今年の北海道札幌市は、大雪です。
・なんと除雪に30,000,000,000円!!
・過去最高のお金。冬は、まだ終わってません！
・家も潰れる

［単語］
吹雪（ふぶき）...雪がたくさん降って、風も強い
除雪（じょせつ）...雪をかたづける
過去（かこ）...今まで
トラック（とらっく）...大きな車
潰（つぶ）れる...こわれる



北海道Hokkaido生活 for Japanese learners

〈#10〉2022年3月7日月曜日　除雪に300億円!?

"The only courage you ever need is the courage to fulfill the dreams of your own life."

A 30-day positive affirmation journey with Rose

Day 20

つぎの ぶんを聞いてください。そしてただしいか、まちがっているかをかんがえましょう。こたえはここにかいてあります。
Listen to the sentences, and answer if each sentence is correct or not. The answers are below.
听下面的句子。并思考它们是否正确。答案写在这里。

N5 レベルもんだい
① 〇　きょう、がっこうへいきました。

② ×　あした、はたらきました。 ex） あした、はたらきます。or きのう はたらきました。

③ 〇　じてんしゃ　で　びょういんへいきます。

④ ×　わたしは　さくらだいがく　からの　がくせいです。 ex) わたしは　さくらいだいがく　の　がくせいです。

⑤ ×　おかいしゃは　トヨタです。 ex) かいしゃは　トヨタです。



ようへい先生　　N4,N5チャンネル

N５もんだい

Poema de Federico García-Lorca del Romancero Gitano

POEMAS DE FEDERICO GARCÍA-LORCA

ROMANCE DE LA GUARDIA CIVIL

This little-known prayer was written by Antoine de Saint-Exupéry in one of the roughest periods of his life. 😥It reminded us here at Bright Side about what’s important in life and deeply touched both our minds and souls.🙏 
Срећно учење! / Srećno učenje! 📚
See you in class!👋


SERBIAN TO GO

Молитва (A.Eгзипери) – Molitva (A.Egziperi) – Prayer (A.Exupery) (B1 and above)

Cuando hablamos de globalización resulta imprescindible reconocer la gran trascendencia que ha tenido a lo largo de la historia, posterior a la segunda guerra mundial, época en la que decidieron unirse esfuerzos para una mayor apertura económica y política principalmente.

Hoy en día es impensable imaginar un mundo no globalizado, gente no conectada, empresas no vinculadas a la tecnología, desaparición de culturas emergentes surgidas a partir de la fusión con otras o la transculturización, entre tantos otros escenarios que reflejan la globalización en nuestro tiempo.

¿Resulta cuestionable pensar si estamos más a merced de las consecuencias de la globalización? 
Cuéntame, ¿tú qué opinas?. Comparte y comenta...Es muy útil para los que producimos podcasts conocer el impacto en los  estudiantes-oyentes...

Español con todo 

¿LA GLOBALIZACIÓN NOS HACE MÁS VULNERABLES?

Transcripción.

Concluido en 1700, el Parián fue un mercado de élite en el que se comerciaban principalmente los productos llegados de Filipinas a través de la Nao de China. En la parte exterior se estableció un grupo informal de comerciantes conocido como “San José”. La zona circundante al Parián era insalubre, llena de perros y excrementos humanos. En 1828 el Motín de la  Acordada saqueó y dañó el Parían, tras lo cual los comerciantes lo abandonaron. Finalmente fue desalojado y demolido el 27 de junio de 1843.

El 22 de mayo de 1813 la plaza fue bautizada como Plaza de la Constitución. La razón fue un acto de lealtad del virrey Félix María Calleja hacia la recién instaurada Constitución de Cádiz y la Corona española, con ello se buscaba contrarrestar el movimiento independentista.

Tras la independencia de México, la Plaza de la Constitución fue escenario de los siguientes actos políticos importantes:

El 27 de septiembre de 1821, el Ejército Trigarante hace su entrada triunfal al Zócalo. En el contingente de 16,134 efectivos se encontraban Agustín de Iturbide, Vicente Guerrero y Antonio López de Santa Anna. Tras la entrada, se celebró una misa de acción de gracias en la Catedral de México y se entonó el himno Te Deum. Con dicho episodio se dio por consumada de la Independencia de México.

En 1866 se creo el Paseo del Zócalo como alternativa al proyecto inconcluso de Lorenzo de Hidalga. La estructura del jardín contó con 72 bancos, fresnos y lámparas iluminadas con hidrógeno.

En 1864 el emperador Maximiliano de México quiso concluir el proyecto de Lorenzo de Hidalga. En esta ocasión la columna iría acompañada por los héroes de la independencia y por una Victoria Alada en su cima. Debido a la ausencia de Maximiliano, la emperatriz Carlota fue la encargada de colocar la primera piedra el 16 de septiembre. El monumento nuevamente quedó inconcluso y actualmente es ocupado por  el asta bandera.










Spanish México

Plaza de la Constitución III.

There are many factors that influence language learning such as a student's age, personality and environment. In today's podcast, we will talk about three factors that affect a student's language learning progress namely motivation, learner's environment and and student's personality.