Бесплатные подкасты по изучению иврита

Лёгкий иврит

Easy Hebrew

Master the soft, unstressed “A” in English! This episode focuses on the schwa /ə/, the most common vowel in unstressed syllables. Through guided practice, you’ll learn to hear and produce the middle, initial, and final A schwa in words like banana, alone, and sofa. Contrast stressed vs. unstressed A, refine your ear, and practice naturally flowing English pronunciation with simple, repeat-after-me exercises.
Transcript: 
Middle Schwa: Banana, Family, Animal, Company, Chocolate, elephant , celebrate, personal, president, different, support, cinema.  
Initial Schwa: about - again - ago - around - awake - allow - alone - adapt - ahead - across - attend - attempt - amount - agree - apart - assist - achieve 
 Apple (/æ/) – about (/ə/)
 Agent (/eɪ/) – alone (/ə/)
 Army (/ɑː/) – again (/ə/)
 Actor (/æ/) – around (/ə/)
 Able (/eɪ/) – ago (/ə/)    
Final Schwa: sofa - comma -pizza - idea - agenda - extra - drama - algebra - camera - tuna - banana - umbrella - formula - opera


British Pronunciation Tips 

British Vowel Sound Masterclass: Lesson 5 - A as a Schwa - Practice

「150年後の国宝展」という展示を見てきました。
とても楽しくて、勉強になる時間でした📝⭐️

SeikaのPodcast🎧

Ep.24 「博物館（はくぶつかん）」に行ってきました🦖⭐️

みんなの日本語、第５課41ページ、かいわより。 リスニングとリーディングのれんしゅうです。私が言ったあと、リピートしてください。 2かいめは少しはやいです。 
It‘ｓ for your practice of listening and reading. Repeat after me without reading げんき１, even if you have the textbook. I speak a little faster the second time. 
这是为了你的听力和阅读练习。 即使你有课本，也不要读　げんき１、跟着我重复。 我第二次说得快一点。 

もしあなたが中級（ちゅうきゅう）でも、いいれんしゅうになると思います。 
It should still be good practice even if you are an intermediate-level student. 
即使您是 N4 或以上级别的学生也很有用。

【このでんしゃは こうしえんへ いきますか】
 
サントス：すみません。こうしえんまで いくらですか。
 
女の人：350円（えん）です。
 
サントス：350円ですね。ありがとうございました。
 
女の人：どういたしまして。
 
 
サントス：すみません。　こうしえんは なんばんせん ですか。
 
えきいん：5ばんです。
 
サントス：どうも。


【Does this train go to Koshien?】 

Santos:  Excuse me. How much is it to Koshien?

Woman: It`s 350 yen.

Santos: 350 yen? Thank you.

Woman: You`re welcome.



Santos: Excuse me, which platform for Koshien, please?

Station attendant: Number 5.

Santos: Thanks.



Santos: Excuse me, does this train go to Koshien?

Man: No, the next local train does.

Santos: Oh, I see. Thanks.



ようへい先生　　N4,N5チャンネル

みんなの日本語　だい５か　

Definitivamente, India me cambió la vida. No sé en qué, pero algo dentro de mí es diferente. Ser testigo de tantas cosas... fue una experiencia intensa. 
¿Quieres saber más? Aquí te lo cuento. Dale al play, y a vivirlo.


La vida de Héctor (Spanish Podcast)

Mumbai II

Cuentos en Español

Hansel y Gretel Part 3

Vol.15 関西弁2.

1.前回の修正と復習　マルコさんの感想や意見を交えながら、

アクセント　一文字から

手、目、毛、血

[関西弁]

てー、めー、けー、ちー
てえ、めえ、*けえ、ちい
LH       *LH      *HL     同音

二文字　LH

いぬ、くま、しか、いか
あし、うで、ひざ,みみ

[関西弁]
二文字　逆 HL  * いか(同音),ひざ(同音)

いぬ、くま、しか、[*いか(同音)]

あし、うで、[*ひざ(同音)],みみ

二文字　標準語　LH

みず、はな、うし、むし、行く、

[関西弁] *同音

みず、はな(鼻),うし,むし、行く、ひざ

標準語

さる、かめ、見る HL

[関西弁] LH

さる、　かめ、見る

*ねこ　同じ？　二つある？


[挨拶] 音程が複雑　

こんにちは　　　こん　にち　わー　LH LL HH
おはよう　　　　おは　よー　　L L HL
ありがとう　　　あり　が　とー　LL L HL

2.同音が難しそう 二文字以上
[関西弁]

おとうと　お　とーと　同音
いもうと　い　もーと　同音

3.[動詞,辞書形] 関西弁
行く　同音
する　同音　
見る　LH
食べる　LLH

[動詞、辞書形過去] 関西弁
行った　HL
した　　HL
見た　　HL
食べた　LHL

[疑問形]
どこ　同音
なに　LH

辞書形(辞書形過去)＋ん
短い会話　例えば、
どこ　行くん？　HH HH LH
どこ　行ったん？ HH HLH

なに　するん？　LL HH LH 
(半音くらいの音がちょうせいがある)

(ここから耳で聞いて覚える)
なにしたん？

なに見るん？
なに見たん？

なに　食べるん？
なに　食べたん？






SAMURAI BROADCAST　侍放送  継続は力ニャり

Vol.15 We Talked about Kansai Direct 2.

