En este nuevo episodio de la serie hablemos de viajes vamos a enfocarnos en la toma de decisiones y el impacto que esta tiene sobre nosotros, viajeros, cuando estamos en movimiento. ¿Qué tanto te gusta tomar decisiones constantemente? ¿Dirías que sos bueno/a en eso? ¿Te estresa? ¿Cómo te sentis cuando el resultado de tus decisiones no es lo que esperabas?

Respondemos estas y otras preguntas en un podcast de tan solo 12 minutos para entrenar tu español, ¿estás listo/a?

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Disfruta de aprender

Hablemos de viajes, parte XI !

Primero, hablemos del verbo "ir". "Ir" significa "to go" en inglés y es un verbo irregular, así que cambia en sus conjugaciones. Por ejemplo:
- Yo voy al mercado. 🛒
- Tú vas a la playa. 🏖️
- Él/ella va al parque. 🌳

En Ecuador, puedes usar este verbo para describir tus planes. Por ejemplo:
- Voy a visitar el Malecón 2000 en Guayaquil. 🌆
- Vamos a las Islas Galápagos el próximo mes. 🏝️

Ahora, el verbo "hacer", que significa "to do" o "to make". También es irregular:
- Yo hago la tarea. 📚
- Tú haces deporte. 🏃‍♂️
- Nosotros hacemos un pastel. 🎂

En Ecuador, puedes usar "hacer" en muchas situaciones cotidianas. Por ejemplo:
- Hago una excursión al Cotopaxi. 🗻
- Hacemos una fiesta en la Amazonía. 🎉

Otro verbo importante es "tener", que significa "to have". Es irregular y muy útil:
- Yo tengo una idea. 💡
- Tú tienes un libro. 📖
- Ellos tienen una casa. 🏠

En Ecuador, puedes decir:
- Tengo un viaje a Quito. ✈️
- Tienes que probar el ceviche. 🥘

Por último, el verbo "ser", que significa "to be". Es esencial y también irregular:
- Yo soy de Ecuador. 🇪🇨
- Tú eres estudiante. 🎓
- Nosotros somos amigos. 🤝

En Ecuador, puedes usar "ser" para describir lugares y personas:
- Soy de Cuenca. 🏞️
- Eres muy amable. 😊

No tengas miedo de hablar español

Verbos difíciles e irregulares 

Dale PLAY a este podcast para mejorar tu vocabulario y el uso de los verbos SER y ESTAR!


ALGUNAS EXPRESIONES CON LOS VERBOS "SER" Y "ESTAR"

My client Sara joined our meeting very stressed out; frustration etched on her face. Her new team floundered, lacking direction and motivation. Public speaking made her uncomfortable and really nervous. It was an area she was struggling in. I saw an opportunity. Habit stacking, I suggested, could be the key. Small, daily wins would build confidence. Each morning, Sara would journal her goals, followed by 10 minutes reading a leadership book. During her commute she would listen to leadership podcasts.

At work, the transformation began. Meetings now started with clear objectives and agendas, setting the stage for practicing engaging techniques – eye contact, vocal variety – we had discussed. Each week, a late evening mimicked future challenges as we roleplayed difficult conversations. Between meetings, personalized notes praising contributions or progress toward goals landed in team members' inboxes.

A month in, the shift was undeniable. Projects progressed  efficiently through completion, and surveys reflected a happier, more motivated team. Motivated by her success, Sara, once terrified of public speaking, volunteered for an industry conference presentation. Daily clear communication, bolstered by these additional habits, had woven a tapestry of leadership. Sara's transformation, fueled by consistent improvement, was a testament to the power of habit stacking.

The Global Professional Podcast

Habit Stacking & Team Leadership Episode #40 

Analysis of the cultural, social and linguistic content, of the text of the song

SOLO MUSICA ITALIANA  PODCAST

Volare di Domenico Modugno|Aprende italiano cantando|Learn italian singing

Vi siete mai chiesti quale sia il metodo migliore per imparare una lingua? Ebbene, questo è proprio ciò di cui parleremo nell'episodio di oggi!
Scopriremo insieme in che cosa consiste la "second language acquisition theory" del linguista Krashen e come possiamo applicarla per apprendere una lingua in modo più rapido, più efficace e più duraturo.

Subtitled Italian

Season 01 / Episode 09 - Natural language acquisition

Shay的中文小课堂

Idioms and Slangs Episode4-站着说话不腰疼

Recitation for Japanese learners.
You can practice shadowing, 
and repeating with this reading.
シャドーイングやリピーティングにもどうぞ。 
(the text below.　本文は下部にあります。）

📚My lessons:
https://www.italki.com/ja/teacher/6185061

☕Buy me a coffee®
https://buymeacoffee.com/hilahilaned

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『羅生門』 第三話　芥川龍之介・著
   'Rashomon' #3     
   Written by Ryunosuke Akutagawa

その代わりまた鴉がどこからか、
たくさん集ってきた。
昼間見ると、その鴉が何羽となく輪を描いて、
高い鴟尾のまわりを啼きながら、
飛びまわっている。
ことに門の上の空が、
夕焼けであかくなる時には、
それが胡麻をまいたように はっきり見えた。
鴉は、勿論、門の上にある死人の肉を、
啄みに来るのである。――もっとも今日は、
刻限が遅いせいか、一羽も見えない。
ただ、所々、崩れかかった、
そうしてその崩れ目に長い草のはえた
石段の上に、鴉の糞が、
点々と白くこびりついているのが見える。
下人は七段ある石段の一番上の段に、
洗いざらした紺の襖の尻を据えて、
右の頬に出来た、大きな面皰を気にしながら、
ぼんやり、雨のふるのを眺めていた。

漢字

鴉　　　　　　からす
集まって　　　あつまって
昼間　　　　　ひるま
何羽　　　　　なんわ
輪　　　　　　わ
描いて　　　　えがいて
鴟尾　　　　　しび
啼きながら　　なきながら
夕焼け　　　　ゆうやけ
胡麻　　　　　ごま
勿論　　　　　もちろん
死人　　　　　しびと
啄み　　　　　ついばみ
刻限　　　　　こくげん
崩れかかった　くずれかかった
下人　　　　　げにん
紺　　　　　　こん
襖　　　　　　あお
据えて　　　　すえて
頬　　　　　　ほお
出来た　　　　できた
面皰　　　　　にきび
眺めて　　　　ながめて


朗読クラブ📚Reading to Japanese language learners 

朗読 『羅生門』第三話 Recitation 'Rashomon' #3

渋谷ハロウィンについて話しました🎃
みなさんはハロウィンの時になにをしますか、、、？