Let’s take a language journey towards fluency in Swedish.
This episode is about greetings and introductions.
Swedes often say ‘good morning’ or ‘hello’ but learning longer greetings is an opportunity to get to know people and meet new friends. And as a guest in a new country, it's a great step into the new culture.


Just Started Learning Swedish/A1 Svenskan  

Swedish Greetings and Introductions 

You can meet in Turkish with this section

Turkish for beginners

Lets meet in Turkish

What is Doppiaggio? And what is Doppiaggese? Why are Hollywood movies always late to arrive to Italian cinemas? 
Are there positive sides of the Fascism repression? 
What grants the success of a Hollywood movie in Italy more - the movie itself or its dubbed version? 
Have a listen and let's find out together!


Language Tales

Impact of Fascism on Italian language

「わたしのいろいろなはなし」 LESSON６　おいしいクロワッサンのこと（short ver.） 

おいしい　クロワッサンの　はなしを　します！ 
みためと　なかみの　はなしも　しますよ。 🥐☕


★TEXT★ 
きのう、うちの　ちかくの　パンやさんで　クロワッサンを　かって　たべました。その　クロワッサンが　とても　おいしかったです。 みためは　ふつうの　クロワッサンですが、なかに　やわらかい　ピスタチオの　クリームが　ありました。クロワッサンは　できたてで、まだ　あたたかかったです。それに、ひとつ　９０えんで　やすかったです。 だから、こんど、たくさん　かって、みんなと　たべたいです。コーヒーと　いっしょに　たべたいです。 


★VOCABULARY★ 
１）パン　bread、面包　　　　　　 
２）パンやさん　Bakery、面包店　 
３）クロワッサン　croissant、羊角面包 
４）かってたべます　buy it and eat it、买吃 

▶きのう、うちの　ちかくの　パンやさんで　クロワッサンを　かって　たべました。その　クロワッサンが　とても　おいしかったです。 


５）みため　look、appearance、看、外观 
６）ふつう　ordinary、普通 ７）なか　inside、里面 
８）ピスタチオ　pistachio、开心果 
９）クリーム　cream、奶油 

▶みためは　ふつうの　クロワッサンですが、なかに　やわらかい　ピスタチオの　クリームが　ありました。 


１０）できたて　freshly made、新鲜制作 
１１）まだ　still、还 
１２）それに　besides、此外 
１３）ひとつ　one、一个 
１４）えん　yen、日圆 

▶クロワッサンは　できたてで、まだ　あたたかかったです。それに、ひとつ　９０えんで　やすかったです。 


１５）こんど　Next time、下一次 
１６）コーヒー　coffee、咖啡 
１７）と　いっしょに　Together、一起 

▶だから、こんど、たくさん　かって、みんなと　たべたいです。コーヒーと　いっしょに　たべたいです。 


★EXTRA　THINKING TRAINING★ 
「それに」は、どちらですか。 
1）たかい　パソコンを　かいました。 いいパソコンです。 　 
　　それに、 　
　｛　A.　まいにち　つかいません。 　　　B.　30％　やすかったです。｝

 2）きょうは　ランチを　たべませんでした。いそがしかったです。 　　
　　それに、 　
　　｛　A.13じから　ミーティングでした。 　　　B.レポートを　かきました。　｝ 


それでは、きょうは　ここまでです。 みなさん、おつかれさまでした。
いつもありがとうございます^^ 


ホームページに　テキストと　フルバージョン（full ver.） が　あります。 
よかったら、みに　きてください^^

Japanese! わたしの いろいろな はなし

おいしいクロワッサンのこと

Note: This podcast is intended for language learning ONLY. Not for promoting or criticizing any political party or ideology. Let’s keep it friendly and accessible to all :)


Also, all of the experiences are the hosts’ own experiences so please do your own research if you need more information.

