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小猴子是怎麽成爲美猴王的呢？快來聽聽這個故事吧！
小猴子是怎么成为美猴王的呢？快来听听这个故事吧！



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西遊記之花果山 | 西游记之花果山 🐒

Here we get to learn 20 most common & super important Amharic words & phrases.

Learn Amharic with Nadir

#5 Most Common Words

¿Qué significa "ser una gallina"? La respuesta aquí...

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Expresiones idiomáticas en español 

Are you a chicken? 

※※※Japanese and Korean subtitles are on my YOUTUBE channel→　https://www.youtube.com/@nanasensei777

日本語(にほんご)が上手(じょうず)になる人(ひと)とならない人のちがい 
The difference between a good Japanese speaker and a bad speaker.
일본어를 잘하는 사람과 못 하는 사람의 차이는?

NANAのにほんごpodcast 

3 minutes EASY JAPANESE #12 日本語(にほんご)が上手(じょうず)になる人(ひと)とならない人のちがい | The difference between a good Japanese speaker and a bad speaker.

CHISTES MEXICANOS

PROFESOR DE MATEMÁTICAS.

「フリーランス」または「会社員」という働き方のメリットとデメリット 
Advantages and disadvantages of working as a freelancer or company employee

くわしくはPodcastで話しているので、よかったら聴いてみてください。


Hello, I’m Uchiga (Aya) . I teach Japanese phrases for trips in Japan and Osaka-ben (Osaka dialect), as well as Japanese for business. I also provide career consultation to international students and people from other countries who want to work in Japan.
直接（ちょくせつ）、人（ひと）とあまり話（はな）さないようなトピックについても、お話しします。

こんにちは、うちが (Aya) です！
私は、国家資格キャリアコンサルタントとFP（ファイナンシャルプランナー）2級という資格を使って、キャリアの相談（転職・就職など）やお金との付き合い方全般のご相談をお受けしています。履歴書の確認やオンラインの模擬面接などもしています。
イギリスに留学してその後、ロンドンのファッション会社で働いていたので、オンラインの英語レッスンや、留学や海外での生活についてのご相談も受けています。

また、日本語教師と海外在住経験者として、仕事のための日本語を教えたり、関西弁のレッスンをしています。一人一人に合わせたレッスン内容にしています！

フリーランスの美術教師として学校で美術も教えています。
落ち込んだ時とか、悩んだ時とか、私としゃべると気持ちが楽になってくれると嬉しいです。

人と話すことで、新しい考えやアイデアなんかも出てきたらいいですね！
ご相談・レッスンを通して、あなたが楽しく、心地よく暮らしていけるような未来につながるお手伝いやサポートをさせていただきます。
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こんにちは、うちが (Aya) です！
わたしは、仕事（しごと）のための日本語（にほんご）を教（おし）えたり、留学生（りゅうがくせい）や、外国（がいこく）から日本（にほん）に働（はたら）きにきた人（ひと）の仕事（しごと）やCareerについての相談（そうだん）を受（う）けたりしています。
わたしは、旅行（りょこう）のための日本語（にほんご）や大阪弁（おおさかべん）も教（おし）えます。




[Intermediate-Upper level] Interesting Japanese Not Taught In Schools About Japanese business culture, Japanese habits & Osaka

【フリーランス】または【会社員】という働き方のメリットとデメリット Advantages and disadvantages of working as a freelancer or company employee.

時間は未来からやってくるよ♪

Natural Nihongo Chat

未来にワクワクしよう

「5分でわかる日本語」は、日本語を勉強している人のためのPodcastです。
① 5分くらいで日本の文化や日常生活、日本語の文法や単語について簡単に説明します。② 中級者から上級者まで、特にJLPT N3くらいをがんばっている人に役立ちます。③ 短い時間で効果的に学べるので、忙しい人にもぴったりです。聞いてみてください♪
“Make Sense of Japanese in 5 Minutes” is a podcast for people learning Japanese.
① Each episode provides a brief and easy-to-understand explanation of Japanese culture, daily life, grammar, and vocabulary in about 5 minutes.② It is useful for intermediate to advanced learners. Especially helpful for those aiming for JLPT N3 level.③ Perfect for busy people who want to learn effectively in a short amount of time. Give it a listen!

