J'aime la littérature, le théâtre, la musique qui sont des activités culturelles indispensables à mon bien-être.
Je me suis formée en Sciences de l'Education, en Théâtre et en Didactique du Français, après plusieurs années d'enseignement et d'activité dans le milieu du théâtre, je peux dire que ces trois axes se complètent à la perfection.
Enseigner c'est un moment de partage et d'écoute qui devrait se dérouler dans la bonne humeur et pourquoi pas, dans la joie.
Me as a Teacher
En tant que formatrice, je suis une personne à l'écoute de mes apprenants, patiente et relativement calme. J'aime transmettre des connaissances et accompagner les étudiants dans leurs parcours.
J'oriente l'apprentissage en fonction des besoins de l'étudiant, de ses acquis, de ses projets.
My lessons & teaching style
L'approche actionnelle et la méthode communicative, sont les courants qui ont le plus influencé ma façon d'enseigner. Pour apprendre une langue étrangère et ne pas l'oublier, il est vraiment important que l'étudiant puisse communiquer dans cette langue, à l'écrit et à l'oral.
Les supports que j'aime le plus utiliser sont des extraits de films, de chansons, de poésies, de journaux pour travailler des contenus grammaticaux, lexicaux et culturels.
Avoir un accent en français est normal, chacun a son accent. Néanmoins, bien prononcer c'est important pour se faire comprendre et c'est pourquoi j'aime travailler la phonétique.
ÉCOUTEZ la diversité des accents
http://www.unige.ch/accents/
My teaching material
PDF file
Audio files
Test templates and examples
Text Documents
Image files
Articles and news
Video files
Homework Assignments
Certificates
Certificat de travail - Country Club Geneva - 2018Responsable pédagogique
Certificate verified
Certificat de travail - Wessex Academy - 2016
Certificate verified
Certificat de travail - Ecole Pestalozzi, Echichens. - 2014Enseignement spécialisé.
Certificate verified
Education
2013 - 2015
Master's - Didactique du français langue étrangèreUniversité de Genève, Suisse
2009 - 2012
Bachelor’s - Education et Formation d'adultesUniversité de Genève, Suisse
2011 - 2013
Bachelor’s - ThéâtreStudio Théâtre
5.0
Rating
208
Students
1,924
Lessons
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Attendance rate
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Response rate
5.0
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Students
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French Lessons
Trial Lesson
109 lessons completed
USD 12.00+
Français pour la communication à l'écrit et à l'oral
A2 - C1Language Essentials1,813 lessons completed
USD 16.00+
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Préparation à l'entretien et au processus pour l'obtention de la nationalité suisse
B1 - C2Language Essentials2 lessons completed
USD 30.00
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Availability
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76 Reviews
Leila Gonzalez
16 French lessons
Teacher’s pick
Sonia is a dedicated teacher. Her deep understanding of language teaching is evident in each of her classes. If you are serious about learning French, I can’t recommend her enough. She will support you every step of the way.
Jul 18, 2025
Jon Anderson
18 French lessons
Teacher’s pick
Sonia is a great teacher, she is friendly, helpful and is clearly very knowledgeable in her job. Personally, she has character and makes lessons diverse, fun and interesting. I very much recommend lessons with Sonia.
Sep 24, 2021
Nadia Reich
3 French lessons
An incredibly calm, thoughtful, and intelligent teacher. She is deeply conscious of how learning unfolds and makes meaningful connections between what is needed and how to teach it. She immediately earned my respect and trust, and I’m really looking forward to continuing to work with her. She created goals that are perfectly aligned with my needs.
Jan 31, 2026
Emmanuella Fede
14 French lessons
Teacher’s pick
Amazing teacher and really took the time to assess how much I know in order to better support me. Definitely will be booking more lessons.
Sep 27, 2021
Nadia Reich
3 French lessons
Sonja brings a rare combination of patience and intellectual clarity to her work. Our sessions helped me articulate and refine my thinking around professional practice, and she consistently grounded our discussions in relevant references and frameworks. I left each lesson feeling supported, more confident in my voice, and clear about next steps. Her way of structuring lessons creates space for reflection while still allowing real forward movement.