashish

Sanskrit pronouns in the nominative case...

Transcription
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Lily's Chinese 对话

20240113凡卡

Fox or Tiger? Who is the king of the forest？

成语故事

狐假虎威

Les comparto una divertida anecdota de cómo un simple asador desencadenó una serie de eventos desafortunados.

Mariana 

¡ Vamos a comprar asador!

みなさんは「お疲れ様です」という言葉を聞いたことがありますか？日本人はこの言葉をあいさつのように使います。仕事が終わって帰る時に同僚に言うことが多いですが、何かをやり終えた人に対しても言います。
先週末は日本語能力試験-JLPTの日でした。私の生徒さんの中にも受けた人がいます。私はJLPTを受けた人全員に「お疲れ様でした。」と言いたいです。できたという人もできなかったという人もいると思いますが、まずはテストを受けるためにがんばって勉強してきた自分をほめてあげてください。テストのためにたくさん勉強してきたので、もう勉強したくないという人もいるかもしれません。そういう人はまた勉強したくなる日まで、日本語のマンガやアニメ、ドラマなどを見ながらなるべく日本語に触れる時間を作ってください。そうすれば今の日本語のレベルをしばらく保てると思います。日本語に全く触れなくなると、せっかくJLPTのために覚えた知識が消えてしまって、テストを受けた時のレベルまで戻るのに時間がかかるかもしれません。
テストは終わったけど勉強したいという人はJLPTのために覚えたことを会話の中でも使えるように練習するのが効果的だと思います。今は会話のレベルを上げるチャンスだと思います。
テストが終わったから勉強をやめるというのは絶対にやめて下さい。せっかくの努力がむだになってしまいます。少し休んでからでもいいので、勉強したことを忘れないうちにまた始めて下さい。
最後にテストに合格するかどうかはあまり大事なことではないと思います。JLPTを受けるために勉強したことを会話や生活の中で使えることの方がもっと大事なことだと思います。

私はオンラインで日本語を教えています。私のレッスンに興味がある人はリンクから予約して下さい。
テストが終わってもう勉強したくないという人はしばらく休んで、勉強したくなったら来てください。

あいさつ：greeting
同僚：どうりょう　colleague
やり終える：やりおえる　finish doing
全員：ぜんいん　everyone
自分：じぶん　myself
自分をほめる：praise yourself 
日本語に触れる：にほんごにふれる　expose to yourself
*”触れる” literally means “touch”.
しばらく: for a while
保てる：たもてる  keep  
効果的：こうかてき　efficient
知識：ちしき　knowledge
努力：どりょく　effort
むだになる：end in vain


Nihongo Short Story by Noriko

お疲れ様です-Today’s Word

How to interact with social media
건강한 SNS 사용 방법


NANAのにほんごpodcast 

#61 SNSとの付き合い方

Shipbuilding today is based on science and ships are built using computers and sophisticated tools. Shipbuilding in ancient Rome, however, was more of an art relying on estimation, inherited techniques and personal experience. The Romans were not traditionally sailors but mostly land- based people, who learned to build ships from the people that they conquered  namely the Greeks and the Egyptians.

There are a few surviving written documents that give descriptions and representations of ancient Roman ships, including the sails and rigging. Excavated vessels also provide some clues about ancient shipbuilding techniques. Studies of these have taught us that ancient Roman shipbuilders built the outer hull first, then proceeded with the frame and the rest of the ship. Planks used to bulld the outer hull were initially sewn together. Starting from the 6th century BCE, they were fixed using a method called mortise and tenon, whereby one plank locked into another without the need for stitching. Then in the first centuries of the current era, Mediterranean shipbuilders shifted to another shipbuilding method, still in use today, which consisted of building the frame first and then proceedlng with the hull and the other components of the ship. This method was more systematic and dramatically shortened ship construction t›mes. The ancient Romans built large merchant ships and warships whose size and technology  were unequalled  until the 16th century CE.

Enjoy the listening experience! And come back tomorrow for more practice.