Mona and I discuss my theory that students of ANY language should read Haruki Murakami's novels.

Starting at 17:26, I explain the following vocabulary from the episode:

to get a feel for (something)
on the one hand; on the other hand
down to earth

As always, a full transcript of the episode can be found at www.american-idiom.com

Brentoni's English Podcast

013 - Why Language Learners Should Read Haruki Murakami

大家好 欢迎来到我的播客 今天聊什么
今天我们聊一聊，睡午觉！
睡午觉就是中午的时候睡觉，一般睡很短的时间，比如睡30分钟、睡15分钟
你有没有睡午觉的习惯呢？很多中国人都有睡午觉的习惯。
如果你问一个在美国公司工作的中国人：“工作当中最不适应的地方是什么？”
很多人可能会想到文化差异、语言、思维方式（想问题的方式）等等常见的话题。其实，首先让他们不习惯的是：中午不方便睡觉

不同的办公室文化，是因为每个国家都有不同历史文化传统。对讲求个人空间和隐私的美国人来说，在办公室呼呼大睡，是非常不合适的。这时候，人们一般会喝一杯咖啡。

午睡、睡午觉在美国办公室文化中很少见到，但科学家开始研究午睡对午餐后困倦(post-lunch dip)的作用。睡眠专家David Dinges指出，在办公室、工厂和别的工作环境，人们在吃午饭以后的时段比别的上班时间更容易犯错误。也有科学家说，60分钟到90分钟的午睡，可以提高你的记忆力。

睡午觉，是为了下午工作更好，更有精神；不睡午觉，是为了有时间做更多事。不同国家，有不同的办公室文化。欢迎你跟我上课讨论，你们国家的办公室文化。今天的播客就到这里，下次再见

今天聊什么

什么！在办公室睡觉！

Aprende árabe con Radia 

A Short story in Arabic 1

AI is everywhere — but is it helping or hurting your IELTS score? In this episode of Kev’s English Podcast, Kev Dean (The English Native) exposes the hidden dangers of using tools like ChatGPT, Grammarly, and DeepSeek for IELTS Writing and Speaking.

You’ll learn:

Why AI-generated phrases can sound robotic and unnatural

How overusing AI can damage your fluency, coherence, and ideas

The right way to use AI for feedback without losing your voice

Real IELTS examples of “AI English” vs natural, native-like alternatives

Perfect for IELTS Band 6.5–7+ students, OET candidates, and English learners who want authentic, confident communication skills.

🎯 Get the transcript for this episode at theenglishnative.com
📺 Watch my videos https://www.youtube.com/@TheEnglishNative
🎙 Follow Kev’s English Podcast for weekly real English tips

Keywords: IELTS Writing Task 2 tips, IELTS Speaking tips, ChatGPT for IELTS, AI IELTS preparation, natural English

Kev's English Podcast

KEP 35: IELTS Disaster: When AI Makes You Sound Like a Robot

En este episodio aprenderás diferentes formas de responder a la pregunta típica "¿cómo estás?" con diferentes situaciones y dependiendo de la cercanía que tengas con la persona que estás hablando

Spanish Shortcut

EP 3. NO DIGAS “ESTOY BIEN”

¡Qué Pasa! ¡Somos Joan y Jon, y hoy tenemos con nosotros a la fantástica Guada de @⁠espanol_con_guada⁠! Vamos a conocerla un poquito más de cerca en este pódcast, en el que nos habla de su vida profesional como profe que trabaja con redes sociales como YouTube e Instagram...¡Relájate y escúchanos!

¡Qué Pasa! Podcast en Español

 VIS A VIS Con GUADA (@espanol_con_guada) | ¿Cómo es una profe de Instagram FUERA DE INSTAGRAM? (PARTE 1)

En este cuento verás lo que le ocurrió un día a un burro que
ya no quiso andar más porque no tenía ganas.

Antes de comenzar la lectura:

1. ¿Qué le ocurre a un polo cuando lo sacamos del
congelador?

2. ¿Qué les ocurre a los cubitos de hielo
cuando los ponemos en un vaso de agua?

3. ¿Qué le ocurrió al burrito con el hielo?
Adivínalo.

 Presta atención a la lectura de tu profesora.

Era invierno, hacía mucho frío y todos los caminos
estaban helados. El asno, que estaba cansado, no se
encontraba con ganas para caminar hasta el establo.

—iEa, aquí me quedo, ya no quiero andar más —se dijo, dejándose
caer al suelo.

Un hambriento gorrioncillo fue a posarse cerca de su oreja y le dijo;

—Asno, buen amigo, ten cuidado; no estás en el camino, sino en un
lago helado.

—¡Déjame, tengo sueño! Y con un largo bostezo, se quedó dormido.
Poco a poco, el calor de su cuerpo comenzó a fundir el hielo hasta
que, de pronto, se rompió con un gran chasquido.

El asno despertó al caer al agua y empezó a pedir socorro, pero nadie
pudo ayudarlo, aunque el gorrión quiso, pero no pudo. 

Spanish Reading Comprehesion

The donkey and the ice

Letting Go: How pain transforms into power 