Reenkarnasyon nedir ve ruhun evrim süreci nasıl işler? Geçmiş yaşamlar, ruhsal gelişimimize nasıl etki eder? Bu podcastta, reenkarnasyonun anlamını, etkilerini ve insanın ruhsal yolculuğundaki yerini keşfedeceğiz.

İlham Koçu

REENKARNASYON Nedir? - Ruhun Yeniden Doğuşu ve Geçmiş Yaşamlar Mümkün Müdür?

Tomorrow is the day of the presidential impeachment ruling in South Korea. But what exactly is impeachment? How does the process work? In this episode, we break down the concept of impeachment in an easy-to-understand way, explaining its meaning, procedures, and historical cases in Korea. Whether you're new to Korean politics or just want a clear explanation, this episode will help you understand everything you need to know before the big decision. Tune in to stay informed!

ZamZamPod

[EP1] Korean Presidential Impeachment 대통령 탄핵 D-1

みんなの日本語、第ニ課15ページ、かいわより。 リスニングとリーディングのれんしゅうです。私が言った後、リピートしてください。
 It‘ｓ for your practice of listening and reading. Repeat after me without reading みんなの日本語１、evern though you have the textbook. 

もしあなたが中級（ちゅうきゅう）でも、いいれんしゅうになると思います。 
If you are intermidiate level student, it should still be good practice. 

【What time are you open to？】

Miller: Excuse me, what is Auka`s phone number?

Sato: Asuka? It`s 5275-2725.

Miller: Thank you very much.



“Asuka” staff member: Hello. Asuka here.

Miller: Excuse me. What time are you open to?

“Asuka” staff member: Until ten.

Miller: What days of the week are you closed?

“Asuka” staff member: Sundays.

Miller: I see. Thank you.



 【そちらは なんじまでですか】

ミラー：すみません、「あすか」のでんわばんごうは なんばんですか。

さとう：「あすか」ですか。　5275の2725です。

ミラー：どうも ありがとうございます。



みせの人：はい、「あすか」です。

ミラー：　すみません。そちらは なんじまでですか。

みせの人：10じ までです。

ミラー：やすみは なんようびですか。

みせの人：そうですか。どうも。


ようへい先生　　N4,N5チャンネル

みんなの日本語第4課

見ます→見たがりません　見たがりませんでした
飲みます→飲みたがりません　　飲みたがりませんでした
守ります→守りたがりません　守りたがりませんでした
出します→出したがりません　　出したがりませんでした
入ります→入りたがりません　　入りたがりませんでした
壊します→壊したがりません　壊したがりませんでした
みがきます→みがきたがりません　みがきたがりませんでした
さわぎます→さわぎたがりません　　さわぎたがりませんでした
見てきます→見てきたがりません　見てきたがりませんでした

・練習　たがりません　否定（ひてい）　N4ぶんぽう

Harriet Rich moved to Valladolid, Mexico from the US, when she retired, about 15 years ago. I stayed at the Airbnb she has there, in 2023. It feels like a blessing to say we’ve been friends ever since. 

These days, we’re playing around with podcasting. Here we are, talking about writing and publishing and more!

Hear and There

10. An interview with Harriet Rich, a self-published fiction writer 

「どうかもういっぺん弾いてください。あなたのはいいようだけれども すこしちがうんです。」
「何だと、おれがきさまに教わってるんではないんだぞ。帰らんか。」
「どうか たったもう一ぺんおねがいです。どうか。」かっこうは頭を何べんもこんこん下げました。
「ではこれっきりだよ。」
　ゴーシュは弓をかまえました。かっこうは「くっ」とひとつ息をして
「ではなるべく 長くおねがいいたします。」といってまた一つおじぎをしました。
「いやになっちまうなあ。」ゴーシュはにが笑いしながら 弾きはじめました。するとかっこうはまたまるで本気になって「かっこうかっこうかっこう」と体を曲げて 実に一生けん命叫びました。ゴーシュは はじめはむしゃくしゃしていましたが いつまでもつづけて弾いているうちに ふっと何だかこれは鳥の方が本当のドレミファに はまっているかなという気がしてきました。どうも弾けば弾くほどかっこうの方がいいような気がするのでした。
「えい こんなばかなことしていたら おれは鳥になってしまうんじゃないか。」とゴーシュはいきなりぴたりとセロをやめました。
　するとかっこうは どしんと頭を叩かれたように ふらふらっとして それからまたさっきのように
「かっこうかっこうかっこうかっかっかっかっかっ」といってやめました。それから うらめしそうにゴーシュを見て
「なぜやめたんですか。ぼくらなら どんな意気地ないやつでも のどから血が出るまでは叫ぶんですよ。」といいました。
「何を生意気な。こんなばかなまねを いつまでしていられるか。もう出て行け。見ろ。夜があけるんじゃないか。」ゴーシュは窓を指さしました。
　東のそらが ぼうっと銀いろになって そこをまっ黒な雲が北の方へどんどん走っています。

朗読クラブ📚Reading to Japanese language learners 

Kenji Miyazawa 宮沢賢治 :Gauche the Cellist 『セロ弾きのゴーシュ』#7

IELTS Speaking Part 3 Topic: Historic Place. Questions 1-3

Q. 1: How do people in your country feel about protecting historic buildings?
Q. 2: Do you think an area can benefit from having an interesting historic place locally? In what way?
Q. 3. What do you think will happen to historic places or buildings in the future? Why?

If you'd like my support in helping you to speak with clarity for business purposes or tests or general English - please book my private class.

I teach A2-C1 students so if you are somewhere there - i would love to give you assistance. 

See you tomorrow.


IELTS-SPEAKING 8-9 BAND IS POSSIBLE. DAILY SPEAKING PRACTICE PART 1,2 & 3. Listen daily.

IELTS Speaking Part 3 Topic: Historic Place. Q. 1-3

元の記事/ Original Article↓
https://toyokeizai.net/articles/-/610990

☆目次
0:00 オープニング
0:28 Introduction
0:56 “食事の優先順位が低かったアインシュタイン”
3:28 アインシュタイン
5:23 “ニュートンとアインシュタインの違い”
8:47 ニュートンは研究のみ
11:03 “夫ピエールも研究に没頭すると食に構わないタイプ”
13:22 夫婦の相乗効果
15:39 “アイデアが浮かぶと仕事優先になったベル”
17:37 グラハム・ベルのアイデア
19:28 “好きなときに好きなものを食べていたエジソン”
20:48 エジソンの場合

☆語彙
姿勢（しせい）
着（き）の身（み）着（き）のまま
関心（かんしん）がない
没頭（ぼっとう）する
至福（しふく）の時（とき）
輪（わ）をかけて
有意義（ゆういぎ）
紙一重（かみひとえ）
突出（とっしゅつ）する
気（き）が済（す）まない
身（み）を持（も）って

☆引用記事
真山知幸. “知ると腑に落ちる｢天才科学者は少食が多い｣ワケ”. 東洋経済ONLINE. 2022-08-18. https://toyokeizai.net/articles/-/610990

"After 5" by Japanese Teacher

“The reason why genius scientist doesn’t care about foods”「知ると腑に落ちる｢天才科学者は少食が多い｣ワケ」

Transcript: https://drive.google.com/file/d/1iy12UtOlCHEeNtC_Wpxl__wuyVtxLEFA/view?usp=drivesdk