A un lupo era rimasto un osso in gola e poichè stava soffocando chiese aiuto a una gru, promettendole una ricompensa. Il lupo, però, non terrà fede alla sua parola e la gru imparerà che non bisogna fidarsi dei disonesti.

Vittorio per Voi

Il lupo e la gru

Learn to speak about your job in Spanish!

Super Basic Spanish

Episodio 5: Me gusta mi trabajo (I like my work/job)

 「わたしもいっしょについて行きます。どこの病院でもそうですから。」
おっかさんの野ねずみは きちがいのようになってセロに飛びつきました。
 「おまえさんもはいるかね。」
セロ弾きは おっかさんの野ねずみをセロの あなからくぐしてやろうとしましたが
顔が半分しかはいりませんでした。野ねずみは ばたばたしながら 中のこどもに叫びました。
 「おまえそこはいいかい。落ちるときいつも教えるように 足をそろえてうまく落ちたかい。」
 「いい。うまく落ちた。」
こどものねずみは まるで蚊のような小さな声で セロの底で返事しました。
 「大丈夫さ。だから泣き声出すなというんだ。」
ゴーシュは おっかさんのねずみを下におろして それから弓をとって
何とかラプソディとかいうものを ごうごうがあがあ弾きました。
すると おっかさんのねずみは いかにも心配そうに その音の工合をきいていましたが
とうとう こらえ切れなくなったふうで
 「もう沢山です。どうか出してやってください。」
といいました。
 「なあんだ、これでいいのか。」
ゴーシュはセロをまげて あなのところに手をあてて 待っていましたら
間もなく こどものねずみが出てきました。
ゴーシュは、だまってそれをおろしてやりました。見るとすっかり目をつぶって
ぶるぶるぶるぶる ふるえていました。
 「どうだったの。いいかい。気分は。」
こどものねずみは すこしもへんじもしないで まだしばらく眼をつぶったまま
ぶるぶるぶるぶる ふるえていましたが、にわかに起きあがって走りだした。
  「ああ よくなったんだ。ありがとうございます。ありがとうございます。」
おっかさんのねずみも いっしょに走っていましたが、まもなくゴーシュの前に来て
しきりにおじぎをしながら
  「ありがとうございます ありがとうございます」
と十ばかりいいました。
ゴーシュは 何がな かあいそうになって
  「おい、おまえたちはパンはたべるのか。」
とききました。
すると野ねずみは びっくりしたように きょろきょろあたりを見まわしてから
  「いえ、もうおパンというものは小麦の粉を こねたり むしたりして こしらえたもので
      ふくふく膨んでいて おいしいものなそうでございますが、そうでなくても
      私どもは おうちの戸棚へなど まいったこともございませんし、
      ましてこれ位お世話になりながら どうしてそれを運びになんどまいれましょう。」
といいました。
　 「いや、そのことではないんだ。ただ たべるのかときいたんだ。
         では たべるんだな。ちょっと待てよ。その腹の悪いこどもへやるからな。」
ゴーシュはセロを床へ置いて 戸棚からパンを一つまみむしって 野ねずみの前へ置きました。
野ねずみは もうまるで ばかのようになって泣いたり笑ったり おじぎをしたりしてから
大じそうに それをくわえて こどもをさきに立てて外へ出て行きました。
      「あああ。ねずみと話するのもなかなかつかれるぞ。」
ゴーシュは ねどこへ どっかり倒れて すぐ ぐうぐうねむってしまいました。

朗読クラブ📚Reading to Japanese language learners 

Kenji Miyazawa 宮沢賢治 :Gauche the Cellist 『セロ弾きのゴーシュ』#12

Platicadita con Ahyeong sobre la peli surcoreana, Parásitos.

Mucho que decir

Parásitos (Korean Movie) Ft. Ahyeong 아영

https://linktr.ee/atsushi_japanese

あけましておめでとうございます！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

あらためまして、あけましておめでとうございます！
今年もよろしくお願いします！

日本では、今年がんばることを年のはじめに決めることが多いです。
一年の計は元旦にあり
ということわざもあります。
今年1年がうまくいくかは、はじめのプランが大切だということですね。

ということで、みなさんはどんなことをがんばりたいと思いますか？日本語を勉強するのはもちろん、かもしれませんが、何をがんばりますか？例えばオンラインレッスンをたくさんする、とか、Podcastをたくさん聞く、とか、日本の本をたくさん読む、とかいろいろありますね。

