Lǎoshī: Tóngxuémen, zhōumò nǐmen zuò shénme le?
老师：同学们，周末你们做什么了?
 
Tóngxué 1: Wǒ qù Yíhé Yuán wánr le.
同学1：我去颐和园玩儿了。
 
Tóngxué 2: Wǒ qù tǐyùguǎn jiànshēn le.
同学2：我去体育馆健身了。
 
Tóngxué 3: Wǒ qù shāngdiàn mǎi dàyī hé xié le.
同学3：我去商店买大衣和鞋了。
 
Tóngxué 4: Wǒ qù jùyuàn kàn jīngjù le.
同学4：我去剧院看京剧了。
 
Lǎoshī: Dàwèi, nǐ qù nǎr le?
老师：大卫，你去哪儿了?
 
Dàwèi: Wǒ qù Āijí lǚyóu le.
大卫：我去埃及旅游了。
 
Lǎoshī: Zhème kuài jiù huílái le?
老师：这么快就回来了?
 
Dàwèi: Wǒ shì shàng wǎng qù de.
大卫：我是上网去的。


中文每日一练

每日听汉语

拼音

Joy to Our World

The early bird catches the worm, isn't that great? 

Ana tienes muchos problemas. ¡Te contamos su historia!
Escríbeme para brindarte la transcripción y la ficha de trabajo.

Spanish with Angie

Pobre Ana - Chapter #1

En este episodio podrás conocer mas sobre las hermanas March y como se apoyan entre ellas 

también me parece que es un episodio muy emotivo

espero que lo disfrutes.

THE CHARM OF BOOKS

Mujercitas capitulo 1 parte II

こんにちは。
今日は自動詞と他動詞の意味の区別について説明します。
Today I will discuss the distinction between the meanings of transitive and intransitive verbs.

ルール１
(自動詞は「を」がつかない）
　例：ドアが閉まる。
　例：パソコンがつく。 
（他動詞は「を」がつく）
　例：ドアを閉める。
　例：パソコンをつける。
他動詞は結果、自動詞は原因です。
➀ドアを閉める。（原因）　ドアが閉まる。（結果）
　「私がドアを閉める」
　→ドアが閉まる。
②パソコンをつける。（原因）パソコンがつく。（結果）
　「私がパソコンをつける」
　→パソコンがつく。

例外が２つあります。
「を」がつく自動詞があります。Intransitive verbs with 「を」(exception)

１．
例１）空港を出発する。
例２）家を出る。
※「を」の意味は起点です。起点はスターティングポイントです。（「を」representing a starting point）
２．
例１）公園を歩く。
例２）橋を渡る。
※「を」は経路を表します。経路はルートです。（「を」for a route)

ルール２
他動詞のペアがない自動詞➀ (Only intransitive verb)
例１：雨が降（ふ）った。
例２：花が咲（さ）いた。
例３：今夜は月が明るく輝（かがや）いている。
自然に起こることを表しています。（indicates a state occurs natural)

他動詞のペアがない自動詞② (Only intransitive verb)
例１：子どもたちはいすに座った。
（子どもが座る）
例２：飛行機が空を飛んでいる。
　　　（飛行機が飛ぶ）
人や物への働きかけがない動作を表しています。
（Refers to an action that does not have any impelling effected on other people or things）
例１：子どもたちはいすに座った。
（子どもが座る）
例２：飛行機が空を飛んでいる。
　　　（飛行機が飛ぶ）
（Refers to an action that does not have any impelling effected on other people or things)
ルール３　自動詞がない動詞（only transitive verb）
例１：先生が子どもをしかった。
（Teacher scolded the child.）
例２：私はリーさんに仕事を頼んだ。
（I asked Mr Lee to do the job.）
これらは、人や物への働きがある動作を表しています。
（refers to an action that has some impelling effect on other people or things)
例１：先生が子どもをしかった。
（Teacher scolded the child.）
例２：私はリーさんに仕事を頼んだ。
（I asked Mr Lee to do the job.）

わかりましたか？
わからなかったら、レッスンで聞いてください。

にほんごのれんしゅう

【意味】自動詞と他動詞（meanings between transitive and intransitive)

【北海道Hokkaido生活】
6月24日金曜日　天気/雨　気温/18℃ 

札幌市/さっぽろし
小樽市/おたるし
・7/10大きな選挙がある
・投票すると割引がもらえる
・その割引でお店の食べ物が安く買える
・若い人にもっと選挙に行ってほしい

［単語］
選挙/せんきょ…人を選ぶこと
投票/とうひょう…選挙の方法のひとつ。今回は紙に名前を書く。
割引/わりびき…本当の値段より安くなる


北海道Hokkaido生活 for Japanese learners

〈#83〉6月24日金曜日　「選挙割」で食べ物が安くなる

In this American English language podcast I talk about my visit to a raptor center in Oregon. https://italki.com/teacher/1947582 Thanks for listening! Visit my website for more of my podcasts (Streetwisenglishdotcom) 