【スクリプト】
こんにちは～！マルハバ！サウジの日本語の先生、佳子です＾＾
みなさんー！お元気ですかー？私が住む地域ではもう真夏です！日中は40度近くありますよ～！でも今は全然マシです。早朝や日没後は過ごしやすいのでまだ公園に行けます。6月～9月になると日中は45度近くまであがり、湿度も高くなるので夜でも外で活動するのは難しくなります。
さて、今日は「サウジの学校」について話したいと思います。
息子は家から車で10分くらいの小さなインターナショナルスクールに通っています。息子が去年8月に小学校1年生になって6か月間、私は母子登校していたので、サウジのインターナショナルスクールについていろいろ知りました。またサウジの家族から昔の学校のことや息子のいとこが通う私立学校、いろいろなインターナショナルスクールを見学した経験から日本の一般的な学校との違いをお話ししますね～。
まずサウジの学校が始まる時間が早い！帰る時間が同じ！これは仕事が始まるのが8時前後だからというのがあるかもしれないですが、7-8時に始まる学校が多いです。日本だと8:20くらいです。日本だと小学校なら低学年は早く終わって、高学年は遅く終わることもありますが、サウジでは小学生なら同じ時間に帰ります。幼稚園や中学校、高校が同じ場所にある場合は、お迎えの時混むので帰る時間がずれます。日本では徒歩や自転車、公共交通機関やスクールバスで子供だけで学校に行くのが普通ですが、サウジでは幼稚園～中学校までは基本的にスクールバスを利用するか大人の送り迎えが必要です。暑いので近所の学校でない限り、車の利用が必須です。自転車通学は危ないのでないです。
学校の門には必ず男性警備員がいます。学校によっては男性が入れない場合があります。どうしても父親が校長や経理などと話す場合は許可を得て入ります。母親やメイドが教室までの送り迎えの際に入るのは大丈夫です。息子はときどき最初のクラスをスキップしたり、早く帰ったりするので、私は警備員さんにちょっと鍵を借りて自分で門をあけています。開けたら中が見えないようにすぐに閉めます。なぜか警備員さんがいないときに着いた場合は、入るのに誰かに連絡しています。帰りの時間になるとお迎え順で名前がアナウンスされます。息子の学校では建物ごとにスピーカーがあり、先生や生徒が聞こえるようになっています。他の学校では教室内にある電話を通して呼ばれます。息子の学校のお迎えルールは緩いので、普通の生徒でも毎日早く帰る人もいます。厳しい学校だとできるだけ授業の邪魔にならないように事前に校長に連絡し、許可をもらったら早く帰れるシステムのところもあります。大きい学校だとまた違う感じかもしれないですね。日本の小学校だと同じ学年だったら帰る時間は同じです。私の小学校～高校の記憶だと相当な理由がない限り、遅く来たり、早く帰る人はいなかったです。
日本の場合は「みんな同じ」と「オンタイム」が基本です。サウジの場合は個々の状況や好みを重視したり、時間に関しては日本よりは緩いです。息子の学校では7:20から校庭で集会があり、最初の授業は7:30から始まりますが、集会が長引いたり、7:40ごろに到着する生徒も多々います。
話すことが山ほどあるので続きはまた今度にしますね。


それでは今日のフレーズです。今日のフレーズは最初に出てきた「マシ」です。カタカナでマシと書く場合は、「他のひどい状況よりは良い」という意味です。今回の文では「45度になる6-9月に比べたら今はかなり良いほうだ」という意味です。「BよりはAのほうがマシ」のように「Bよりマシ」という使われ方やmuch betterの意味で「全然マシ」という表現もよく使われます。

それではまた、マアッサラーマ！


Learn Japanese with Yoshiko

第44回：サウジの学校~Schools in Saudi Arabia~

Let's make Japanese sentences together.   If you make a sentence in Japanese, write it in the comment section! I will correct your sentences! 

【Today's  topic】
About Kansai Dialect and Osaka Dialect
関西弁(かんさいべん)と大阪弁(おおさかべん)について。
『なんでやねん』
標準語(ひょうじゅんご)では「おかしいでしょ」「なんでだよ」の意味(いみ)です。

『せやねん』『そうやねん』
標準語(ひょうじゅんご)では「そうだよね」の意味(いみ)です。

『ちゃう（chau)』
標準語(ひょうじゅんご)では「違(ちが)う」の意味(いみ)です。

❔チャウチャウの早口言葉(はやくちことば)❔

scene:場面(ばめん)
チャウチャウという犬(いぬ)について、大阪弁(おおさかべん)で、二人(ふたり)のひとが、会話(かいわ)しています。

聞(か)き取(と)れますか？

あれ、チャウチャウ、ちゃう？
いや、ちゃう、ちゃう。
チャウチャウやろ。
チャウチャウ、ちゃうん、ちゃう。



標準語(ひょうじゅんご)にすると↓↓↓

「あれ、チャウチャウじゃない？」
「いや、違う、違う。」
「チャウチャウでしょ。」
「チャウチャウと違うんじゃない。」