In this episode, Smith shares practical tips on how to improve your English writing skills. From writing every day to focusing on structure and editing, learn simple strategies to enhance your writing and become more confident in expressing yourself. Whether you're a beginner or advanced learner, these tips will help you write with clarity and ease!

LEARN BY LISTENING

STOP Writing The Wrong Way

皆さんは、日本のミュージシャンの「松任谷由実」さんを知っていますか？
私が高校生の頃から好きな歌手です。
今流れている曲も松任谷由実さんの曲で私がピアノで弾いています。
彼女は「ユーミン」と呼ばれていて、今年デビュー50周年を迎えたベテランのミュージシャンです。
シンガソングライターで、自分で詩を書き、作曲し、歌っています。
去年50周年記念で出したアルバムは売り上げ1位を獲得し、
１９７０年代、８０年代、９０年代、２０００年代、2010年代、２０２０年代の六つの年代でアルバムの売り上げ１位を記録しました。
これは日本で初めての記録です。
今日はユーミンさん曲の中の一つの詩を紹介します。

海を見ていた午後

あなたを思い出す この店に来るたび
坂を上って きょうもひとり来てしまった
山手のドルフィンは静かなレストラン
晴れた午後には 遠く三浦岬も見える
ソーダ水の中を 貨物船がとおる
小さなアワも恋のように消えていった

The afternoon I saw the sea
When I come to this store, I remember you
Today I came alone going up the hill2
The Yamate dolphin is a quiet restaurant
On the sunny afternoons, the Miura cape is seen in the distance
A cargo ship crosses the soda water
A small bubble faded like love

https://www.youtube.com/watch?v=6Wbpm2UYTEE

Japanese culture ♪

日本の歌手「松任谷由実」さん

David Sedaris’ short story “Jesus Shaves” is a humorous story with an important message. While it makes the subject seem light, the overall message shows how communication and cultural barriers can prevent us from growing together as a society. It also shows how we do not necessarily try to understand each others cultures and often give up in the process. 
Send me a message for your free pdf copy of this book.

Squirrel Seeks Chipmunk and other stories from David Sedaris ( Adult 18+) 

Jesus Shaves

Here's today's news. Please share your thoughts at the end when I ask a question.
You can check the script at the link provided.

今日(きょう)のニュースです。最後(さいご)に質問(しつもん)をしますので、感想(かんそう)を聞(き)かせください。スクリプトはリンクで確認(かくにん)できます。

■海や川で事故が起こらないように　行く前の準備が大切 - To prevent accidents at the sea or river, preparation before going is essential.-
https://www3.nhk.or.jp/news/easy/k10014505931000/k10014505931000.html

NEWS for beginners - Native Japanese Accent -

海や川で事故が起こらないように -To prevent accidents at the sea or river -

The interrogative pronoun “什么” is used in interrogative sentences, serving as the object by itself or together with a nominal element following it. For example:

zhè shì shén me ？ 
这  是  什   么 ？ 

zhè shì shén me shū ？ 
这  是  什   么 书  ？ 

nà shì shén me ？ 
那 是  什   么 ？ 

nà shì shén me shuǐ ɡuǒ ？ 
那 是  什   么 水   果  ？ 

nǐ xǐ huɑn shén me ？ 
你 喜 欢   什   么 ？ 

JOJO CHINESE

What：什么shén me？

línyuè：ānnī，nǐzǎoshàngjǐdiǎnqǐchuáng？
林月：安妮，你早上几点起床？
ānnī：qīdiǎnyīkè。
安妮：七点一刻。
línyuè：wǎnshàngjǐdiǎnshuìjiào？
林月：晚上几点睡觉？
ānnī：shídiǎn。
安妮：十点。
línyuè：míngtiānnǐyǒukèma？
林月：明天你有课吗？
ānnī：yǒu。
安妮：有。
línyuè：nǐmenjǐdiǎnshàngkè？
林月：你们几点上课？
ānnī：wǒmenshàngwǔbādiǎnbànshàngkè。
安妮：我们上午八点半上课。
línyuè：shénmeshíhòuxiàkè？
林月：什么时候下课？
ānnī：zhōngwǔshíèrdiǎnbànxiàkè。
安妮：中午十二点半下课。
línyuè：nǐmenxiàwǔyǒukèma？
林月：你们下午有课吗？
ānnī：yǒu。wǒmenxiàwǔliǎngdiǎnshàngkè，chàshífēnsìdiǎnxiàkè。
安妮：有。我们下午两点上课，           差十分四点下课。
línyuè：nǐnǎtiānméiyǒukè？
林月：你哪天没有课？
ānnī：wǒxīngqīwǔméiyǒukè。
安妮：我星期五没有课。




HSK2--materials and exercises for listenning, reading and speaking

我们上午八点半上课  wǒmenshàngwǔbādiǎnbànshàngkè

In this episode I talk about how to calculate your approximate death date. Here is Carl's italki teacher profile: https://italki.com/teacher/1947582 Thanks for listening! Visit my website for more of my full-length podcasts . https://www.streetwisenglish.com

Streetwise English

SWE 77 ☠️ Your Death Date

In this episode, we explore the subtle but important difference between the Italian verbs "parlare" and "dire". While both verbs can be translated as "to speak" or "to say", they have distinct meanings and usage.

Italiano Chiaro Grammatica

Difference between Parlare and Dire

こんにちは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

今日もN2をやります！
〜もしない、をやります。

これは、全く〜しない、全然〜しない、という不満を言う時に使います。

さっそく、例文、いきましょう！

・あの人はこっちを見もしない。

・やりもしないで、あきらめるのは良くない。

・あんなことになるなんて、思いもしなかった。

・食べもしないで、文句を言うな。

・あの大変だった1年は忘れもしない。


こんな感じですね！



いつもの通り、声に出して練習したり、自分で例文作ったりして練習してくださいね！


今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
ではまた！

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https://www.italki.com/ja/teacher/9451959/japanese

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