1. どんな町ですか？

2.何が有名、人気ですか？

3.行ったことや経験がありますか？

4.ルカさんの意見と私の意見


1.ローマ
2.ミラノ
3.ナポリ
4.トリノ
5. ヴェネツィア

Vol.46About Italian Towns


1. what kind of town is it?

2. what is it famous or popular for?

3. have you been there or do you have some experiences?

4. your opinion and mine


1.Rome
2. Milan
3.Naples
4. Turin
5. Venice

第 46 卷 关于意大利的都市


1. 这是一个什么样的都市？

2. 它因什么而闻名或受欢迎？

3. 您是否去过那里？

4. 你和我的意见


1.罗马
2.米兰
3.那不勒斯
都灵
5.威尼斯

SAMURAI BROADCAST　侍放送  継続は力ニャり

Vol.46イタリアの町について About Italian Towns  关于意大利的都市

just a cute little episode about decoration of a Christmas tree


New words 生词：

гирлянда - electric garland, 電花環;
ёлка - Christmas tree, 圣诞树;
мишура - tinsel, 箔；
шары - balls, 圣诞球;
украшения - ornaments,  圣诞玩具；
бусы - beads, 連線珠


Виниловые пластинки

Как украсить ёлку

If you listen to how i talked about and described the movie, you should be able to notice that i did not go into much detail on what the movie was about. This can be a very difficult thing to do in any language, and can also lead to problems with cohesion which will of course lower your band score. This is an example of where you need to learn to talk around topics, and remember that part 2 is still about you.

IELTS 85 Speaking

Describe a movie you enjoyed - IELTS speaking part 2 topic.

기타 배운 지 얼마나 되었니?
你学吉他多长时间了? 

대학 다닐 때 배우기 시작해서 대략 15년 된 것 같아. 
我从上大学的时候开始学, 大概十五年了吧。

나 좀 가르쳐줘. 과외비 줄게.
教我吧。我给辅导费。 

우리가 어떤 사이인데. 무료로 초급은 마스터하게 해줄게.
咱俩谁跟谁呀。免费让你掌握初级。 

기타 吉他
대략 大概
과외비 辅导费
어떤 사이인데 谁跟谁呀
마스터하다, 파악하다 掌握

[YOON] 1분 한국어

기타 배운지 얼마나 되었니?  你学吉他多长时间了? 

COMPRENSIÓN DE LECTURA Y USO DE LA LENGUA.

 Contrato de arrendamiento de vivienda: cláusulas

PRIMERA. El piso objeto del presente contrato es el sito en la calle Toledo, número 4,
que se destinará para uso exclusivo de vivienda del arrendatario y de su familia, con
exclusión de todo otro uso, y que el arrendatario no podrá, por consiguiente, ceder,
realquilar o subarrendar, en todo ni en parte, y en el que no podrá alojar huéspedes sin
permiso escrito del propietario. Si entrare a convivir con el arrendatario una tercera
persona ajena del ámbito familiar directo en primer grado, lo deberá comunicar por
escrito a la propiedad. 

SEGUNDA. El contrato comenzará a regir el día 4 de mayo del presente año,
concertándose el arrendamiento por el plazo de un año. Concluido el periodo
contractual pactado, el contrato se prorrogará por la tácita por períodos de un año,
mientras una de las partes no notifique a la otra, en el plazo de 15 días antes de la
fecha de vencimiento del contrato o de algunas de sus eventuales prórrogas, su deseo
de darlo por terminado. En cualquier caso, si el arrendatario quisiera desistir del
cumplimiento total del contrato, deberá indemnizar al arrendador con una cantidad
equivalente a una mensualidad de la renta en vigor por cada año del contrato que reste
por cumplir. Los periodos de tiempo inferior a un año darán lugar a la parte
proporcional de la indemnización.



Spanish México

COMPRENSION DE LECTURA Y USO DE LA LENGUA.

A lingua geral foi um termo utilizado pelos portugueses a partir do sec 17 para designar as línguas faladas por toda a população vinda do cruzamento de europeus e indígenas tupi-guarani. A LG amazônica, nasceu da miscigenação de pais de língua portuguesa e mães de língua Tupinambá, os filhos desenvolveram um própria idioma; a língua geral amazônica tornou-se a língua de comunicação falada do Brasil Colônia da região Norte do país. A LG amazônica permanece em alguns municípios da Amazônia, é conhecida como Nheengatu. De acordo com o IBGE há por volta de 10 mil falantes…Em 2006, o prefeito da cidade de SGC assinou um decreto que regulamentava e reconhecia essa língua e mais duas outras como oficiais da região… A LGA falada no sec 17 não é a mesma que a de hoje, nenhuma língua é homogênea, ela se modifica com o decorrer dos anos, adquirindo diversos dialetos de diferentes regiões por onde a língua se estabiliza. A LG guarani veio da população mestiça - entre pais, espanhóis ou portugueses e mães indígenas, da região Oeste do país que faz divisa com o Paraguai e a Argentina. 
Para continuar com a transcrição, me mande uma mensagem pedindo o link, obrigado

Brasileiríssimo

Língua Geral 

はい、こんにちは洋平先生です。
え、今日は”思い出”と”記憶（きおく）” のちがいのお話をしたいと思います。これ、どちらも英語で”memory”だと思うんですね。 でも、そのコアイメージ core image はかなりちがいます。えー、1つ目は

①嬉(うれ）しかったことや、楽しかったことは”思い出” の方がよく使われます。 

ま、例えば、
ok この学校には楽しい記憶がたくさんあります。 
〇この学校には楽しい思い出がたくさんあります。

うん、こちらの方がまあ、ふつうは、うん、ベターですね、自然な表現だと思います。えー、他にもえー、

②”記憶”は経験したことを言うことが多いです。えー、経験（けいけん）したことというか、えーと、あまり感情（かんじょう）、気持ちが入っていないデータのようなことですね。
 
えー、例えば、
〇この患者（かんじゃ）さん、頭を強く打ってから記憶がないんです。 
✕この患者（かんじゃ）さん、頭を強く打ってから思い出がないんです。

これはとても変な日本語です。これは言うことはできません。他にも

〇漢字を記憶しても復習しなければ、1週間をほとんど忘れてしまうよ。 
✕漢字を思い出しても、復習しなければ、1週間をほとんど忘れてしまうよ。

これは言うことができませんし、えー、そもそも”思い出をする” と動詞にすることができません。 
はい、記憶は ”記憶する” 、うん、”覚える”ということですね。動詞にすることができます。
えー、もう1つ
③悪いことを思い出と言ってもいいですが、記憶や体験（たいけん）、うん体験 ですねの方が多いと思います。

ok あそこで怖い思い出がある。
ok あそこで恐ろしい記憶がある
うん、これもオッケーです。オッケーですが、えーっとここでの 表現は、あー、例えば、

〇あそこに行くと恐ろしい記憶がよみがえる。
〇あそこで恐ろしい体験（たいけん）をした。

ちょっとこちらの方がベターですよね。
うん、どうですか、ちょっと最後ちょっとむずかしかったかもしれないですけど、え、”思い出”と”記憶（きおく）”のイメージわかってきましたか。 
はい、わかってくれたらちょっと嬉（うれ）しいです。はい、今日も聞いてくれてありがとうございます。じゃあ、みんな日本語の勉強がんばってください。 
バイバイ👋


洋平先生　N3～N2クラスの生徒へ　(^^♪

＃22　”思い出” と ”記憶（きおく）”＝memory？

This expression originates from the Middle Ages and is used in all Spanish-speaking countries.