*V-(으)려고 : A connective ending used when one has an intention or desire of doing a certain act. / ex) 대학교에 가려고 열심히 공부해요. 안경을 찾으려고 불을 켰어요.                                 *N전에/후에 :  before/after  /  ex) 1년 전에 한국에서 여행을 했어요. 저는 수업 후에 복습해요.  

Speaking Practice - Beginner

10. V-(으)려고, N전에/후에

I made a song about Japanese burgers with AI.
It has both Japanese and English lyric so it helps you to learn Japanese!

日本でもハンバーガーはとても人気です。が、日本のハンバーガーはどうやら他の国とはいろいろなことが違うようです。

【intro】
パンに何を はさむのか？
(What do you put inside your bun?)
その答えは　国によってちがう！
(The answer depends on where you're from!)

【verse1】
アメリカでは　バーガーといえば
牛のパティが王様さ
チキンはサンド　フィッシュもサンド
ルールがちゃんとあるんだよ
でも日本じゃ　そうじゃない
チキンも魚も　なんでもアリ！
コロッケバーガー？　エビカツバーガー？
全部まとめて　バーガーでしょ！
【chorus】
バーガーの国境　こえてみよう
(Cross the burger border, take a bite!)
言葉の壁も　味でこわせ！
(Smash the language wall with flavor and delight!)
「これはバーガー？」って聞かれたら
("Is this a burger?" someone might say...)
「うん、日本ではね」って笑えばいいさ！
"Yep—in Japan, that’s the way!"

【verse2】
We’ve even got burgers made of rice!
Round buns of grain? Still tastes nice!
Americans give that puzzled stare...
"Isn’t that just a rice ball... with flair?"
Japan’s all about ideas and fun!
Deliciousness over definition!
"What’s a burger?" they ask me again...
"It’s freedom in a bun, my friend!"

【chorus】
バーガーの定義（ていぎ） ちがっても
(Even if our definitions don’t align,)
愛があれば　それでいい
(If there’s love in it, that’s just fine!)
文化のフレーバー　はさんでさ
(Let’s layer in culture, spice, and style!)
世界に届け！　おいしい笑顔！
Spread tasty smiles across the miles!

【bridge】
ハンバーガー vs チキンサンド
(Hamburger or chicken sandwich, right?)
呼び方ちがっても中身はバディ
(They’ve got different names but share the bite)
どこで食べても楽しめる
(Anywhere you eat, the joy’s the same)
食文化のシンフォニー！
A food culture symphony—what a name!

【final chorus】
バーガーの国境　なくしていこう
(Let’s break down the burger borders today)
みんなちがって　みんないい！
(Different’s good—that’s what we say!)
パンにはさもう 友情の味
(So let’s sandwich in the taste of peace,)
バーガーでつながる 世界の輪！
With burgers, let global friendships increase!

日本語聞いてみよう！

【ハンバーガーの歌】a song about burgers in Japan

un breve racconto di questa regione nel nord-est dell'Italia, al confine con la Slovenia

la Rubrica di Simona

il FRIULI VENEZIA GIULIA

Para que você tenha um excelente aprendizado com este episódio, recomendo que você o escute com a transcrição. Originalmente, em português, os nomes dos dias da semana tinham influência nos elementos astrológicos e dos deuses antigos; é possível relacionar os dias da semana com cada astro do Sistema Solar: Sol, Lua, Marte, Mercúrio, Júpiter, Vênus e Saturno. Com exceção do português, as outras línguas latinas, mantiveram essa prática. O deus romano da guerra Marte, continua representando a terça-feira nas outras línguas latinas com derivações, no Francês - Mardi, Italiano Martedì, Espanhol Martes e Romeno Marti. As línguas germânicas também não ficam para trás, a segunda-feira se refere a Lua no alemão, no inglês e no holandês, já os outros dias da semana , nas línguas germânicas, vem da mitologia nórdica. Mas, por que a língua portuguesa quis ser diferente? O que aconteceu? A movimentação dos astros não era algo relevante aos portugueses? Precisamente, no ano de 563, ocorreu um concílio católico na cidade portuguesa Braga e foi decidido que não era respeitoso para com o Deus católico usar os dias da semana na semana santa, pois na época, os dias representavam os deuses considerados pagãos pela igreja católica. Os bispos decidiram que , especificamente, na semana santa teria que mudar os dias da semana; provavelmente eles se inspiraram na língua hebraica da qual os dias da semana são representados por números. Então, Domingo, ficou sendo como o primeiro dia da semana, pois vem do latim dies Dominica, o dia do senhor. Sábado, deriva do hebreu Shabbat, dia do descanso dos Judeus. Entretanto, os portugueses, decidiram adotar essa versão especial da semana santa para o ano inteiro. Agora, o termo “feira” há duas possibilidades, a primeira, seria que essa palavra vem de feria , que significa descanso em latim… caso queria a descrição completa, me mande uma mensagem!

Brasileiríssimo

Origem dos dias da semana em Português

Boost Your Language Skills with 5 Verbs a Day. 每天学习五个动词 

Episode 40 is here; bringing you expressive verbs that add depth to your conversations. Whether you're sharing a moment of hope or diving into the thrill of a hunt, these versatile verbs are perfect for bringing emotion and action into your vocabulary.

🔹 Hope – 希望 (Xīwàng) ✨
🔹 Hover – 悬停 (Xuán tíng) 🚁
🔹 Howl – 嗥 (Háo) 🐺
🔹 Hug – 拥抱 (Yǒngbào) 🤗
🔹 Hunt – 打猎 (Dǎliè) 🎯

For more practice, check out:
📘 C(40) Vocabulary Flash Cards: Visualize and Memorize – Get visual reminders to help these verbs stick!
🎯 C(40) Verbs Quiz: Test Your Knowledge – Challenge yourself to see how well you know today’s verbs!

Listen to Episode 40 now, and let’s build a more expressive vocabulary together!



5 Verbs a Day. 每天学习五个动词。

C(40) Verbs Set : Hope Hover Howl Hug Hunt

秧秧老师的中文课堂-HSK专项练习

HSK4级听力题

So if you and your brother were bored and had nothing to do because it was raining outside, you might say to him, "I've been in the doldrums ever since the rain started."



English Vibes

Have You Ever Been 'In the Doldrums'?

En este episodio te daré algunos consejos para que puedas diferenciar cuando usar el indicativo del subjuntivo

Spanish Shortcut

EP 24. INDICATIVO VS SUBJUNTIVO

En el episodio de hoy hablo con mi tío sobre su pasión por el ferrocarril y su sueño recién cumplido de abrir un museo. Escucha nuestra conversación y dime qué te parece este episodio, ¿tú también eres un aficionado al ferrocarril? 

-Página web del museo del ferrocarril: https://museofc3gg.org/?fbclid=IwAR17i6A2_yqtMJoOhzMdQPgR7HEn1xqfBECnejlYTuu_652GTCzCHaRM4o0 

-Página de Facebook del museo del ferrocarril: https://www.facebook.com/IIIgeneraciones 
