Intermediate Chinese Listening：十二生肖  Chinese Zodiac

Intermediate Chinese Listening

El otro lado de la moneda

Galileo Galilei, el genio que murió encerrado

Here, I talk about my story and what motivated me to create the podcast.

Learn Amharic with Nadir

My Story

⭐ To make the most of this podcast, transcript in 6 languages (French, English, German, Spanish, Italian, Chinese) and language activities are available on my website Explore French.

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Explore France with Anthony

#05 Liberté, Egalité, Fraternité

This tense indicates frequent, regular, or habitual actions in the present.
Rule
Remove "na" from the root verb and add "ta", "te" or "ti" as per the number and gender of the subject.
Verb - khana
Ram khaTA hai राम खाता है - masculine singular
Sita khaTI hai - सीता खाती है - feminine singular
Hum khaTE hein - हम खाते हैं - masculine plural
Sita and Mina eat - सीता और मीना खाती हैं - feminine plural

Let's Learn हिन्दी 

Present Habitual Tense

挑战病毒，中国的“清零”政策。
“新冠（(Corona Virus）”病毒在整个世界的传染已经超过三年了。面对如此厉害的传染病，世界上仅有5个国家没有疫情（epidemic situation）。如今，“新冠病毒”对很多国家的人来说，早已是过去式（Past tense）。他们几乎把这种病毒当作一种感冒，所以，中国显得与众不同。因为我们还在跟病毒打仗，仍然坚持“清零”的政策那中国是怎么做的呢？
第一，及时主动发现传染源（source of infection）。核酸检测是最常用的方法。如果你去了其他省，其他国家或者一些边境地区，政府都会要求你做多次的核酸检测。现在，很多外国人或者住在国外的中国人都被限制进入中国了。

第二，一旦核酸检测是阳性（positive），这个人就会被隔离治疗。医生和警察也会检查和这个人有密切来往的人，并且，对他们进行居家隔离和多次的核酸检测。
第三，出入公共场所，你得出示健康码和行程码。健康码和行程码是一种二维码（Quick Respond Code）。在你健康的情况下，他们常常是绿色。健康码和行程码可以告诉我们你有没有感染新冠病毒或者你有没有和感染新冠病毒的人接触过。

第四，鼓励更多人打新冠疫苗。中国人打的国内疫苗主要有三种。3岁以上的孩子；没有特殊疾病的人都可以打。
中国坚持“清零政策”，主要是因为人口较多，医疗有限。一旦中国打开国门，放弃抗疫，那70%的人会感染病毒。那时，医疗系统会崩溃，身体不好的人可能会因为治疗不及时而死。这对中国社会来说，绝对是一件非常糟糕的事情。所以，中国政府一直坚持着严格的防疫政策。
Tiǎozhàn bìngdú ， Zhōngguó de “ Qīnglíng ” zhèngcè 。 
“Xīnguàn” bìngdú zài zhěnggè shìjiè de chuánrǎn yǐjīng chāoguò sān nián le 。 Miànduì rúcǐ lìhai de chuánrǎnbìng ， shìjiè shàng jǐn yǒu 5 gè guójiā méiyǒu yìqíng 。 Rújīn ， "Xīnguàn" bìngdú duì hěnduō guójiā de rén láishuō ， zǎoyǐ shì guòqùshì。Tāmen jīhū bǎ zhèzhǒng bìngdú dàngzuò yì zhǒng gǎnmào ，suǒyǐ ，Zhōngguó xiǎndé yǔzhòngbùtóng。 yīnwèi wǒmen hái zài gēn bìngdú dǎzhàng ， réngrán jiā chí " Qīnglíng " de zhèngcè。 Nà Zhōngguó shì zěnmezuò de ne ？ 

