El síndrome de Burnout puede ser el detonante de otras enfermedades, si sientes agotamiento todos los días, estrés crónico o insatisfacción laboral es posible que estés sufriendo de Burnout. En este episodio te explico de qué trata este síndrome.

De todo un poco

Temporada 1 Episodio 1 Síndrome de Burnout 

聊中西文化，也聊很多东西！
第十一期，抱歉更新迟了，但是迟到好过不到呀。这期我们来聊聊你觉得动力重要吗？如果没有动力学习和工作，你会做什么？

聊聊东西 - Talk to Me in Chinese

011. 我又没有动力学习和工作了 I have no motivation to study and work again - ttmiChinese

La mère de Julie est professeur d’anglais. Le père de Julie est journaliste pour un journal américain. Les parents de Julie ont une maison à Paris. Ils ont une voiture et un garage.
Julie est élève à l’École américaine à Paris. Julie n’a pas d’auto. C’est dommage ! Mais elle a une bicyclette.
Pendant les vacances d’hiver, la famille de Julie va en Savoie, dans les Alpes. L’hiver, il fait très froid en Savoie et il y a beaucoup de neige. On fait du ski. Julie aussi fait du ski.
L’été à Paris, quand il fait beau, Julie va au jardin des Tuileries. C’est là qu’elle rencontre Marc.
Quand ils sont ensemble, ils parlent de beaucoup de choses. Marc parle plus que Julie. Il est plus bavard que son amie. Chouchou préfère écouter Julie.
Marc parle de sports, de sa guitare ou de ses photos parce qu’il est photographe. Tous les sports l’intéressent, et il aime surtout faire de la boxe.
Julie parle d’autres choses. Ses sports préférés sont le ski et le vélo. Elle parle de la musique parce qu’elle est musicienne. Elle étudie le piano au Conservatoire. Marc écoute Julie avec attention.

Activités :

Vrai ou Faux :

Le père de Julie est pilote.

Les parents de Julie ont deux maisons.

Julie a une voiture.

On fait du ski en Savoie, dans les Alpes.

Julie rencontre Marc à Paris, au jardin des Tuileries.

L’été à Paris, il fait froid et il y a de la neige.

Marc et Julie parlent de beaucoup de sujets différents.

Marc aime parler.

Julie n’aime pas les sports.

Complétez :

Le père de Julie travaille pour un journal. Il est _____.

Il fait très froid et il y a beaucoup de neige. La saison est _____.

Marc fait des photos. Il est _____.

Julie étudie la musique. Elle est _____.

French Stories with Marc and Julie A1-B1

Épisode 4 : La famille de Julie

ベルギーの新しい働き方とは週の勤務時間を変えずに、１日に働く時間を増やすことで、週４日勤務を可能にする、勤務時間外の上司からの連絡を拒否できる、というものです。
この働き方について生徒と話していて、気づいたことがありました。

まず、一つ目はこの働き方ができる職種は限られるということです。サービス業の人や医療に関わる仕事をしている人は難しいと思います。
二つ目は、その人の体力によってできる人とできない人がいるという問題です。週に40時間働いている人が週４日勤務にする場合は１日に約10時間働く必要があります。週に10時間働くのは体力的に難しい。長時間働くと集中できなくなり、効率が悪くなるという人もいると思います。

「勤務時間以外の上司からの連絡を拒否できる」というルールについてもできる職業とできない職業があると思います。

でも、こういう選択ができるようになるということはとても素晴らしいことだと思います。この新しい働き方ができるようになって生活が楽になったり、ストレスが減る人もいると思います。
みなさんは週４日勤務ができるようになれば、やってみたいですか？
もし、勤務時間外に上司からの連絡が来たらどうしますか？

勤務時間：きんむじかん　working hours
勤務時間外：きんむじかんがい　out of working hours　
上司：じょうし　boss
連絡：れんらくcontact
拒否（きょひ）する：refuse
職種：しゅくしゅ　Type of occupation
職業：しょくぎょう　occupation
医療(いりょう)に関（かか）わる仕事（しごと）をしている人：medical workers
週4日：しゅうよっか　four times a week
体力的に：たいりょくてきに　physically
集中する：しゅうちゅうする　focus
効率：こうりつ　efficiency
長時間：ちょうじかん　for long hours
素晴らしい：すばらしい　great
楽（らく）になる：get easy
減る：へる　decrease

Nihongo Short Story by Noriko

ベルギーの新しい働き方について、みなさんはどう思いますか？(For advanced learners)

En este episodio hablaremos acerca de los niveles educativos que conforman la educación en México.

