Fuera, compañero nuestro! Alejandro, un estudiante de intercambio de España, se muda (is moving) de su casa porque ya no se lleva bien (get along well) con sus compañeros. Rellena los espacios en blanco con el adjetivo posesivo apropiado para saber cómo dividen las cosas entre ellos. TERE: ¿De quién es esta bufanda de lana? Alejandro, ¿es ? ALEJANDRO: No, no es . No llevo bufandas. Pero estos guantes sí son . Los compré el año pasado. CARLOS: Oye, Alejandro, ¿por qué tienes ese televisor en tu caja (box)? Es de Tere y de mí. No es y tú lo sabes. ALEJANDRO: ¡No es de vosotros! ¡No es ! El televisor de vosotros está en vuestra habitación. TERE: Esta vez Alejandro tiene razón, Carlos. Pero, Alejandro, ¿qué haces con esas gafas de sol? Son de Carlos. ALEJANDRO: ¡No son ! ¡No son de Carlos! Perdió sus gafas de sol la semana pasada. CARLOS: No recuerdo. Pero Alejandro, ¿por qué tienes esas medias en tu maleta (suitcase)? ¿No son de Tere? ALEJANDRO: Ah… ah… pues, este, pues, sí. Son de Tere. Son las medias. Yo no sé cómo se metieron (they got in) en mi maleta. ¡Qué extraño! TERE: ¡Sí! ¡Qué curioso!