【北海道Hokkaido生活】
6月1日水曜日　天気/くもり　気温/14℃ 

当麻町/とうまちょう
・「田んぼの学校」
・小学生が田んぼで田植えをした
・学校給食のため、お米を作る。
・収穫されたお米は、給食に出る。

［単語］
田んぼ/たんぼ…お米を作るためのプールみたいな場所
田植え/たうえ…将来、お米になるものを田んぼに植えること
給食/きゅうしょく…学校で食べる昼ごはん
収穫/しゅうかく…できた野菜などを取ること

レッスン待ってます♪


北海道Hokkaido生活 for Japanese learners

〈#70〉6月1日水曜日　田んぼの学校

「5分でわかる日本語」は、日本語を勉強している人のためのPodcastです。
① 5分くらいで日本の文化や日常生活、日本語の文法や単語について簡単に説明します。
② 中級者から上級者まで、特にJLPT N3くらいをがんばっている人に役立ちます。
③ 短い時間で効果的に学べるので、忙しい人にもぴったりです。聞いてみてください♪

“Make Sense of Japanese in 5 Minutes” is a podcast for people learning Japanese.
① Each episode provides a brief and easy-to-understand explanation of Japanese culture, daily life, grammar, and vocabulary in about 5 minutes.
② It is useful for intermediate to advanced learners. Especially helpful for those aiming for JLPT N3 level.
③ Perfect for busy people who want to learn effectively in a short amount of time. Give it a listen!

【台本/Script】
こんにちは。今日は7月2日火曜日、「5分でわかる日本語」ポッドキャストへようこそ。私は日本語の先生、みわです。今日は「大変」と「難しい」の違いについてお話しします。

🌸「大変（たいへん）」と「難しい（むずかしい）」の違い、知っていますか？

英語を話す人には、この二つの言葉を間違えて使うことが多いかもしれません。今日はその違いを分かりやすく説明します。

まず、「大変」について説明します。「大変」は、たくさんの時間や力が必要なことを意味します。何かをするのにとても疲れる時に使います。

例えば、「大きい荷物を運ぶのは大変です。」という文があります。この場合、大きい荷物を運ぶのにたくさんの力が必要です。だから、「大変」と言います。他にも、「仕事が大変です。」という文もあります。たくさんの仕事をするのに時間や力がかかる時に使います。

次に、「難しい」について説明します。「難しい」は、考えるためにとても頭を使うことを意味します。知識や知恵を使わなければならない時に使います。

例えば、「この問題は難しいです。」という文があります。この場合、その問題を解くためにはたくさん考えなければなりません。だから、「難しい」と言います。もう一つの例は、「このテストは難しいです。」です。テストの問題が理解しにくい時に使います。

ここで、英語を話す人がよく間違える「difficult」との違いについて触れます。「difficult」という言葉は、日本語では「難しい」と訳されることが多いですが、場合によっては「大変」にもなります。ですから、文の意味によって使い方を変えることが大切です。

ここで、皆さんに問題です。「大変」はどんな時に使いますか？
	1.	たくさんの時間や力が必要な時
	2.	頭をたくさん使う時
	3.	簡単な時

正解は「1. たくさんの時間や力が必要な時」です。

最後にもう一つの問題です。「難しい」はどんな時に使いますか？
	1.	体をたくさん使う時
	2.	頭をたくさん使う時
	3.	時間をたくさん使う時

正解は「2. 頭をたくさん使う時」です。


今日のポッドキャストはここまでです。「大変」と「難しい」の違いについて、理解できましたか？これらの言葉を使って、もっと自然な日本語を話してみてくださいね。質問やリクエストがあれば、コメントやメッセージで教えてください。
それでは、また明日もお会いしましょう。またね！