The Mexican Way Podcast- Sandra Alvarado

La educación en México

The Global Professional Podcast

Get out and start talking to people - Communication Gems


Lǐfàdiàn 	shīfu: 	Xiānshenɡ, 	nínhǎo! 	Qǐnɡwèn 	nín 
理发店 	师傅： 	先生， 	您好！ 	请问 	您 
jīntiān 	xiǎnɡ 	zěnme 	jiǎn? 
今天 	想 	怎么 	剪？ 
Dàwèi: 	Wǒ 	de 	tóufɑ 	tài 	chánɡ 	le, 	xiǎnɡ 	jiǎn 
大卫： 	我 	的 	头发 	太 	长 	了， 	想 	剪 
duǎn 	yìdiǎnr. 
短 	一点儿。 
Lǐfàdiàn 	shīfu: 	Nín 	yìbān 	duō 	chánɡ 	shíjiān 
理发店 	师傅： 	您 	一般 	多 	长 	时间 
jiǎn 	yí 	cì? 
剪 	一 	次？ 
Dàwèi: 	Yí 	ɡe 	yuè, 	dànshì 	zuìjìn 	jǐ 	ɡe 	yuè 
大卫： 	一 	个 	月， 	但是 	最近 	几 	个 	月 
wǒ 	hěn 	mánɡ, 	méiyǒu 	shíjiān 	jiǎn. 
我 	很 	忙， 	没有 	时间 	剪。 
Lǐfàdiàn 	shīfu: 	Nín 	kàn 	jiǎn 	zhème 	duǎn 	xínɡ 
理发店 	师傅： 	您 	看 	剪 	这么 	短 	行 
mɑ? 
吗？ 
Dàwèi: 	Kěyǐ,hěn 	héshì. 
大卫： 	可以，很 	合适。 
Lǐfà 	diàn 	shīfu: 	Hǎo 	le, 	qǐnɡ 	xiān 	qù 	xǐ 
理发 	店 	师傅： 	好 	了， 	请 	先 	去 	洗 
yíxià 	tóu, 	ránhòu 	zài 	chuī 	yíxià. 
一下 	头， 	然后 	再 	吹 	一下。 
Dàwèi: 	Hǎo 	de,xièxie 	nín. 
大卫： 	好 	的，谢谢 	您。 


日常用语

理发店

In this episode we are going to learn a Real Chinese Conversation【Order dishes】. 
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Step 1: Listen and catch the words you know already, have a guess about the content.
Step 2: Check the script to learn one by one. 
Step 3: Listen and repeat after it.
Step 4: Practice until you can perform the dialogue. 
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A: 这是菜单。您看一下要吃什么？
zhè shì cài dān 。 nín kàn yí xià yào chī shén me ？
Here's the menu. Take your time to see what you want to eat.
B: 好的。我们先看一下。
hǎo de 。 wǒ men xiān kàn yí xià 。
Okay, We'll take a look first.
【五分钟后】
wǔ fēn zhōng hòu
Five minutes later
B: 你好，这边点菜。
nǐ hǎo ， zhè biān diǎn cài 。
Excuse me, We'd like to order here.
A: 您吃点儿什么？
nín chī diǎnr shén me ？
What would you like to eat?
B: 有什么推荐的菜吗？
yǒu shén me tuī jiàn de cài ma ？
Any recommended dishes?
A: 烤鸭是我们的招牌菜，您可以试试。
kǎo yā shì wǒ men de zhāo pái cài ， nín kě yǐ shì shì 。
Roast duck is our signature dish, you can have a try.
B: 那来一份烤鸭、一个鸡汤、一个麻婆豆腐和一盘青菜。
nà lái yí fèn kǎo yā 、 yí gè jī tāng 、 yí gè má pó dòu fǔ hé yì pán qīng cài 。
Then a roast duck, a chicken soup, a mapo tofu and a plate of green vegetables.
A: 还需要别的吗？
hái xū yào bié de ma ？
Anything else?
B: 再来两碗米饭。
zài lái liǎng wǎn mǐ fàn 。
Also two bowls of rice.
A: 饮料需要吗？
yǐn liào xū yào ma ？
Do you need drinks?
B: 不用了，谢谢。
bù yòng le ， xiè xiè 。
No, thanks.
A: 好的。现在给您下单。您稍等。
hǎo de 。 xiàn zài gěi nín xià dān 。 nín shāo děng 。
Okay. I'll place order for you now. Please wait a moment.

Yuli's Chinese Channel

点菜 Order dishes （Beginner）

LECTURA COMPRENSIVA.


ESTE CUENTO NOS HABLA DE: El Misterio del Diamante Azul.



En la vibrante metrópoli de Neotokio, el detective Akira investigaba el robo más audaz de la década: el diamante azul más grande del mundo había desaparecido del museo de arte. El robo parecía imposible; no había señales de forzamiento, las alarmas no se activaron y las cámaras de seguridad no captaron nada sospechoso. Sin embargo, Akira, con su mente analítica y su ojo agudo, notó un detalle minúsculo: una imperceptible marca en la vitrina donde había estado expuesto el diamante.

Intrigado, Akira se sumergió en un mundo de pistas y enigmas. Tras días de meticulosa investigación, descubrió que la marca era una señal secreta utilizada por una banda de ladrones de alta tecnología conocida como los "Fantasmas". Estos enigmáticos criminales eran famosos por sus robos casi perfectos y su capacidad para desaparecer sin dejar rastro. Siguiendo esta pista, Akira y su equipo, equipados con los últimos gadgets, rastrearon el diamante hasta un antiguo almacén en las afueras de la ciudad.

En el almacén, en una habitación oculta detrás de una pared falsa, encontraron el diamante escondido en un compartimento secreto de una escultura de jade. Sin embargo, su alivio fue efímero, ya que los Fantasmas los estaban esperando. Se produjo una persecución trepidante por las calles de Neotokio, con los ladrones utilizando drones y vehículos modificados para escapar. Akira y su equipo, con una combinación de habilidad y valentía, lograron acorralar a los Fantasmas en un antiguo edificio industrial. Después de una intensa batalla, recuperaron el diamante y capturaron a los ladrones.

La ciudad entera celebró la hazaña de Akira y su equipo. El detective, sin embargo, sabía que el mundo del crimen era un lugar dinámico y que siempre habría nuevos desafíos. Con una mirada hacia el futuro, Akira se preparaba para enfrentar las próximas aventuras que lo esperaban.