Are you breathing correctly when speaking?

Teacher Joseph's Podcast

Breathing Correctly When Speaking

Continuamos aprendiendo vocabulario relacionado a la comida peruana. Esta vez les traigo información sobre el chifle (banana chips).

En otros países hispanohablantes, se le conoce como platanito (España), platanina (Guatemala), mariquita (Cuba) o platanutre
En el audio dije "platanita", pero es en realidad "platanito (España)"

Transcripción y traducción disponible en: https://conpedepatria.blog/2022/09/14/el-chifle/

¡Gracias por escuchar!

Learn Peruvian Spanish

8. El chifle (Peruvian banana chips)

Enjoy the twenty-third episode of Culture To Grow, which allows you to travel the world from the comfort of your home, your car, or if you are still half asleep in your bed.

In this episode, we will delve into the world of natural disasters and severe weather. 

As we gather today, Our hearts go out to the people of Morocco who have experienced the devastating impact of a powerful earthquake. This tragic event highlights the unpredictability of our planet and the raw power of mother nature. Now we turn our attention to the forces of nature that can both awe and challenge us by hearing from guests from around the world, including El Salvador, Italy, China, Pakistan, and Malaysia. 

Culture To Grow

Episode 23: Severe Weather & Natural Disasters Around the World

In today's episode we're joined by Krystal, a Chinese student, who has recently moved to London. In the podcast we'll hear what she thinks of the British weather (not as bad as you may think), the cost of living (expensive, but not dear), and why the English you learn at school doesn't always help you when talking with real Londoners. Listen now, as Krystal gives advice to anyone planning on moving to the U.K.. Or book a lesson with Cambridge David, and find out more about the real British life and culture.

Learn English with Cambridge David

Moving to the U.K. - your guide from a Chinese student

I will talk about “The early bird catches the worm”.
This episode is N3 level.

I created this episode quiz.
Please listen and then try the quiz!

Please use this audio for listening and shadowing practices.

☆Script for this episode
The scripts (URL) are listed in the overview section of the channel.

Simple Japanese Listening with Meg（めぐ）Smile

#4 早起（はやお）きは三文（さんもん）の徳（とく） // N3 Level

第1-5题：听对话，选择与对话内容一致的图片
Questions 1-5: Choose the right picture for each dialogue you hear.

例如：example
男：喂，请问张经理在吗？
女：他正在开会，您半个小时以后再打，好吗？

1. 女：树和草都绿了，天气真好！
男：是啊，我们要多出来走走，在草地上坐坐。
2. 女：这条裤子怎么样？
男：你已经有那么多裤子了，买条裙子吧。
3. 女1：您要做什么，我来帮您吧。
女2：不用帮，我一个人可以，谢谢你。
4. 男：春天到了，花都开了。
女：是啊，你看它们开得多好！
5. 女：医生，我怎么了？
男：你有点儿感冒，我给你开点儿药。

第二部分   part 2
第6-10题：听句子，判断对错
Questions 6-10: Decide whether the statements are true or false based on the sentences you hear.

例如：为了让自己更健康，他每天都花一个小时去锻炼身体。
★他希望自己很健康。
今天我想早点儿回家。看了看手表，才5点。过了一会儿再看表，还是5点，我这才发现我的手表不走了。
★那块儿手表不是他的。

6. 最近天气越来越冷，还总是下雨。
★这几天的天气不太好。
7. 我感冒好了，明天你不用来照顾我了。
  ★现在他的病好了。
8. 小方最近越来越胖，去年买的裙子都不能穿了。
  ★小方现在比去年瘦。
9. 我儿子最近瘦了，工作太忙，没时间吃饭。
  ★儿子不想吃饭，所以瘦了。
10. 天气越来越热，大家穿得越来越少。
★冬天快到了。

第三部分   part 3
第11-15题：听短对话，选择正确答案
Questions 11-15: Listen to the short dialogues and choose the right answers. 

例如：男：小王，帮我开一下门，好吗？谢谢！
    女：没问题。您去超市了？买了这么多东西。
    问：男的想让小王做什么？

11. 女：医生，我的病用吃药吗？
男：不用吃药，回家多喝些水，多吃些水果。
问：男的让女的做什么？

12. 男：听说你最近不舒服，好些了吗？
女：前天感冒，昨天发烧，头也越来越疼。
问：女的现在怎么样了？

13. 女：上次我为你介绍的那个女朋友怎么样？
男：人很不错，又聪明又漂亮。谢谢你！
问：男的为什么说“谢谢”？

14. 男：我觉得汉语越来越难了。
女：是吗？我怎么觉得越来越容易，也越来越有意思啊！
问：女的觉得汉语怎么样？

15. 女：你不是发烧了吗？怎么还来上班？
男：我吃了药，好些了。
问：男的现在怎么样了？

hsk3 1 第五课   我最近越来越胖了

Nick discusses the advantages and disadvantages of zoos. This could be an IELTS Writing Part 2 or Speaking Part 3 question. 

IELTS with Nick - World Knowledge 

Do you think zoos are important?

1. pád (nominativ): (Kdo, co je?) žena → Pavla (to je)
2. pád (genitiv): (Bez koho, čeho?, kam?) ženy → Pavly (vedle, naproti, do/od, z)
3. pád (dativ): (Ke komu, čemu?) ženě → Pavle (dám to, pomáhám)
4. pád (akuzativ): (Koho, co?) ženu → Pavlu (vidím, mám rád, dám si)
5. pád (vokativ): (Oslovujeme?) ženo! → Pavlo!
6. pád (lokál): (O kom, o čem?) ženě → Pavle (mluvím, čtu, píšu o)
7. pád (instrumentál): (S kým, s čím?) ženou → (s) Pavlou
úkol: káva, kavárna, posilovna, dovolená


1. pád (nominativ): růže (Kdo, co je?)  → restaurace (to je)
2. pád (genitiv): růže (Bez koho, čeho?, kam?) → restaurace  (vedle, naproti, do, z)
3. pád (dativ): růži (Ke komu, čemu?) → restauraci (dám to, pomáhám)
4. pád (akuzativ): růži (Koho, co?) → restauraci (vidím, mám rád, dám si)
5. pád (vokativ): růže! (Oslovujeme?) → restaurace
6. pád (lokál): růži (O kom, o čem?) → restauraci (mluvím, čtu, píšu o)
7. pád (instrumentál): růží (S kým, s čím?) → restaurací
úkol: drogerie, rýže, slivovice, Lucie