¿Para qué estudias español?
1. Para usarlo en el trabajo
2. Para hablar con la familia de mi espos@ / novi@
3. Para hablar con desconocidos cuando viaje a países hispanohablantes
4. Para estimular mi cerebro

Mucho que decir

¿Para qué estudias español?

A Language Learning Story // His Journey and a Transformative Stay in Japan

Hello I'm Akari, I'm a online Japanese teacher and tour guide in Kyoto.
I've been teaching Japanese since 2013, and thanks to this job I met amazing people along the way.
Today I interviewed Akira, who took my lesson around 2020, then came to Japan and spend three month from autumn 2024 to winter 2025. 
He's learning Japanese journey is not only language learning, but it's related to his dad's family history and his future wife.

Akari's online Japanese lesson:
https://www.italki.com/teacher/916033

Akari's information:
linktr.ee/akari.japanese

Akari Talks Japan

A Language Learning Story with Akira // His Journey and a Transformative Stay in Japan

let's learn Quechua

Let's learn the pronouns 

（シーン：小さなクレープ屋。カラフルな看板と季節限定メニューのポスターが目を引く店にお客さんが入店する）

店員: いらっしゃいませ！お一人様ですか？

お客さん: はい、一人です。

店員: こちらのテーブル席へどうぞ。

（お客さんが席に座る。メニューと季節限定メニューの紹介カードが手渡される）

店員: メニューになります。こちらが季節限定の「いちごミルフィーユクレープ」と「ホットアップルシナモンラテ」です。お決まりになりましたらお声掛けください。

（お客さんがメニューを見てから、店員に声をかける）

お客さん: すみません、季節限定のいちごミルフィーユクレープとアイスコーヒーをお願いします。

店員: はい、いちごミルフィーユクレープとアイスコーヒーですね。甘さの調整は大丈夫ですか？

お客さん: はい、大丈夫です。

店員: かしこまりました。少々お待ちください。

（しばらくして、店員が注文を運んでくる）

店員: お待たせしました。いちごミルフィーユクレープとアイスコーヒーです。旬のいちごを使っておりますのでお楽しみください。

（お客さんが食事を楽しむ。食べ終わった後、レジに向かう）

店員: ありがとうございました！お会計は1,050円です。

お客さん: クレジットカードでお願いします。

店員: かしこまりました。（カード端末を操作する）こちらにカードをお差し込みいただくか、タッチしてください。

（お客さんがクレジットカードで支払いを完了する）

店員: ありがとうございます。お支払いが完了しました。またのご来店をお待ちしております！

お客さん: ごちそうさまでした！


SAMURAI BROADCAST　侍放送  継続は力ニャり

Vol. 126 マリアとクレープ屋さんの会話、セイさんも

谢谢！xièxie ！Thank you！
多谢！duō xiè ！Thank you very much!
太感谢您了！tài gǎnxiè nín le ！Thank you very much indeed
谢谢你的帮助！xièxie nǐ de bāngzhù ！Thank your for your help!
麻烦您了！máfan nín le ！Sorry for troubling you!
辛苦了！xīn kǔ le ！Thank you for all the trouble you've taken.
不用谢/不谢。bù yòng xiè./bù xiè. Not at all.
不客气。/别客气。bù kè qì./ bié kè qì. Never mind please.
没关系！méi guānxi！It doesn't matter.
没什么。 méi shénme .it 's nothing.
你太客气了。nǐ tài kè qì le. You are quite welcome.


Say It Now! 想说就说[xiǎng shuō jiù shuō]

3. 感谢[gǎn xiè]～Thanks

Nivel A2+. B1. Temática Cultural. Hoy hablamos sobre estos términos y respondemos preguntas que han hecho los estudiantes. 

¿Hispanos, o Iberos o Latinos?: 
Hay que considerar aspectos lingüísticos y geográficos, pero también culturales. Como parte del audio te dejo algunas preguntas... que puedes responder en clase, o que puedes compartir con tus compañeros de lenguaje e integrarlas en su próxima práctica.

Recuerda: Tienes el PDF con la transcripción para seguir el audio con la lectura, estrategia muy útil en este nivel. Solo tienes que enviarme un mensaje y te lo envío.

Gracias por tu visita, por tus comentarios y por compartir este Podcast.

Yo soy Rocío, tu profesora de Rocío en Español. Hasta la próxima : ).

Rocío en Español Podcast

8. ¿Hispano, Latino, Ibero... ?... ¿Cuál es la diferencia?

Τhe knights of liberty an excerpt from a children's tale about Dionysus Solomos and John Mantzaros the writer and the composer of  the national anthem.

Greek podcast

Τhe knights of liberty 

In this episode, Karen and Baiwei chatted about the new tier-one cities in China. Why more young people in China are leaving the traditional metropolises of Beijing, Shanghai and Guangzhou, and where they are moving to.

Chillchat (Learn Chinese and Chill)

Chinese People are LEAVING Big Cities? The New Tier-One Cities in China 中国的新一线城市

https://drive.google.com/file/d/11zgEYDqxpxrEfkWXromj7uOVH-vUofl4/view?usp=drivesdk