In questo podcast vi parlerò un po' di me stessa e del mio carattere. Parlerò di quanto sia importante scegliere ed essere liberi, ci sono anche nuovi termini che sicuramente non conoscete. Spero che vi faccia riflettere e aspetto i vostri commenti.

Ascolta e impara con Anna

Decisioni e libertà

Умеешь держать себя в руках? 
Как ты выпускаешь пар?

Ты со мной? 

"Держать себя в руках" 

안녕하세요. Hello~
한국어 듣기 수업 시작해요. Let's start with the Korean listening class.
선생님 읽어요. I read it.
잘 들으세요. Please listen well.

I posted the sentences on my blog.
https://blog.naver.com/laramcraft/223091073032
https://youtu.be/hPKle5yZLQE

The basics are important.
It is also good to check the basics of 한글 Hangeul before this listening class.
1-1. Korean alphabet - Vowels 모음 - What is Hangeul?
https://youtu.be/0YzhJ9p2lcs
2-1. Korean alphabet - Consonants 자음 -what are the consonants 자음?
https://youtu.be/lckgvQ_vreA
3-1. Korean alphabet - Final Consonants 받침 - What are the final consonants 받침?
https://youtu.be/sLlFmG30fNI

This is a class to listen to Korean conversational sentences.
In this voice recording for listening,
After reading many sentences with Korean grammar in Korean conversations sentences,
Check out how much you understand the sentences with a voice recording.
Never look at the sentences when listening to the voice recording.
And Listen to the sentence repeatedly until you hear it completely.

You are listening to the Sejong Korean conversation. (세종학당)
There are four books in total. (Korean conversation, 1, 2, 3, 4.)
It consists of 1st and 2nd courses for beginners and 1st and 2nd courses for intermediate.
Each course is conducted in 14 units. (2 grammar - for each unit.)
This listening class you are taking is Korean Conversation 4. (Intermediate 2)
Please listen carefully.

Korean Listening Class 한국어 문장 듣기 - Korean teacher, Grace

Korean Conversation 4. (Intermediate 2) - Lesson 9. Part 1 -던데(요)​,  Part 2 -아/-어/-여 놓다/두다

In this episode I talk about how to calculate your approximate death date. Here is Carl's italki teacher profile: https://italki.com/teacher/1947582 Thanks for listening! Visit my website for more of my full-length podcasts . https://www.streetwisenglish.com

Streetwise English

SWE 77 ☠️ Your Death Date

IELTS Speaking Part 3 topic: Role models. Question 1-3.

1. Which types of people become role models in your society?
2. Do you agree that famous people have more responsibilities than ordinary people?
3. What happens when young people lack good role models?

How did you answer these questions yourself? 

If you had the time to prepare - what key words would you write?

Let me know how I can be of assistance to you.

IELTS-SPEAKING 8-9 BAND IS POSSIBLE. DAILY SPEAKING PRACTICE PART 1,2 & 3. Listen daily.

IELTS Speaking Part 3 topic: Role models. Question 1-3

哈喽，欢迎回到咱们的中文学习播客，我是小韩老师。上次带大家初尝中文趣味，今天，咱们一起钻进超火的《哪吒2》，从好玩又好懂的角度，解锁中文学习新姿势，小伙伴们，准备好一起嗨学中文啦！
文化探秘：《哪吒2》里的传统文化
 
这部电影可不只是一部动画电影，它更是一座中国传统文化的宝库，里面藏着好多有趣的知识，跟中文学习紧密相关。
 
- 建筑与绘画：影片里哪吒去的玉虚宫，那景色美轮美奂，宫殿布局和色彩，参考了宋徽宗的名画《瑞鹤图》，充满了东方韵味。“玉虚宫”这三个字，“玉”是玉石，象征珍贵美好；“虚”有空灵、神秘的感觉；“宫”就是宫殿。这三个字组合起来，光听名字，是不是就感觉很有仙气？
 
