Today's episode is the audio to the Guide to the TOEFL - Writing presentation. In it, you'll learn what the writing section of the Test of English as a Foreign Language requires, as well as see some sample questions and answers and get advice on whether using templates to form your answers is a good idea. These questions depend on written text, so be sure to go to the website to download the transcript so you can read them: https://lovelangwri.com/2022/05/24/guide-to-the-toefl-writing/

For the Love of Language and Writing

Guide to the TOEFL - Writing

Reading a book in Japanese
''Buying Mittens'' #5　(Written by Nankichi Niimi)
『手袋を買いに』(てぶくろを かいに）
新美南吉・著　第五話

You can practice shadowing, repeating with 
this reading and the text below.
Besides, it's helpful to study Kanji. 😊
📚My lessons: https://www.italki.com/ja/teacher/6185061

その町の灯を見た時、母さん狐は、
ある時 町へ お友達と出かけていって、
とんだめに あったことを 思い出しました。
およしなさいって いうのもきかないで、
お友達の狐が ある家の あひるを盗もうとしたので、
お百姓に見つかって、さんざ追いまくられて、
命からがら逃げたことでした。
「母ちゃん何してんの、早く行こうよ」
と子供の狐がお腹の下から言うのでしたが、
母さん狐はどうしても足がすすまないのでした。
そこで、しかたがないので、ぼうや だけを
一人で町まで行かせることになりました。
「ぼうや お手々を片方お出し」
と母さん狐がいいました。
その手を、母さん狐は しばらく握っている間に、
可愛いい人間の子供の手にしてしまいました。

【Kanji】

町　・・・まち
灯　・・・ひ
見た・・・みた
時　・・・とき
母さん・・かあさん
狐　・・・きつね
お友達・・おともだち
出かけて・・でかけて
思い出して・・おもいだして
家　・・・いえ
盗もうと・・・ぬすもうと
お百姓・・・おひゃくしょう
追い・・・おい
命　・・・いのち
逃げた・・にげた
何　・・・なに
早く・・・はやく
行こうよ・・いこうよ
お腹・・・おなか
下　・・・した
言う・・・いう
足　・・・あし
一人・・・ひとり
お手々・・おてて
片方・・・かたほう
お出し・・おだし
握っている・・にぎっている
間　・・・あいだ
可愛い・・かわいい
人間・・・にんげん


朗読クラブ📚Reading to Japanese language learners 

朗読 『手袋を買いに』その5 Buying Mittens #5

En este audio-artículo hablo de, para mí, el mejor poeta de España. Es un poeta visual que consigue transmitir emociones de una manera visual y poética. Al igual que los grandes genios, ha sido reconocido después de su fallecimiento. ¡No te lo pierdas!

AUDIO-ARTÍCULOS (Nivel B2-C1)

Poesía Visual: Vale más un Brossa que 1000 palabras

En este podcast hago uso de la exxpresión de la causa con conjunciones como: porque, cómo, que, ya que,  puesto que; con por, y a causa de, o como preguntas.
Al mismo tiempo ustedes conocen las ruinas mayas de Xcambó, ubicadas en Yucatán.
Palabras clave:
Telchac: Puerto en Yucatán
toque: acento
Izamal: Pueblo de Yucatán
Tho': Ciudad de Mérida
montículo: cerro o colina
escalonados: en forma de escalera o pirámide
formas redondeadas: con curvas, sin punta. 
estuco: material usado para labrar las piedras.

Yuca-talk

Practicando la expresión de la causa y conociendo Las ruinas mayas Xcambó

In this episode we will talk about 【Animal idioms】, you will learn idioms with fish and birds.
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It is recommended that you study in the following ways:
1st time: listen without looking at the text.
2nd time: look at the text and write down the new words, later look up the dictionary. 
3rd time: listen again without looking at the text.
4th time: repeat after it without looking at the text.
大家好，我是Yuli。欢迎收听我的播客。
上次我们介绍了一些带有动物的成语，今天我们再来学习四个吧。
第一个是如鱼得水。它的意思是：像鱼得到水一样。所以这个成语可以用来形容一个人得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。例如，经理最近找到一位新助理，两个人配合得很好，他感觉如鱼得水。也可以说：丰富的教学经验让他在新工作上如鱼得水。
第二个是笨鸟先飞。它的意思是：行动笨拙的鸟要先飞起来。所以这个成语可以用来形容：能力差的人要比别人更努力，才不会落后。例如，我没有别人聪明，所以我要更加努力，笨鸟先飞。
第三个是一石二鸟。它的意思是：一块石头扔出去打中两只鸟。所以这个成语可以用来形容：做一件事情得到两种好处。例如，他做了一笔生意，不但赚了钱，还交了一个朋友，真是一石二鸟。
最后一个是鸟语花香。它的意思是：鸟叫得很好听，花开得很香。所以这个成语可以用来形容美丽的自然风景。例如，春天到了,花园里鸟语花香。
你还知道哪些成语呢？留言告诉我吧。我们下期见。
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形容	/	xíng róng	/	describe
投合	/	tóu hé	/	suit each other
助理	/	zhù lǐ	/	assistant
配合	/	pèi hé	/	cooperate
如鱼得水	/	rú yú dé shuǐ	/	like a duck to water
笨拙	/	bèn zhuō	/	clumsy
落后	/	luò hòu	/	fall behind 
聪明	/	cōng míng	/	smart
笨鸟先飞	/	bèn niǎo xiān fēi	/	A slow sparrow should make an early start
一石二鸟	/	yī shí èr niǎo	/	kill two birds with one stone 
鸟语花香	/	niǎo yǔ huā xiāng	/	birds' twitter and fragrance of flowers

Yuli's Chinese Channel

动物成语 Animal idioms ② （Intermediate level）

Link to the text👇 Ссылка на текст
https://docs.google.com/document/d/1LY7GexrzfYsGLzUazbfM9QCpnk1IfojByC1QrWXJhkY/edit?tab=t.0

Лёгкий иврит

Kibbutz - mini podcast in Hebrew - Кибуц мини подкаст на иврите

IELTS Speaking Practice

Task 2 Tips

IELTS Speaking Preparation. Part 1 - Holidays (Band 8/9 answers).

Q. 1. What do you do when you have a holiday?
Q. 2. Whom do you usually spend your holidays with?
Q. 3. Why are holidays and important to you?
Q. 4. What do people usually do during the holidays in your town/village?

Did y ou mimic me? What were your answers? How valuable was the podcast?

Let me know how I can assist your spoken English performance!

See you in my classes.

IELTS-SPEAKING 8-9 BAND IS POSSIBLE. DAILY SPEAKING PRACTICE PART 1,2 & 3. Listen daily.

IELTS Speaking Preparation. Part 1 - Holidays (Band 8/9 answers).

https://drive.google.com/file/d/1-ApPg4y2kO8qtWCgulM397J8kL1nvsOy/view?usp=drivesdk