Dìyī，jíshí zhǔdòng de fāxiàn chuánrǎnyuán 。 Hésuān jiǎncè shì zuì chángyòng de fāngfǎ。Rúguǒ nǐ qù le qítā shěng，qítā guójiā huòzhě yìxiē biānjìng dìqū ， zhèngfǔ dōu huì yāoqiú nǐ zuò duōcì de hésuān jiǎncè 。 Xiànzài，hěnduō wàiguórén huòzhě zhù zài guówài de Zhōngguórén dōu bèi xiànzhì jìnrù Zhōngguó le 。 
Dìèr ， yídàn hésuān jiǎncè shì yángxìng ， zhège rén jiù huì bèi gélí zhìliáo 。 Yīsheng hé jǐngchá yě huì jiǎnchá hé zhège rén yǒu mìqiè láiwǎng de rén，bìngqiě ，duì tāmen jìnxíng jūjiā gélí hé duōcì de hésuān jiǎncè。 
Dìsān ， chūrù gōnggòng chǎngsuǒ ， nǐ děi chūshì jiànkāngmǎ hé xíngchéngmǎ 。 Jiànkāngmǎ hé xíngchéngmǎ shì yìzhǒng èrwéimǎ 。 Zài nǐ jiànkāng de qíngkuàng xià ，tāmen chángcháng shì lǜsè 。

Learn Chinese through stories - HSK5 / HSK6   （more podcast：https://www.youtube.com/channel/UCk_Q-vfEdpBJCRJviEEY0KQ）

挑战病毒，中国的清零政策

つぎの ぶんを聞いてください。そしてただしいか、まちがっているかをかんがえましょう。ぶんは２かい 言います。 こたえはここにかいてあります。 
Listen to the sentences, and answer if each sentence is correct or not. I repeat the sentences twice each. The answer exaples are below. 
听下面的句子。并思考它们是否正确。重复这句话两次。答案写在这里。


①　○私は箸でご飯を食べます。

②　×彼はきのう、自転車に会社へ行きました。
Ex）
彼はきのう、自転車で会社へ行きました。

③　○水曜日、病院へ行きます。
（○水曜日に病院へ行きます。also good)

④　×8日を彼に会います。
Ex）
8日に彼に会います。

⑤　○明日私はラーメンを食べません。

⑥　○山田さんは21歳です。

⑦　×明日スーパーへ行きました。それから帰ります。
Ex）
明日スーパーへ行きます。それから帰ります。

ようへい先生　　N4,N5チャンネル

N5レベル　助詞（じょし） particle

Hyvää joulukuun ensimmäistä päivää! Tänään voi avata joulukalenterin ensimmäisen luukun ja lähtölaskenta alkaa kohti jouluaattoa. Suomessa vietetään joulua jouluaattona eli 24.12. 

Tässä jaksossa puhun joulusta ja joulun perinteistä Suomessa sekä omista kokemuksistani. 
Kuvassa joulutorttuja.

Suomea for you

19. jakso: Joulun perinteet Suomessa 

conditional sentences(1st and 2nd)


Hello, guys! This is Kate. Hope you are doing just fine. And today we’re going back to conditional sentences. This is part two and if you haven’t listened to the first podcast, it’s highly recommended to go back and take a look at them.

Alright, today’s podcast is about the 1st and 2nd conditionals. 
First of all let’s revise the first conditional. As you remember, we use it to talk about the future. Here are some examples for you to refresh your memory:

-If you study hard, you’ll enter the university.
-She will be happy if she earns outrageous sums of money.

I hope you remembered this one guys, because we’re going straight to the second conditional.

Why do we need it? To talk about present events which are almost impossible.

Here are a couple of examples:

If I could go anywhere, I would go to South Korea.
If I had more money, I would travel a lot.
I would drop out of my university if my parents didn’t pay for it.


Let’s take a look at the structure:

If+Past Simple, S+would+V1.
And vice versa
S+would+V1 | If+Past Simple(if the sentence is reversed, we don’t use a comma!)



I hope it was useful, it was nice to share this info with you. Feel free to book lessons with me. Thank you and see you later!