- 音乐非遗：电影里的音乐也大有来头，侗族大歌和呼麦这些非遗音乐，给影片添了不少奇幻色彩。“侗族大歌”，“侗族”是中国的少数民族，“大歌”就是大家一起唱的歌，声音和谐美妙，像大自然的交响乐。“呼麦”更神奇，一个人能同时发出好几个声音，“呼”是发出声音，“麦”在蒙古语里和喉咙有关，因为呼麦是用喉咙发声技巧唱出来的。
 
- 文物彩蛋：仔细看，电影里还有好多文物彩蛋。比如看守哪吒的结界兽，造型灵感来自三星堆青铜器，那独特的样子，带着古老神秘的气息。“三星堆”是四川的一个考古遗址，出土了好多奇特的文物，像青铜面具、青铜神树，这些文物让我们看到几千年前古人的智慧和创造力。

快乐中文充电站

跟着《哪吒2》学中文，超简单超好玩（1）

最初（さいしょ）に「今日の話はいつもより短い」と言ってますが、ウソです。時間の計算（けいさん）もできないくらい、頭が働いていないようです。それでも、GW（ゴールデンウィーク）が終わって、やっと日常（にちじょう）がもどってきました。楽しいGWが3年ぶりなら、「遊び→仕事」のモードチェンジ mode change も3年ぶりです。私はGWに何をしたのでしょう？　お聞きください。

スクリプトと文法や言葉のリストはこちら。
https://chivalrous-wallaby-f5c.notion.site/3-79ef5eb024d646109064f7441765814d
楽しみ方はこちらを見てください。 
https://chivalrous-wallaby-f5c.notion.site/116c436c16ed4055a68ddb2c4624cd96

じゃあ、またね！

すずまりの日本語「ききみみ」ずきん

第８話　3年ぶり

Visualize yourself into success for IELTS, Job interview & communication skills in English

When you hear the term 'visualization' what comes to mind? 

Is it hard to do? Do you need a talent? Have you done this before?

What about your spoken English goals? Your IELTS speaking performance that is upcoming? Or your job inteview performance?

What kind of person do you see yourself doing these things?

Allow yourself 15 minutes in a quiet environment to visualize yourself into success for your spoken English benefits!

Please share this podcast with friends, return to it for different purposes and join my classes so I can help you achieve your goals.

To Your Success!
Anatoly

#IELTS #Job Interview #Business English #Communication skills

Visualize yourself into success for IELTS, Job interview & communication skills in English



こんにちは！Atsushiです。
今回も慣用句シリーズでいきます。

体に関わる慣用句はかなり多いです！
今日は首くびの慣用句でいきます。

世界でも同じかもしれないですが、日本では首は仕事に関わる表現が多いように思います。生活が苦しい時の表現などにも使われるので、首は体の中でも頭と胴体をつないでいるように、大切な部分のようなイメージが昔からあるのかもしれません。

ということでいきましょう！



① 首が繋がる  (くびがつながる)
ギリギリのところで解雇をまぬがれる、のがれる、という意味です。
例えば、
ー本当にやばいと思ったけど、なんとか首がつながった。
などと使います。

② 首が回らない (くびがまわらない)
この意味は、
借金など支払わないといけないお金が多くてどうしようもないことを意味します。
ーどうにもこうにも首が回らない、
などと使います。

③ 首を突っ込む (くびをつっこむ)
この意味は、
関心や興味をもつこと、また、何かに深入りすることを意味します。深入りすることについてはネガティブな、良くないイメージで使います。
例えば、
ー彼はなんにでも首を突っ込みたがる。
ーずいぶん、ややこしいことに首を突っ込んでるなぁ。
とか使います。


どれもポジティブな表現ではなかったですね。
他の首に関する慣用句も少しネガティブな表現が多い感じでした。

ということで、いかがだったでしょうか。
今回の表現も、テレビなどで聞くことの方が多いかもしれません。刑事物のドラマとかによく出てきそうですね。
ということで今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！ではまた！