【台本/Script】
こんにちは！今日は8月15日木曜日です。「5分でわかる日本語」ポッドキャストへようこそ。私は日本語の先生、みわです。今日は、「もう」と「まだ」の使い方についてお話しします。

まず、「もう」について説明します。「もう」は、何かがすでに終わったことを表す言葉です。例えば、「もう宿題をしました。」という文があります。この文は、「宿題が終わった」という意味です。他にも、「もうご飯を食べました。」や「もう旅行に行きました。」という使い方ができます。「もう」を使うときは、過去の形で使うことが多いです。

次に、「まだ」について説明します。「まだ」は、何かが終わっていないことを表す言葉です。例えば、「まだ宿題をしていません。」という文があります。この文は、「宿題が終わってない」という意味です。他にも、「まだご飯を食べていません。」や「まだ旅行に行っていません。」という使い方ができます。「まだ」を使うときは、「〜ない」や「〜ません」などの否定の形で使うことが多いです。

では、「もう宿題をしません。」という文はどういう意味でしょうか？これは「これから先、宿題をすることはありません。」という意味になります。未来のことを否定する表現になります。使い方には注意が必要です。

では、例文を見ながら、「もう」と「まだ」を使った質問の作り方を簡単にご紹介します。

まず、「もう」を使った質問の例を3つ紹介します。
	1.	もう朝ごはんを食べましたか？
	2.	もう作文を書きましたか？
	3.	もうお風呂に入りましたか？
「もう」を使った質問では、何かがすでに終わったかどうかを確認します。

次に、「まだ」を使った質問の例を3つ紹介します。
	1.	まだ朝ごはんを食べていませんか？
	2.	まだ作文を書いていませんか？
	3.	まだお風呂に入っていませんか？
「まだ」を使った質問では、何かが終わっていないかどうかを確認します。

ほかに、「まだ朝ごはんを食べますか？」という否定の形を使わない質問について説明します。「まだ朝ごはんを食べますか？」という質問は、「今、相手が朝ごはんを食べている状況で、もっと朝ごはんを食べたいですか？」という質問になります。今している行動を続けていくかどうかを知りたいときに使います。

「もう」と「まだ」を使った質問は、日常会話でとてもよく使います。この2つを上手に使い分けることで、自然な会話ができるようになります。

それでは、みなさんに問題です。次の文の中で「もう」と「まだ」の使い方が正しい文はどれですか？
	1.	「もう宿題をしていません。」
	2.	「まだ宿題をしました。」
	3.	「もう宿題をしました。」
正解は「3. もう宿題をしました。」です。
今日のポッドキャストはここまでです。「もう」と「まだ」の違いについて、楽しんでいただけましたか？これからも日本語の勉強を続けて、いろいろな言葉や表現を覚えてくださいね。また、質問やリクエストがあれば、ぜひコメントやメッセージで教えてください。
それでは、また明日もお会いしましょう。またね！





🌸5分でわかる日本語🌸 Japanese Podcast

「もう」と「まだ」の使い方を学ぼう！

너 어디 가?
你去哪儿啊? 

교수님 연구실 가,  이교수님께 과제 내려고 해.
我去教授研究室, 我要向李教授交作业。 

그래? 나도 이미 과제 다해서 내려고 했는데, 같이 가자.
是吗? 我也已经做完了, 也想交呢, 咱们一起去吧。

좋아. 교수님 칭찬받을 수 있으면 좋겠다.
好的。要是能得到教授的夸奖就好了。

교수 教授
연구실 研究室
과제(숙제)를 내다, 제출하다 交作业
칭찬 夸奖