🌸5分でわかる日本語🌸 Japanese Podcast

🌸「大変 vs. 難しい」日本語の違いを学ぼう！

1：动词，“一直到结束、到终点”的意思。
这个电影很复杂，只有看到底才能懂它讲了什么。
2：副词，用在疑问句或者带疑问代词的非疑问句中，表示“进一步探究”的意思。不能用于带“吗”的是非疑问句中。
我给他打了好几次电话了，可是一直没人接，也不知道他到底怎么回事。
3：用在疑问句或者带疑问代词的非疑问句中时，主语如果是疑问代词，“到底”只能放在主语前。
到底谁去参加比赛，大家还没决定。

有意思的例子：
1：她到底是不是我妈妈，为什么天天让我来上学😂
2：我到底为什么学习汉语😂
3：她天天问她老公：你爱不爱我？她老公每次都回答说：爱。他到底爱不爱他老婆😂

喵喵说汉语---HSK 4

到底？？？

Transcript
https://saracasalino-books.weebly.com/blog/the-scholar-and-the-vampire-chapter-4

Learn English with Stories

The Scholar and the Vampire- Chapter 4

For intermediate level learners of Japanese
「てしまう」について勉強しましょう！

初級では勉強しなかった「てしまう」が使えるようになりますよ～。

今日は・・・
１　〈会話〉と「給湯室（きゅうとうしつ）」［3:26］

〈会話〉の場面（ばめん）は･･･
会社の給湯室！
先輩と後輩がお客さんに出すコーヒーとおかしを準備しています。

〈ことば〉
給湯室（きゅうとうしつ）、パウンドケーキ、（だれ）に（食べ物・飲み物）を出（だ）す、とりあえず、牛乳（ぎゅうにゅう）プリン、器（うつわ）、ブラックコーヒー、気を取られる、良心（りょうしん）が とがめる、地獄（じごく）送（おく）り


「給湯室（きゅうとうしつ）」は、どんな場所？



＜説明＆ことば＞
ブログには会話文とPDFがあります！
PDFを見ながら聞くのがオススメです☆彡練習問題もたくさんありますよ。

ブログのフォローも大歓迎です✨
Your following of our blog is also welcome!


第１０課 てしまう（１）
１［3:26］　〈会話１〉と「給湯室（きゅうとうしつ）」
２［4:18］　初級で勉強した「てしまう」は？（完了）（後悔・失望）
３［4:11］　こまったり残念に思っていない「てしまう」
４［3:57］　『みんなの日本語』と『GENKI』の文でも確認（かくにん）しよう！
５［2:45］　まとめ&関西弁ではどういうの？

🎙声：音読さん、平谷（ひらたに、Japanese teacher）、吉田（よしだ、Japanese teacher）
📖scenario：吉田（よしだ、Japanese teacher）


役に立つ日本語のことばを私たちと一緒に勉強しましょう！ 
Come study useful Japanese words with us！

いっしょにポッドキャストを作ってくれる人を探しています^^
興味のある方はお気軽にメッセージをください！

第１７課 気がしない（１）（２）
第１６課 頭の慣用句
第１５課 たまたま
第１４課 なんか
第１３課  （１）思わず（２）つい・うっかり
第１２課 喉元過ぎれば熱さ忘れる
第１１課 とにかく
第１０課 てしまう（１）（２）
第　９課 しっかり
第　８課 開いた口がふさがらない
第　７課 いちいち
第　６課 てくる
第　５課 ネコをかぶる
第　４課 ずいぶん
第　３課 てたまらない
第　２課 顔から火が出る
第　１課 あまり

毎週水曜日更新！　
Updated every Wednesday!!

NEW PRACTICAL JAPANESE WORDS -intermediate podcast lessons!!

第１０課　てしまう（１）－１

Celebrate my birthday with me. Learn how to say "no" in more ways. 

Lingua Juice Podcast

Birthday Pod

Six facts that you may not know about Scotland

Transcripts are available for every episode. Please send me a message if you need the transcript for this episode. 

Scotland - Everything I've Ever Had

0001: Introduction and Six Facts about Scotland

Bedside Italian

Bedside Italian #48 - 1, 2, 3 prova, sa... sa...

Do you know the main conditionals? Listen and see if you get sentences correct at the end!

Thanks to Jerome for being such a great guest!!!

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Alexis : https://www.italki.com/en/teacher/9464070
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