A few more books, a few more difficult words.

Book talk for A1 - A2 students

Books i read in June 2025 (episode 2)

Какие традиционные праздники отмечают в вашей стране? Как их отмечают? Какие блюда готовят?

Виниловые пластинки

Масленица

Transcription
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Lily's Chinese 对话

20240203长城

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Lily´s Chinese 中文世界

20240103中国省级行政单位

みなさん、こんにちは。
今日は朝からレッスンがあったのですが、キャンセルになってしまったんです。
で、「あー、ジョギングしようかな、どうしようかな」って、10歳の娘に言ったら「走ったほうがいいよ。だって、ママすぐに食べちゃうじゃん」と言われたので、いつものコースを走ることにしました。
週に2，3回、5キロぐらい走っているんですよ。少し涼しくなってきたので、朝のジョギングは気持ちがいいんですが、走るまでがつらい。走ってしまったら、気持ちがいいんですけどね。
というわけで、娘の登校のタイミングで家を出て30分ぐらい走りました。なので、今は爽快（そうかい）な気分です。

秋と言えば、「読書の秋」ですね。私はテレビを見るというよりも読書をするのが好きです。本屋さんに行くとついつい買ってしまうのが「賞を受賞した本」「たくさん売れている本」なんです。日本語教師という職業柄（しょくぎょうがら）なのか、社会の変遷（へんせん）に興味があるからなのか、それともただのミーハーなのか、それはよくわかりませんが、「今話題になっている本」を買ってしまうんです。あ、「ミーハー」って、流行に飛びつくって意味なんですが、昔流行（はや）った言葉なのでもう死語（しご）かもしれないです。
で、夏休みに、どこの本屋さんでも一番売り出されていた、逢坂冬馬（あいさかとうま）さん作の『同士少女よ、敵を撃て』という本を買って、一気読みしました。2022年に本屋大賞を受賞した本なんです。読み終わった後は、「あー、期待を裏切らない作品」「戦争は本当に嫌だ」「戦争中は、女も男も全く関係なくなって、人間が人間じゃなくなるんだな」って。この本は、壮大な歴史を背景に、個的なドラマを作り上げている作品なんです。戦場になだれ込み、本に吸い込まれるように読んでしまいました。
それから、先週読んだ本は『准教授・高槻彰良の推察（じゅんきょうじゅ・たかつきあきらのすいさつ）』です。これ、ドラマにもなっていたんですね。生徒さんにこの本を紹介してもらいました。これ、面白い！！
怪異事件を捜査するミステリーなんですが、日本語がとてもきれいなんですよね。（そう感じるのは私だけかな）
しかも、高槻准教授は民俗学が専門ですから、ミステリーを読みながら日本文化も理解できる本です。そして、深町尚哉（ふかまち なおや）という大学生が出てきますから、日本人の大学生活も垣間（かいま）見ることができるんです。これはシリーズ本で、私が読んだのは1巻です。7巻ぐらいまでありますから、この先も楽しみです。
ぜひ皆さんも読んでみてください。
それから、最近みなさんが読んだ本やマンガ、そしてアニメを私に紹介してください。



「のぞみ」の日記

読書の秋➀

Sorma yahu... Grip salgını var. Evde önce babam hasta oldu, sonra kız kardeşim, şimdi de ben. Şifayı kaptım işte…

Türkçe Deyimler - Idioms 

Şifayı Kapmak

In this week's episode, we explore one of the most challenging aspects of English grammar: the definite article "the." We’ll discuss why it can be confusing, outline its usage rules, and provide clear examples to help you understand it better.

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Always remember: Keep your eyes on the stars and your feet on the ground.

The Grammarian Podcast

Common mistakes made by English Language Learners: Part 2 - "The" a definite way to remeber how to use this definite article.



In italiano il verbo Piacere è il verbo che si usa per esprimere i gusti. È un verbo  irregolare e si usa

normalmente nelle forme:

-piace (terza persona singolare) e -piacciono (terza persona

plurale),

precedute dai pronomi indiretti

io= -mi

tu= -ti

lui/lei= -gli/le

noi=-ci

voi= -vi

loro= gli

Per la terza persona singolare ci sono due pronomi:

-gli per il maschile (a lui)

-le  per il femminile (a lei);

per la terza persona plurale, invece, c’è solo il pronome gli per

il maschile e il femminile.

Esempi

• A Maria piace il caffè. • Le piace il caffè.

• A Ugo piace ascoltare la musica. • Gli piace ascoltare la musica

• A Maria e Ugo piace viaggiare. • Gli piace viaggiare.

per la terza persona plurale, c’è solo il pronome gli per

il maschile e il femminile.

Esempi

• A Maria piace il caffè. • Le piace il caffè.

• A Ugo piace ascoltare la musica. • Gli piace ascoltare la musica

• A Maria e Ugo piace viaggiare. • Gli piace viaggiare.

Sinonimi per non usare "mi piace" in italiano


Mi fa impazzire!= per dire che qualcosa piace davvero molto). Esempio:       
     Il tiramisù mi fa impazzire!

Non mi dispiace=  (per indicare che qualcosa ti piace ma non troppo). 

amo/adoro= per esprimere un piacere profondo).
PRONOME+ PIACE+NOME SINGOLARE

                           mi   piace     l'arancino

                           ti     piace     il ragù bolognese

                        gli/le  piace     il pesto genovese

                          ci      piace    l'amatriciana

                         vi       piace    la caponata

                         gli      piace    il pasticciotto


PRONOME+ PIACE+VERBO ALL'INFINITO

                           mi   piace     viaggiare

                           ti     piace     ascoltare musica

                        gli/le  piace     meditare

                          ci      piace    dipingere

                         vi       piace    cucinare

                         gli      piace   fotografare

