こんにちは。
今日（きょう）のお話（はなし）は、リスについてです。
私（わたし）と娘（むすめ）の会話（かいわ）です。
いつも家（うち）のテラスにクルミをとりに来ていたリスが
こなくなりました。

リスが来なくなった…

Aldona z dziećmi będą jechać na ferie zimowe! 
Quiz do podcastu - w sekcji quizów :) Sprawdź co rozumiesz

Your dose of Polish language

Ferie zimowe 

Listen to this short extract for A2 level English learners as part of my Learn English with Pip course.

Learn English with Pip

Reading extract: a police story (English A2 level) 

In Episode 86, you learn how positive emotions can supercharge your language learning. Each feeling—happiness, calm, peace, satisfaction, pride, excitement, love, and ambition—supports different parts of language study. You discover that happiness boosts vocabulary and creativity, calm strengthens grammar accuracy, peace improves pronunciation and listening, satisfaction locks in memorization, pride fuels speaking confidence, excitement speeds vocabulary recall, love reduces anxiety for speaking, and ambition sharpens goal-based tasks. You are guided to match each emotion to the right skill and to use short rituals to spark the state before practice.

💃🏻111 Tips for Learning a Language 

Tip 86 - How ( ˶ˆᗜˆ˵ ) Positive Feelings & Emotions can help you learn a language

Antes de casarse con Frida Kahlo en 1929, Diego Rivera contrajo nupcias con la novelista Guadalupe Marín en 1922. La recepción de la boda se llevó a cabo en el Café de Tacuba.

Entre los varios presidentes que solían comer en este gran restaurante, Porfirio Díaz es el más recordado. De igual forma, el compositor Agustín Lara gustaba de visitar el lugar y deleitarse con los riquísimos platillos de la cocina mexicana.

Un 25 de junio de 1936, un atacante entró al Café de Tacuba y le disparó al entonces gobernador de Veracruz, Manlio Fabio Altamirano Flores. El político se encontraba comiendo con su esposa, y poco sabía que esa iba a ser su última comida?

En 1978 se filmaron algunas escenas del filme Los hijos de Sánchez, una cinta que se basó en la novela de Oscar Lewis, The Children of Sanchez. Cabe aclarar, que el autor de este libro se inspiró en uno de los primeros empleados del Café de Tacuba para el personaje de Santos Hernández.

En 1999 un incendio quemó una buena parte del salón principal. Afortunadamente, las llamaradas solamente arrasaron con un poco del mobiliario y algunos objetos de decoración. La estructura del salón quedó intacta, gracias a la labor de los bomberos que llegaron al pronto rescate. Como agradecimiento, el restaurante los invitó a desayunar una vez que el Café de Tacuba volvió a abrir sus puertas.



Spanish México

CAFE TACUBA 2

Bonjour à tous, c'est Virginie ! J'ai écrit pour vous une histoire pour vous aider en français ! Vous pouvez me demander le PDF si cela vous intéresse ! Il s'agit d'une histoire , dont le MP3 existe pour tous les chapitres ! Dans le PDF vous trouverez le texte, puis les explications nécessaires pour comprendre le texte, avec du vocabulaire, de la grammaire et un quiz pour vérifier vos connaissances ! C'est parti ! Si vous voulez la suite, dites le moi !

Le français avec Virginie

La plus petite maison du bonheur Chapitre 1

                                                        Константин Паустовский 
                                                                   (1892 – 1968)
Писатель, публицист, журналист.
Писал повести, рассказы, очерки, статьи, биографии. 
В центре его произведений – неразрывная связь времён, отношения людей разных поколений. 

Прочитайте слова, необходимые для понимания текста. 
Ослепнуть – потерять зрение.
Грешить – нарушать религиозные правила.
Исповедать (кого?) – выслушать признания в грехах.
Табурет – стул без спинки

Russfriend  (all about russia) 

К. Паустовский "Старый повар"

 「わたしもいっしょについて行きます。どこの病院でもそうですから。」
おっかさんの野ねずみは きちがいのようになってセロに飛びつきました。
 「おまえさんもはいるかね。」
セロ弾きは おっかさんの野ねずみをセロの あなからくぐしてやろうとしましたが
顔が半分しかはいりませんでした。野ねずみは ばたばたしながら 中のこどもに叫びました。
 「おまえそこはいいかい。落ちるときいつも教えるように 足をそろえてうまく落ちたかい。」
 「いい。うまく落ちた。」
こどものねずみは まるで蚊のような小さな声で セロの底で返事しました。
 「大丈夫さ。だから泣き声出すなというんだ。」
ゴーシュは おっかさんのねずみを下におろして それから弓をとって
何とかラプソディとかいうものを ごうごうがあがあ弾きました。
すると おっかさんのねずみは いかにも心配そうに その音の工合をきいていましたが
とうとう こらえ切れなくなったふうで
 「もう沢山です。どうか出してやってください。」
といいました。
 「なあんだ、これでいいのか。」
ゴーシュはセロをまげて あなのところに手をあてて 待っていましたら
間もなく こどものねずみが出てきました。
ゴーシュは、だまってそれをおろしてやりました。見るとすっかり目をつぶって
ぶるぶるぶるぶる ふるえていました。
 「どうだったの。いいかい。気分は。」
こどものねずみは すこしもへんじもしないで まだしばらく眼をつぶったまま
ぶるぶるぶるぶる ふるえていましたが、にわかに起きあがって走りだした。
  「ああ よくなったんだ。ありがとうございます。ありがとうございます。」
おっかさんのねずみも いっしょに走っていましたが、まもなくゴーシュの前に来て
しきりにおじぎをしながら
  「ありがとうございます ありがとうございます」
と十ばかりいいました。
ゴーシュは 何がな かあいそうになって
  「おい、おまえたちはパンはたべるのか。」
とききました。
すると野ねずみは びっくりしたように きょろきょろあたりを見まわしてから
  「いえ、もうおパンというものは小麦の粉を こねたり むしたりして こしらえたもので
      ふくふく膨んでいて おいしいものなそうでございますが、そうでなくても
      私どもは おうちの戸棚へなど まいったこともございませんし、
      ましてこれ位お世話になりながら どうしてそれを運びになんどまいれましょう。」
といいました。
　 「いや、そのことではないんだ。ただ たべるのかときいたんだ。
         では たべるんだな。ちょっと待てよ。その腹の悪いこどもへやるからな。」
ゴーシュはセロを床へ置いて 戸棚からパンを一つまみむしって 野ねずみの前へ置きました。
野ねずみは もうまるで ばかのようになって泣いたり笑ったり おじぎをしたりしてから
大じそうに それをくわえて こどもをさきに立てて外へ出て行きました。
      「あああ。ねずみと話するのもなかなかつかれるぞ。」
ゴーシュは ねどこへ どっかり倒れて すぐ ぐうぐうねむってしまいました。

朗読クラブ📚Reading to Japanese language learners 

Kenji Miyazawa 宮沢賢治 :Gauche the Cellist 『セロ弾きのゴーシュ』#12

Procrastination: How to Turn Your Biggest Obstacle into a Powerful Learning Strategy
Dear listeners, welcome to another episode of "111 Tips for Learning a Language." I’m delighted to have you join me for Episode 42, where we’re going to tackle a topic that’s both universal and often misunderstood: procrastination. You will learn how to drill into Procrastination by figuring out why you procrastinate and then explore how you can transform procrastination from a frustrating obstacle into a strategic tool that enhances your language learning journey.
