【北海道Hokkaido生活】
〈#162〉2月17日金曜日　天気/くもり　気温/-2℃ 

札幌市/さっぽろし
・警察学校で救助訓練があった。
・真冬の札幌で大地震が起きて、雪崩や建物が壊れた想定
・雪の中の車を探して、その中にいる人形を助けた


［単語］
救助/きゅうじょ…助ける。困ってる人、死にそうな人をその場所から出す。
訓練/くんれん…練習
真冬/まふゆ…冬の一番寒い時
大地震/だいじしん…大きなじしん
雪崩/なだれ…山の上から下へ、雪が落ちること
想定/そうてい…考えてみること



レッスン待ってます♪


北海道Hokkaido生活 for Japanese learners

〈#162〉真冬のじしんで人を助ける練習　

#003　日本語の勉強

みなさん、こんにちは。日本語教師の亜希子です。

いつもインスタグラムやYoutubeを見てくださって、本当にありがとうございます。

今日のテーマは、「日本語の勉強」です。今このポッドキャストを聞いているあなたは、熱心に日本語を勉強している人ですね！よくがんばっていますね！素晴らしいです！

どうやったら日本語が上手になりますか？とよく聞かれるので、今回は会話の勉強法について、私の経験も交えながらお話したいと思います。

まず一つ目は、基本的な文法と語彙をマスターすることです。これは教科書に沿ってやっていきましょう。

二つ目は、音読をすることです。音読の方法はとてもシンプルです。まずは音声、スクリプト、訳、この三つを準備しましょう。意味を理解しながら、音声を聞き、それを真似ます。音声を注意深く聞きながら、その音声のとおりに真似をして言ってみるんです。それをずっと繰り返します。覚えてしまってもいいです。とても退屈な練習ですが、この練習をすることで一気にリスニング力がアップします。私は実際にこの方法でだいぶ英語が聴き取りやすくなったので、みなさんにお勧めしています。私が一番英語を勉強していたときは、毎日30分この音読をやっていました。

三つ目は、日本人と話すことです。今まで勉強してきたことを会話でアウトプットします。間違えてるかも・・・と心配せずに、勉強したことをどんどん話してみましょう。実際に使うことで、見えてくる課題がありますし、親切な人ならアドバイスをくれるかもしれません。

言語の勉強は毎日の努力の積み重ねです。一朝一夕では話せるようにはなりません。ですから、諦めずに毎日少しでもいいので、日本語に触れて、勉強をつづけてほしいと思います。

それではみなさんこれからも日本語の勉強を一緒にがんばりましょう。
また次回のポッドキャストでお会いできるのを楽しみにしています。
さようなら！

Learn Japanese with Akiko

#2 日本語の勉強（にほんごのべんきょう）

Did you know?

Crocodile Mothers


   a. Plug and play - Something that is easy to install or use without much effort.
      Example: "The new printer is plug and play; you can start using it right away."
   b. Crash course - An intensive and brief learning experience.
      Example: "I took a crash course in coding to prepare for the project."
   c. Hit the delete button - To eliminate or remove something completely.
      Example: "Let's hit the delete button on that idea; it's not feasible."
   d. On the same wavelength - To have a shared understanding or similar thinking.
      Example: "We work well together because we're on the same wavelength."
   e. Digital footprint - The trail of information left behind by someone's online activity.
      Example: "Be mindful of your digital footprint; it can impact your reputation."


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こんにちは、あかりです。今日(きょう)のエピソードは日本の怖(こわ)い話(はなし)の歴史(れきし)についてです！

Usage of Slow Japanese:
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Slow Japanese

Episode #35 - Scary stories in summer?

yì tiān，lánɡ lái dào yì tiáo xiǎo hé biān，
一天，狼来到一条小河边，
kàn jiàn xiǎo yánɡ zhènɡ zài nàr hē shuǐ。
看见小羊正在那儿喝水。
lánɡ fēi chánɡ xiǎnɡ chī diào xiǎo yánɡ。
狼非常想吃掉小羊。
kě shì tā xiǎnɡ，dānɡ zhe miàn，zǒnɡ děi zhǎo ɡè jiè kǒu cái xínɡ。
可是他想，当着面，总得找个借口才行。
yú shì，lánɡ jiù duì zhe xiǎo yánɡ dà hǎn qǐ lái：
于是，狼就对着小羊大喊起来：
“nǐ zěn me dào zhèr lái hē shuǐ？ 
“你怎么到这儿来喝水？	
bǎ wǒ hē de shuǐ nònɡ zānɡ le，
把我喝的水弄脏了，
hài de wǒ bù nénɡ hē。 
害得我不能喝。
nǐ ān de shén me xīn？”
你安的什么心？”
xiǎo yánɡ dà chī yì jīnɡ，qīnɡ qīnɡ de shuō： 
小羊大吃一惊，轻轻地说：
“qīn ài de lánɡ xiān shenɡ，  
“亲爱的狼先生，
wǒ zěn me huì bǎ nín hē de shuǐ nònɡ zānɡ ne？ 
我怎么会把您喝的水弄脏呢？
nín zhàn zài shànɡ yóu，wǒ zhàn zài xià yóu。 
您站在上游，我站在下游。
shuǐ shì cónɡ nín nàr liú dào wǒ zhèr de， 
水是从您那儿流到我这儿的，
bù shì cónɡ wǒ zhèr liú dào nín nàr de。” 
不是从我这儿流到您那儿的。”
“jiù suàn shì zhè yànɡ bɑ，”lánɡ shuō， 
“就算是这样吧，”狼说，
“nǐ yě shì ɡè huài dōnɡ xī。 
“你也是个坏东西。
tīnɡ shuō nǐ qù nián shuō ɡuò wǒ de huài huà。” 
听说你去年说过我的坏话。”
“ɑ，qīn ài de lánɡ xiān shenɡ， 
“啊，亲爱的狼先生，
nà shì méi yǒu de shì，  
那是没有的事，
qù nián wǒ hái méi chū shēnɡ ne。” 
去年我还没出生呢。”
“bié shuō le！”lánɡ zǒu jìn xiǎo yánɡ，dà shēnɡ jiào dào： 
“别说了！”狼走近小羊，大声叫道：
“nǐ zhè ɡe xiǎo huài dàn! 
“你这个小坏蛋！
shuō wǒ huài huà de bú shì nǐ jiù shì nǐ bà ba， 
说我坏话的不是你，就是你爸爸，
fǎn zhènɡ dōu yí yànɡ。” 
反正都一样。”
yì shuō wán，lánɡ jiù xiànɡ xiǎo yánɡ pū le ɡuò qù。
一说完，狼就向小羊扑了过去。

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