En este episodio, os explico y os doy varios ejemplos sobre cómo podéis utilizar las preposiciones "por" y "para".

Un ratito conmigo

URC - Ep. 2 (¿Cómo usar POR y PARA?) 

Cápsula informativa sobre la artritis gotosa (gota).
¿Conoces a alguien que la padezca o la haya padecido?

Medical Spanish

Gouty Arthritis (Gout) 🏥

Listen and repeat then sing along.
sea, leaf, eat, meat

Follow me for more phonics.


Phonics Long Vowels and Consonant Blends

sea, leaf, eat, meat

If you think of the jobs robots could never do, you would probably put doctors and teachers at the top of the list. It's easy to imagine robot cleaners and factory workers, but some jobs need human connection and creativity. But are we underestimating what robots can do? In some cases, they already perform better than doctors at diagnosing illness. Also, some patients might feel more comfortable sharing personal information with a machine than a person. Could there be a place for robots in education after all?

British education expert Anthony Seldon thinks so. And he even has a date for the robot takeover of the classroom: 2027. He predicts robots will do the main job of transferring information and teachers will be like assistants. Intelligent robots will read students' faces, movements and maybe even brain signals. Then they will adapt the information to each student. It's not a popular opinion and it's unlikely robots will ever have empathy and the ability to really connect with humans like another human can.

One thing is certain, though. A robot teacher is better than no teacher at all. In some parts of the world, there aren't enough teachers and 9–16 per cent of children under the age of 14 don't go to school. That problem could be partly solved by robots because they can teach anywhere and won't get stressed, or tired, or move somewhere for an easier, higher-paid job.

Teachers all over the world are leaving because it is a difficult job and they feel overworked. Perhaps the question is not 'Will robots replace teachers?' but 'How can robots help teachers?' Office workers can use software to do things like organise and answer emails, arrange meetings and update calendars. Teachers waste a lot of time doing non-teaching work, including more than 11 hours a week marking homework. If robots could cut the time teachers spend marking homework and writing reports, teachers would have more time and energy for the parts of the job humans do best.

The Habits of Professionals Growing Into Strong, Confident English Communicators

Will robots replace teachers? Improve your listening

¿Te diste cuenta que a medida que crecemos hacer nuevos amigos se vuelve más difícil? ¿Por qué pasa eso? ¿Vale la pena el esfuerzo de hacer nuevas amistades después de los 30?

Me encanta este tema, me atraviesa de forma directa y quiero compartilo con ustedes; estudiantes de español. 

Prepárense para tomar nota y para escuchar un acento porteño nativo, ¿listos?

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Disfruta de aprender

Hacer amigos después de los 30 - charlamos en español

こんにちは！
Japanese podcast のAtsushiです。

このPodcastは、日本語を楽しく勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

ぼくの日常生活の話を聞くことで、日本語のリスニングをよくしたり、新しい言葉を知ってもらえたらいいなと思います。


最近、日本へ旅行する人がとても増えています。
ぼくのレッスンを予約してくれるみなさんも、もうすぐ日本に行きます！とかこの夏に行きます！という方が多いです。

これはとても嬉しいです。

日本はトイレが綺麗！街も綺麗！
静か！
そして食べ物が安くておいしい！

コーヒーもおいしい店もたくさんあります。

日本のスターバックスはきれいです。
そしてフレンドリーだと思います。
ぜひみなさんにも行ってほしい！

ということで、今日はスターバックスでのオーダーの練習をしましょう！

バリスターこんにちは！
みなさんーこんにちは！

バリスター今日は店内でお召し上がりですか？
みなさんーはい、店内です。

バリスターでは、おうかがいします。
みなさんーコーヒーを１つください。

バリスターホットにしますか？アイスにしますか？
みなさんーホットでお願いします。

バリスターサイズはどうされますか？
みなさんートールサイズでお願いします。

バリスター他にご注文はよろしいですか？
みなさんーはい、大丈夫です。

バリスターでは¥350です。
みなさんークレジットでお願いします。

バリスターはい、かしこまりました。(ピッ)
　　　ありがとうございます。ごゆっくりお過ごしください。
みなさんーありがとうございます。


これがスターバックスでのコーヒーのオーダー方法です。
日本に住んでいる人はアプリを登録したら、モバイルオーダーもできます。

旅行の人は、せっかくなので日本語を使ってオーダーにチャレンジしてみてください！

スターバックスのバリスタは親切なので、安心してチャレンジしてくださいね！

今日のオーダーみたいにカフェで聞かれることはだいたい決まってます。

このポッドキャストを何回も聞いて練習してみてください！



今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！

ではまた！


Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)

#473  日本語でのカフェのオーダー方法(スターバックス)について！

Привет!

В этом выпуске подкаста мы поговорим о лексике и конструкциях, чтобы представить себя по-русски.

Приятного прослушивания!

Speak fluent Russian A1-A2

Выпуск 42. Как представиться по-русски / How to introduce yourself in Russian

Na última semana nós estivemos em São Paulo visitando nossos pais, neste episódio nós vamos te contar o que foi que "aprontamos" com nossos pais e qual foi a reação deles. Esperamos que se divirta com essa história assim como nós nos divertimos fazendo essa pegadinha. 

Surprising Our Parents: Epic Prank in São Paulo! In this episode, we spill the beans on the hilarious prank we pulled on our unsuspecting parents during our recent visit to São Paulo. Get ready to hear all the juicy details of what we did and witness their priceless reactions. We had an absolute blast pulling off this prank, and we guarantee you'll be laughing along with us.

Keep Speaking Portuguese

Aquele da nossa viagem para São Paulo

lesson on italki 
https://www.italki.com/ja/teacher/9451959/japanese

https://linktr.ee/atsushi_japanese

こんばんは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

前回言い忘れていましたが、このPodcastが200回を超えました！👏

みなさんが聞いてくれているおかげです。
本当にありがとうございます。

毎日録れない時もありますが、これからもできるだけ毎日録ろうと思っています。

言語学習は毎日続けることが大切ですね。
少しやらないと、すぐに力が落ちるような気がします。

ぼくも英語を毎日学習しています。最近はドイツ語も少ししています。YouTubeやDuolingo などを使って勉強しています。もちろん、Podcastも聴いています。

最近は、
聴きながら声に出すことや、
たくさん問題を解くこと、まちがえること
そういったことが、記憶に残りやすいなと感じています。

自分で実験している感じですね。

このPodcastも実験です。
このPodcastで、少しでも日本語が聞き取れるようになった！とか話せるようになった！とかあれば教えてくださいね。

ぼくのPodcastが日本語学習者のみなさんにとって、役に立てていたら嬉しいです。


ということで、簡単ですが、200回のお礼のPodcastでした。

今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！ではまた！