『新完全マスター語彙　日本語能力試験N2』（2011年、スリーエーネットワーク） 教科書を1課ずつ読んでいきます。 N2、N1に必要な語彙です。 今日は、２章１課です。

N2合格

N2 語彙　2章1課

Este cuento transcurre en un intervalo de tres trillones de años Iniciando en el año 2061. 

Dos técnicos de sistemas trabajan asistiendo a Multivac, una gigantesca computadora de kilómetros de tamaño que ayudó a trazar las trayectorias para el hombre llegar a la Luna, Marte y Venus. El 14 de mayo de 2061 Multivac cumplió su tarea más importante: almacenar la energía del Sol y utilizarla en el planeta Tierra. 

Aunque la felicidad era inmensa porque la energía obtenida era suficiente para abastecer todos los gastos energéticos de la humanidad por 20 mil millones de años,  aun así, el sol y todas las estrellas en el universo moriran y  por lo tanto  la civilización humana. ¿Sabría Multivac como devolver toda la energía al sol después de que este muriera?.  Los técnicos le preguntaron. Multivac no tenía datos suficientes para responder. 

Multivac  evolucionó en ACs planetarias: computadoras de 150 kilómetros cuadrados, que habían hecho posible los viajes interestelares y los saltos hiperespaciales. Luego de esta, vino la Microvac, con un tamaño mucho menor que las AC’s planetarias y mucho más poderosa que Multivac.

Con la ayuda de una Microvac se trasladaba Jerrodd, Jerrodine y Jerrodette I y II desde la Tierra hasta el planeta X-23. Microvac conducía  la nave, la abastecía de energía y realizaba los cálculos para los saltos hiperespaciales.

Durante el recorrido Jerrodine pensaba en la cantidad de planetas y estrellas, y como las siguientes generaciones de humanos seguirian viajando a otros planetas en busca de un lugar para vivir.

Jerrodd hizo caer en cuenta a Jerrodine de que esa dinámica no iba a durar para siempre porque las estrellas, las unidades fundamentales de energía iban a morir en algún momento, ¡la entropía debe aumentar!. ¿Será que Microvac tendría alguna solución para esto?. Todavía no tenía datos suficientes para responder. 







El Librero de la Flaska 

La última pregunta de Isaac Asimov

Este episodio está recomendado para estudiantes de español con un nivel básico o intermedio, que tengan ganas de escuchar un acento argentino natural y cotidiano. 

LA GRANDEZA PERSONAL

El coraje no es la ausencia de temor, sino la voluntad de superarlo para perseguir una meta que es importante para ti. Cuando vives en un puerto seguro y te aferras a lo conocido, te cuentas entre los muertos en vida. Cuando te aventuras en lo desconocido y exploras lugares que ignorabas de tu vida resucitas y tu corazón late de nuevo. De ese modo recuperas la aventura y la emoción de vivir. Recuerda que al otro lado de tus miedos descubrirás tu fortuna. 


Saludos desde Buenos Aires, Aprendiendo Español con Una Argentina. 

Aprendiendo español con una argentina

Pequeña reflexión: La grandeza personal

“I’m not actually a huge fan of TV, but there is one show that I do enjoy watching every weekend. It’s called _______ idol, which is a hugely popular reality show, where aspiring singers compete against each other for a shot at fame, or even a record contract.




The show is on every Sunday night at about 8pm, and I normally watch it at home with my family.




Young people who dream of being a famous singer, can have the chance to be chosen to perform on the show in front of judges who select the best performers. Later on the public can also get involved, and vote for their favourite singer by phone or online, and the singer with the most votes becomes the winner.




One of the things I love about this show is that it gives any Joe Bloggs off the street, not only a genuine chance to show off their talent, but to also have a shot at fame.




I think we all dream of what it might be like to be a star, and this show really opens doors for some of these dreamers, if of course they have the talent.




On top of that, it’s a lot of fun watching the early stages of the show, and passing judgement on the different contestants as well as supporting the best singers, as if I had discovered them myself.

IELTS 85 Speaking

Describe a TV program that you like to watch - IELTS speaking part 2

みなさんは味覚に自信がありますか？
アヤは食べることが好きですが、残念ながらバカ舌です…
今回はアヤがアイスクリームの味について長年誤解していたことを話します。

Do you feel confident about your sense of taste?
Aya likes to eat but she has no sense of taste.
This time, Aya talks about her many years of misunderstanding about the taste of ice creams.

♤ キーワード 
・先入観（せんにゅうかん：preconception）  
・配合（はいごう：combination of ingredients）
・違和感がある（いわかんがある：feel strange） 

♧ 理解度チェッククイズ 
1.  アヤさんが最近まで同じ味だと思っていたのは何味と何味？
2.  今回の雑談を経て、２人の宿題になったことは？

♢ 前回のクイズの答え 
1. フミさんが「土用の丑の日」にアナゴを買った理由は？ 
→ ウナギよりアナゴのほうが値段が安いから。
2. フミさんが「土用の丑の日」に矛盾を感じたのはなぜ？ 
→ 最近メディアを通して「サステナブル」が謳われているものの、スーパーではウナギが大量に仕入れられて余っているから。

BGM special thanks：MusMus

アヤさんとフミさんの日本語雑談（Aya and Fumi’s Japanese Chit-Chat）

Episode 11：アイスクリームの味

Empezaremos con lo más importante, la comida. Seguramente ya tienes tu lista de cosas que comer en Perú, así que las palabras y frases relacionadas a la comida serán parte de los primeros episodios.
Conozcamos más sobre los ajíes peruanos.

Transcripción disponible en: https://conpedepatria.wordpress.com/?p=1606

¡Gracias por escuchar!

Learn Peruvian Spanish

1. El ají en Perú

¿Estás cansado de decir siempre "me gusta"? En este episodio te enseño algunas alternativas. ¡Tu español sonará más natural!

CocoLoco Spanish

9 formas alternativas de decir "me gusta"

El español, como todos los idiomas tiene un montón de palabras, y cada vez aparecen nuevas para describir diferentes cosas y adaptarse a los nuevos tiempos. Muchas veces estas palabras no son las palabras típicas, o convencionales que aprendes en los libros de texto, pero son muy usadas en el día a día por los nativos. En este episodio te hablo de algunas palabras coloquiales en español que no encuentras en los libros de texto, y que además de ser muy usadas son bastante graciosas.

Después de escuchar el episodio dime:

-¿Conocías estas palabras?

-¿Cuál de las palabras te ha parecido más graciosa?
