What is the difference between...

I am very happy
and
I am too happy?

Learn, Reflect, Remember, Cringe...

This is the way!

The Jerome Meadows Experience

Too vs Very

El marketing es un conjunto de técnicas, estrategias y procesos que una marca o empresa implementa para crear, comunicar, intercambiar y entregar ofertas o mensajes que dan valor e interesan a clientes

De todo un poco

Temporada 1 Episodio 8 Marketing

今天是2024年3月11日星期一,农历二月二，是民间俗称“龙抬头”的日子。这天，万物复苏，春天真的来了。
今年是甲辰龙年，龙抬头60年一遇，龙头一抬，好运自来。
龙抬头这天要做的三件事：
一是早上7点出门，面朝东方，大口呼吸新鲜空气，这是踩龙气；
二是吃龙福，可以吃水饺、面条、龙眼等沾沾龙王爷的福气
三是剃龙头，这一天理发的话会福星高照，鸿运当头。
龙抬头 lóng tái tóu：Loong Head Up，It is a traditional Chinese folk festival.
民间 mín jiān：folk;popular;among the people
俗称 sú chēng：be commonly called；proverb
甲辰 jiǎ chén：The Chinese sexagenary cycle, also known as Stems-and-Branches, is a cyclic numeral system of60 combinations of the two basic cycles, the ten Heavenly Stemsand the twelve Earthly Branches.
万物复苏 wàn wù fù sū：everything rouses up from sleeping
龙眼 lóng yǎn：ongan; euphoria longan
剃头\理发 tì tóu\ lǐ fà：Shaving and haircutting




“龙”年中国话（“ lóng ” nián zhōng guó huà）

 Longtaitou Festival 龙抬头

In this episode we break down how to reach fluency. If you feel stiff, formal, or "robotic" when speaking, you are likely missing the cultural context that makes English fluid and alive.

Real English Skills

How to Sound Natural: The Secret to Real English Conversation

Num hospital da Alemanha o pior ia acontecendo...

Aprenda Português Com Notícias Insólitas e Malucas -Learn Portuguese With Crazy Isoteric News 

Idosa quase morre porque colega de quarto queria dormir 

Históricamente, la inmigración estadounidense en mi país fue siempre esporádica, poco cuantiosa y puntual. Pero esto comenzó a cambiar en el año 2001, con el inicio de la incesante y estrepitosa devaluación de la moneda. 

Tal es así, que al día de hoy solamente en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, se encuentran registrados oficialmente más de 26.000 estadounidenses. Muchos de ellos, deciden vivir en suelo foráneo de forma permanente por razones existenciales, mientras que otros llegan por intercambios universitarios o, a trabajar en forma remota desde su país de origen, o bien se trata de mayores de 65 años de clase media que, con su jubilación en dólares, pueden vivir cómodamente en Buenos Aires. 

Por estos y otros motivos, Estados Unidos se ha convertido en el octavo país en la lista de nacionalidades que más solicitudes de radicación han presentado ante la Dirección General de Migraciones desde el año 2004; la segunda no limítrofe después de China. 

Sumado a ello, en el primer semestre del 2023 ingresaron más de 257 mil turistas estadounidenses al país, logrando posicionarse en el cuarto lugar del ranking de turismo extranjero (con el 11,4%) sólo detrás de los chilenos, brasileños y uruguayos. 
Además, luego de la pandemia, el boom de turistas provenientes del país anglosajón creció un 16% respecto al año 2019. Los lugares predilectos de estos visitantes son la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, la Patagonia, y las provincias de Salta, Jujuy y Mendoza.

Es muy habitual que, al caminar por ciertas calles de zonas más turísticas se escuche hablar mucho inglés e, incluso, que existan numerosos espacios de intercambio lingüístico en bares y cafés. 

Muchas gracias a los estadounidenses que deciden visitar mi país, ya sea en forma temporal o permanente.

Espero que te haya gustado este podcast. Si es así, suscribite a mi canal para seguir aprendiendo sobre mi cultura y mi idioma cada vez que subo un nuevo episodio.

