なにを　　べんきょうしますか。What kind of Japanese do you want to learn?

会話？　文法？　JLPT?　文字？　Conversation?　Grammar? 　JLPT？　Character？

一緒にプランを考えましょう！　Let's make a plan with me!

《mini-lesson》
日本語であいさつしよう！　「おはようございます。」「こんにちは。」「ありがとうございます。」など。　言って、タイプできるようにしましょう。
Greetings! 　”Good morning."　”Hello."  "Thank you." etc.　You will be able to say and type.

もちろん、「あいさつは　もう　できます」という　あなたには、フリートークもOKです。
Of dourse, if you think you already know how to say hello  we can do free talk.

きがるに　話してくださいね。Please feel free to talk with me.

《にほんごBiginner (A1)》

はじめて　にほんご　ならいます。
Those who are learning Japanese for the first time.
ひらがな、カタカナを　まだ　べんきょうしていません。
Those who have not yet studied Japanese charcter, hiragan and katakana.
あいさつ、かんたんな　じこしょうかい、てんき、日にち、じかんが　いえるように　なります。
You can greet people, introduce yourself briefly, say the weather, the day, the time.

にほんご　Biginner (A1)

《日本語　Basic(A2)
しゅみ、かいもの、レストラン、てんきなどについて　話すことが　できるようになります。
You will be able to talk about hobbies, shopping, restaurants, and the weather.
日本で　生活する時に　必要な　日本語を　勉強します。
You will study the Japanese you need to live in Japan.
漢字を勉強します。
You study Kanji.

日本語　Basic (A2~B1)

《日本語 Free talk》
あなたの　好きな　話題について　話しましょう。
Let's talk about your favorite topic.
趣味の話、家族の話、学校の話、仕事の話、日本に来たらどこに行きたいか。日本で何をしたいか。
Hobbies, family, school, work, where do you want to go when you come to Japan? What do you want to do in Japan?
気軽に話しましょう。
Feel free to talk.

日本語　Free talk（B1以上）

《にほんご　For kids（under 12years old)》
何色ですか、これは何ですかなど　ごいを　たくさん　勉強します。
Kids study to learn a lot of vocabulary.
かずの　かぞえかたを　おぼえます。
Kids learn how to count.
あいさつをします。じこしょうかいをします。
Kids will be able to say hello. 
They will be able to introduce themselves.
ゲームをしながら　楽しく勉強します。
Kids enjoy studying while playing games.

にほんご　For kids (under 12years old)

日本語教師になるための検定試験で、これに合格することにより日本政府から告示を受けた日本語学校で日本語を教えることが可能になる。

この資格をとるために言語指導についてだけではなく、異文化理解、社会言語学などの単位取得が必要でした。これにより、日本語を教えるためのノウハウ、および、グローバルな人材としての日本語教員はどうあるべきかについて学びました。

この資格を取るために英語を教える方法だけではなく、児童心理学、英米文学なども勉強しました。これにより、幅広く、学習者に勉強を教えるノウハウを身に着けたと思います。

学位は「準学士」です。Semi-Bachelor.

国際協働学科：地域と地域外をグローバルにつなぐためのノウハウを考えることで、多角的に地域社会を活性化することを学びました。
また、その過程で必要となる語学の運用力、コミュニケーション力、異文化に対する理解を学びました。

日本の観光地についてや旅行するにあたってのノウハウを学習者に教えることができる。

小学生、中学生に勉強を教えていました。人に教えることのノウハウを学びました。