Hablemos de nuestros gustos en temas de cine, ¿cuál es tu pelí favorita?

Escucha este podcast, mejora tu listening y tu vocabulario, 

💖💖💖

Hablar por hablar (Listening)

¿Vemos una pelí? (Listening) 

You may heard about Nizar Qabbani but if you didn't then this is your chance to get to know the one who is considered to be Syria's National Poet. 
This episode is a short version from my comprehensive podcast book. Dive into the full, immersive experience by accessing the book on Kindle:
https://www.amazon.com/dp/B0C3DBW2JH
The audio version:
https://speakrealarabic.com/course/The-Syrian-Encounters

Enjoy it! :)

Beyond Borders: Immersing in Syrian Culture

Nizar Qabbani: The Damascan Expatriate Lover

IELTS Speaking Part 3 topic: Gift. Question 2/

How has gift giving changed since your grandparents’ time? How?

Linking words: besides, however, in addition, moreover.

Relevant vocabulary: birthdays, wedding, anniversaries, wishes, thoughtful, surprise, presents, friends/families, deeper level, love appreciation, attention, careful, occasions.

I hope it will inspire you to come up with your thoughts and ideas because you can't speak out of your memory - you need to learn to express what's on your mind!

In order to be trained by me to express what's on your mind and receive personal guidance.

Together we will learn how to deal  with fear-stress and the nervousness while in the test. 
Send me a class request  so we can address these issues as well as prepare you to speak from your heart on different questions using linking words / relevant vocabulary, speaking slowly and a lot more :) 

See you in my 1:1 classes.



IELTS-SPEAKING 8-9 BAND IS POSSIBLE. DAILY SPEAKING PRACTICE PART 1,2 & 3. Listen daily.

IELTS Preparation. Band 8-9 Answers. Part 3 - Gifts. Question 2

A. SENIOR COURSES: ( for university students to 70 years old students)
1. Conversation Class 
2. Business English 
3. ENGLISH TEST SPEAKING PREPARATION
• IELT
• TOEFL
• TOEIC
• OPIC
4. MOVIE OR CLIP CONVERSATION PRACTICE
5. READING ARTICLE and CONVERSATION PRACTICE

B. JUNIOR COURSES (for elementary, middle school, and high school)
1. Speaking course: 
2. Grammar course: 
3.Conversation Class: 

Books and personal lesson materials for my classes: 
1. Oxford Discover series
2. Oxford Discover Grammar series
3. Oxford Discover Futures
4. Oxford Everybody Up
5. Oxford Let's Go
6. Personal Lesson Material - We use Articles and ESL conversation questions.


C. TODDLER COURSES:
1. PHONICS and PHONETICS 
2. READING 

Books and personal lesson materials:
1. Oxford Phonics World Series
2. Oxford Read and Discover Series
3. Oxford Read and Imagine Series
4. Personal Phonics Material


Get To Know Me

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Hotel - on, ona i..?
Poznaj słownictwo, frazeologię i środki stylistyczne.

FIVE-MINUTE POLISH TALES

ADRIAN

Los escamoles son un platillo típico prehispánico cuyo nombre proviene del náhuatl “azcatl” que significa hormiga y molli que quiere decir “guiso”. Este platillo es muy consumido en la región centro de México y consta de huevecillos de hormiga que se cosechan de marzo a mayo.

Uno de los lugares donde más se practica su “extracción”, además del estado de Tlaxcala, es en el municipio de San Agustín Tlaxiaca, Hidalgo, donde existe la granja Teotlacualli, dedicada al cultivo de este pequeño insecto.

Armando Soria es uno de los fundadores de este espacio, ubicado en el ejido Puerto México, en el cual se busca reproducir, desde 2010, estas hormigas (Liometopum Apiculat) cuyas larvas contienen uno de los más altos niveles de proteínas, 68 a 74%, a diferencia del 14 a 17% que contiene la carne. Esto convierte a los escamoles en una gran fuente alimenticia que “aportaría valor añadido a muchos alimentos” y que pueden comerse “como harina en galletas o incluso en dulces”, dice Soria.

Enedino Peña es escamolero de tradición y colabora con Teotlacualli. Por generaciones su familia se ha dedicado a la extracción. Él conoce bien a las hormigas y la técnica adecuada para “sacarlas sin dañar el nido”. Cada año, durante la temporada de la larva, busca a diario nuevos hormigueros.

Es una jornada ardua, de todo el día bajo el sol; además, el trabajo sólo puede realizarse de una forma: escarbando con las manos para evitar lastimar las larvas, con ello, se expone a la mordedura de cientos de hormigas cada vez que abre un nido.

Soria y Peña coinciden en que el mayor enemigo es la extracción inmoderada, pues dado el alto costo al que se venden los escamoles, muchas personas saquean los nidos sin conocer la técnica, destrozando los hormigueros y provocando la muerte de numerosas colonias. Además, estos saqueadores no se preocupan por volver a cubrir los nidos, acción necesaria para que las hormigas puedan volver a reproducirse.

Un buen aprovechamiento permite “capar” hasta tres...

Spanish México

LOS ESCAMOLES.

What to do If you want something to come true? A natural and native way of manifestation lol
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Обнимаю, Yaroslava

Russian Daily with Yaroslava

Ep3 Дай Бог (how to show that you want something VERY BAD)

こんにちは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

今日は少し違うPodcastをとります。
日本の変な食べ物について、話します！

みなさんは自分の国の好きな食べ物はありますか？
それから、自分の国の好きじゃない食べ物はありますか？
変な食べ物はありますか？



先日の日本語のレッスンで、それぞれの国の変な食べ物について話した時、とてもおもしろかったので、今日はそのトピックで話そうと思います。


日本の食べ物について。

日本の食べ物には、おいしいものがたくさんあります。
ラーメン、寿司、焼肉など。

個人的に好きな食べ物は、
そば、お好み焼きなどが好きです。


ここからが本題です。

日本には少し変な、ユニークな食べ物があります。
みなさんも知っているものもあります。

今回のPodcastでは、ユニークな食べ物について話します！

・生卵
　もちろん、人によりますが、生卵を食べる人は多いと思います。卵かけご飯とか、すき焼きを食べる時などに使います。小さい時は卵かけご飯をよく食べていたので、生卵はなじみがあります。

・タコ
　国によって食べるところもあるみたいですが、食べない国も多いみたいですね。日本では、生で食べたり、焼いて食べたりして食べますね。そして1番よく見るのは、やっぱり"たこ焼き"ですかね。大阪のソウルフードですね。

・イナゴ
　イナゴの食べ方としては、醤油と砂糖で甘辛く煮付けた佃煮が有名です。イナゴは農作物を食い荒らす害虫として恐れられてきました。その解決策として、田んぼで大量に発生するイナゴを食用にするようになったと言われています。
　これは地域は限られていますね。ぼくも実は食べたことがありません。これはちょっと食べる自信はありません。



こんな感じです！

どうでしょうか？
他にも納豆とか、こんにゃくとかいろいろあるんですけど、今日は3つだけ取り上げてみました！

みなさんは食べたこと、ありますか？
好きですか？好きじゃないですか？

それから、みなさんの国では、何か変な食べ物かありますか？ないですか？

そんな話をぜひ、オンラインレッスンでお話しましょう！
お待ちしていますね！

今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
ではまた！

★lesson on italki 
https://www.italki.com/ja/teacher/9451959/japanese

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