Aprendiendo español con una argentina

Estadounidenses en Argentina

In this episode we are going to listen to a conversation between two old friends. Let's listen what they are talking about.
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刘老师：哎呀，小王，你也在这儿啊！好巧呢！
               āi yɑ ， xiǎo wánɡ ， nǐ yě zài zhèr ā ！ hǎo qiǎo ne ！     
               Hi，xiao Wang,! It's so happen you are also here!
小 王：对呀，刘老师，您也在这儿啊！您在这儿忙些什么呢？
            duì yɑ ， liú lǎo shī ， nín yě zài zhè ér ā ！ nín zài zhè ér mánɡ xiē shén me ne ？ 
           Exactly, Ms Liu. You are here ,too. What are you busy with?
刘老师：我刚刚辅导完一个学生呀，你呢？
               wǒ ɡānɡ ɡānɡ fǔ dǎo wán yí ɡè xué shenɡ yɑ ， nǐ ne ？
              I just tutored a student. How about you?
小 王：哦，我没事儿，就在这边随便逛逛。
            ò ， wǒ méi shì ér ， jiù zài zhè biān suí biàn ɡuànɡ ɡuànɡ 。 
            o, nothing. I just strolled nearby randomly.
刘老师：跟你都好久不见了，最近在忙些什么呢？
               ɡēn nǐ dōu hǎo jiǔ bú jiàn le ， zuì jìn zài mánɡ xiē shén me ne ？ 
              Long time no see you. What are you busy with recently?
小 王：我还是像日常一样的工作呗，上下班，三点一线。
              wǒ hái shì xiànɡ rì chánɡ yí yànɡ de ɡōnɡ zuò bei ， shànɡ xià bān ， sān diǎn yí xiàn 。 
             Still work as usual, go to work, off work, three points and one line.
刘老师：跟女朋友还好吗？
                ɡēn nǚ pénɡ you hái hǎo mɑ ？ 
                Is your girlfriend good?
小 王：刘老师，我没有女朋友啊，您是不是记错人了啊？
               liú lǎo shī ， wǒ méi yǒu nǚ pénɡ you ā ， nín shì bu shì jì cuò rén le ā ？ 
              Ms Liu, I don't have girlfriend. Didn't you remember a wrong person?
刘老师：这样啊，那你赶紧去找一个女朋友吧！
               zhè yànɡ ā ， nà nǐ ɡǎn jǐn qù zhǎo yí ɡè nǚ pénɡ you bɑ ！ 
              So it is, then you hurry up to find a girlfriend.
小 王：好的，我也希望能找到一个满意的女朋友。
             hǎo de ， wǒ yě xī wànɡ nénɡ zhǎo dào yí ɡè mǎn yì de nǚ pénɡ you 。 
             Ok, I also hope to find a nice one.
刘老师：嗯，好的，那我们改天再约了哈，再见。
               èn ， hǎo de ， nà wǒ men ɡǎi tiān zài yuē le hā ， zài jiàn 。  
小 王：再见。
            zài jiàn 。  

Story Chinese

看见老朋友 happen to see an old friend (elementary level)

日本語学習とその経験

最初、アニメ、ドラゴンボール、ナルトポケモン、セーラームーンなど

空手やサムライは？

コロナ始まり、2020年
ひらがな、カタカナ　

Tofugu   Duolingo 

Satori Reader → 小説　ライトノベル、漫画

Bunpro 

ポッドキャスト

空き時間に　習慣づけ

友だちと話す

集まりに参加する

Italiki の使い始めいつ？　理由？


*読む　*聞く　*話す  書く ロジェさんの場合は？

Input   読む　聞く

Output

話す　書く


意識の変化

理解するから→ 話せるようになる



SAMURAI BROADCAST　侍放送  継続は力ニャり

Vol.62 ロジェさんと日本語学習とその経験  その2

My English grammar is poor - how to improve that? Episode 399

Why learners think their grammar is poor:

1 .Comparison with Native Speakers
2. Fear of Judgment
3. Perfectionism
4. Focus on Mistakes
5. Cultural Differences
6. Lack of Confidence
7. Unrealistic Expectations
8. Overly Focused on Formal Grammar

Which one are you? Did you even know that ALL students do it and you are not alone in it? :)

How to correct the thinking pattern:

Reframe the Belief: Instead of “My grammar is poor,” rephrase it to something more constructive, such as: “My grammar is still developing,” “I’m making progress in my English,” or “I’m learning new grammar every day.” This shift in mindset is crucial.

Focus on Progress, Not Perfection: Celebrate small victories. Notice your improvements, no matter how subtle. Track your progress.

Embrace Mistakes as Learning Opportunities: View mistakes as opportunities for growth. Don’t dwell on errors; instead, learn from them and move on. This is a key part of the language learning process.

Compare Yourself to Your Past Self, Not Native Speakers: Focus on your own improvement, recognizing that language acquisition takes time and dedication. Celebrate your progress.

Build Confidence: Engage in activities where you can feel successful. This might involve writing, speaking, or simply listening to English. Focus on the positive aspects of your ability.

Focus on Communication, Not Just Accuracy: The most important thing is to communicate effectively, even if your grammar isn’t perfect. Emphasis should be on understanding and being understood.

Which point did you like best that you are going to incorporate in your mental image from now on?

and let me know what are your current challenges are that I can help you to overcome them step by step.

Join my 1-1 coaching classes and we'll dive deep.