僕は、英語の勉強の為に、英語の本を何か読もうかなと考えています。今は日本のニュースを英語で読む練習をしています。今までは聴くだけで、全然読んでいませんでした。

でも、最近ニュースを英語で読みはじめてから、vocabularyが増えたり、文法がわかるようになったり、読む時にどこで切ると読みやすいか、というのもわかるようになってきました。もちろん、まだまだ練習は必要ですけどね。

ですので、今年はステップアップして、英語の本を読もうかなと考えています。英語を勉強するためのオススメの本かあれば教えてください！

今年の目標を日本語で話したい！という方は、ぜひオンラインレッスンでお話しましょう！
新しい年になると、なぜか気持ちがリフレッシュしたかんじになって、新しいことをがんばろう！という気持ちになりますよね。

オンラインレッスンでお待ちしていますね！
ということで、今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！


そして今年も短いけど、何回も聞けるPodcastを作りますね！よろしくお願いします！

ではまた！












Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)

#173 一年の計は元旦にあり！について

はい、こんにちは。洋平先生です。え、今日も発音に関してお話したいと思います。今日はですね、Nと母音（ぼいん）、vowelですねえ、日本の母音は”あいうえお” ですよね。えー、その2つ、Nと母音をコネクトしてはいけません。”つなげて発音してはいけません” という話をしたいです。
これはですね、本当に英語を話す人にとても多いですね。
 
え~Nと母音をコネクトしてしまうと、日本語は、意味が変わってしまうものがあるんですね。え、例えば100円、これのNと母音をコネクトしてしまうとですね。 100年になるんですよ、これ、意味が全く違いますよね、100円と100年。

あと、他にも店員、店員、えーsales clearkですよね、をコネクトすると転任（てんにん）になります。 
転任（てんにん）はちょっと難しい言葉なんですけども、えー、transfer、会社の場所が変わること や、えー、会社の仕事の内容が変わること。えーっと、上司から、命令されて、内容や場所が変わることですよね。それを転任と言います。
 
で、他にも”婚約（こんやく）”、婚約は皆さんわかりますか。 
これは、結婚の約束をするという意味なんですけども、
これをですね。えーまあNと母音のコネクトというかですね、早く言ってしまうと、”こんにゃく” となる時があるんですよ。え、こんにゃくはですね、食べ物の名前です。英語でconjakというそうなんですが、 これも意味が違いますよね。
 
えー、じゃあ最後に原因（げんいん）、原因「悪い理由」のことですよね。
原因をこれも結構よく聞くんですけど、早く言うと ”げんにん” という生徒がよくいるんですよ。え、”げんにん” という言葉が(日本語には）ないんですけど、日本人の耳には”芸人（げいにんい）”って聞こえるんですよ。で、芸人はコメディアンという意味なんです。 で、これもよく本当にレッスンをしていたら、芸人芸人っていう生徒が多くて、「ん？コメディアンの話してますか？」てなっちゃうんですよね、
そうなんですよ。ですからNと母音はコネクトしてはいけないんですね、わかりますか。
 
じゃ、えーっとですね。今日はそのNと母音が、となり同士にある文を9つ用意しました。んで、ちょっと皆さんで練習しましょうね。
じゃあ、皆さんは先に読んでくださいね。じゃあ、私が後で読みます。はい、じゃあ1番、はい！ 
①本を呼んだ。
②何を食べた。
③1万円でメロンを買った。
④ロンドンへ行った。
⑤店員を呼んだ。
⑥恋愛をした。
⑦昼ご飯を食べた。
⑧病院へ行った。
⑨その原因は何だった。
 
はい、皆さんどうですか。コネクトせずにちゃんと読めましたか。「本を読んだ」ですよ。「本の読んだ」じゃないですよ。 
はい、オッケーじゃ。今日も聞いていただいてありがとうございました。皆さん、日本語の勉強がんばってください。バイバイ！


洋平先生　N3～N2クラスの生徒へ　(^^♪

＃8　日本語は　N（ん）と”あいうえお” をつなげて発音しません！

https://drive.google.com/file/d/1tAhs7qFS-Fup0huOaPXd17sGSaqer5Dx/view?usp=drivesdk

Teacher Joseph's Podcast

IELTS Speaking (with transcript)

The Problem of Asbestos

Transcript https://drive.google.com/file/d/1QRoY-igvG1mUwMnOgeq2Np4EnFF1x0M1/view?usp=drivesdk