Chillchat (Learn Chinese and Chill)

Chinese Zodiacs (Symbolism & Superstitions) 十二生肖（象征意义和迷信）

Прогулка на велосипеде. Отдых на природе.
Текст: Вчера я катался на велосипеде. Погода была отличная. Было 27 или 28 градусов. Светило солнце. Дул слабый ветерок, поэтому было не жарко. Ветерок был прохладным. Я ехал по деревенской дороге, в основном я был там один, там почти не было других людей. Это было очень приятно. Я люблю смотреть на небо, на облака, на деревья, на поля. Сейчас деревья ещё зелёные, потому что осень только началась, сейчас начало сентября. Я люблю это время года. В одном месте я встретил маленькую лису, я думаю, это был лисёнок. Когда он увидел меня, он сразу убежал. В принципе в моём регионе, где я живу, нет опасных животных. Единственное животное, которое может быть опасным для человека, это кабан. Но я катался днём, а кабаны обычно гуляют ночью, днём они отдыхают или спят, я не знаю, что они делают днём. Это действительно очень спокойное место, людей там очень мало. Мимо меня проехали две машины, и это всё. Прогулка на велосипеде - это отличная тренировка, это хорошее упражнение. Я ехал по дороге без асфальта, и дорога всё время менялась. Например, сначала я поднимался вверх, потом спускался вниз, то есть спуск и подъём постоянно чередовались: спуск, подъём, спуск, подъём, спуск, подъём. Но в целом это отличный отдых, отдых от суеты, от города, от работы. Всего я проехал 12 километров, это не очень много, просто небольшая прогулка, небольшая тренировка.  


Жизнь

Прогулка на велосипеде

Las teorías de aprendizaje de idiomas buscan entender  la habilidad de los seres humanos para adquirir el lenguaje, tanto la lengua materna como un segundo idioma,  en diferentes contextos culturales, sociales y académicos.
(por segundo idioma el libro se refiere a cualquier idioma que se aprende, diferente a la lengua materna)

Existen diferentes hipótesis  y perspectivas  para comprender el aprendizaje de un idioma, y hay un gran número de investigaciones  que buscan sustentar y poner a prueba las diferentes hipótesis, comparando  su efectividad y estableciendo nuevos hallazgos. Aquí vamos a exponer algunas de estas hipótesis que se mencionan en el capítulo 4 del libro “how languages are learned” de Nina Spada y Patsy Lightbown.


El Librero de la Flaska 

Cómo se aprenden los idiomas - How languages are learned

Continuando con la serie de episodios sobre la ropa en Perú, esta vez les traigo información sobre el chullo.
Transcripción y traducción disponible en: https://conpedepatria.blog/2023/03/23/el-chullo-peruano-lps/
¡Gracias por escuchar!

Learn Peruvian Spanish

19. El chullo peruano

こんにちは！Atsushiです。
昨日の大阪の天気は曇ったり、雨が降ったり。
気温は27℃ぐらいで、湿気(しっけ)があり、蒸し暑かったです。

今、私は日本語教師の資格を取る為に学校に行っています。そして、今月9月で終わります。
最後の山場(やまば)として、昨日、留学生(りゅうがくせい)の学校に行って、模擬授業(もぎじゅぎょう)をしてきました。

とてもとても緊張(きんちょう)しました！
計画していた通りのペースで進められず、少し内容(ないよう)を変更(へんこう)しました。
なんとか決まった時間(じかん)のうちに、最後まで進めることができました。

留学生のみなさんは、とても真面目(まじめ)で、一生懸命(いっしょうけんめい)、授業に参加してくれました。ありがとうございます！

簡単ではなかったですが、日本語学習者(にほんごがくしゅうしゃ)のみなさんに、オンラインではなく、直接(ちょくせつ)関われることは、私にとってとても貴重(きちょう)な体験(たいけん)になりました。

個人的(こじんてき)には、オンラインでマンツーマンで話すレッスンの方が好きですが、また機会があれば、学校で授業がしたいです。


今日は、ようやく終わった学校での模擬授業について、話しました！今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！ではまた！
