IELTS Speaking Part 3 topic: Photography.

1. Is it easy to take good photographs? Why/ Why not?

Here are some relevant vocabulary you can use:

photographs. exposure, building rapport with the subjects, perfect angle, lens focal length selection, the right aperture white balance and composition.

I hope it helps you get closer to your IELTS speaking goal!

Let me know how I can assist your spoken English development.


IELTS-SPEAKING 8-9 BAND IS POSSIBLE. DAILY SPEAKING PRACTICE PART 1,2 & 3. Listen daily.

IELTS Preparation. Band 8-9 Answers. Part 3 - Photography. Question 1.

Learn about how local people feel about Chinese hot pot

👇Find Us:
Youtube/Discord/Podcasts platforms: Blabla chinese
Website: www.blablachinese.com

Blabla Chinese 

17. Chinese Hot Pot 中国美食-火锅

"En la punta de la lengua" 

Entérate qué es y cómo usar esta frase en español



Expresiones idiomáticas en español 

"En la punta de la lengua"

Мене звати Олексій. Мені тридцять чотири роки. Я живу у невеликому місті в центрі країни. В мене є дружина і дві дитини: хлопчик і дівчинка. Моїй дружині двадцять дев'ять років. Моєму сину одинадцять років, а моїй доньці три роки. А скільки років вам?
Ми живемо у невеликому будинку, де є два поверхи. В будинку шість кімнат: три спальні, одна велика вітальня, кухня та дві ванні кімнати. Нашому будинку вже п'ятнадцять років. Його площа двісті квадратних метрів. У нас також є тераса, вишневий садок і маленький басейн.
Ми завжди раді бачити гостей. Приїжджайте до нас у гості!

Everything is going to be Ukraine!

Episode 1: Родина і дім Олексія

Let's break down the history of the most magnificent machine we know!

Baffling Lingo

Beef Brain History 

Palabras sueltas y vocabulario útil para conocer los medios de transporte en árabe

Aprende árabe con Radia 

Vocabulario de lugares en árabe

「5分でわかる日本語」は、日本語を勉強している人のためのPodcastです。
① 5分くらいで日本の文化や日常生活、日本語の文法や単語について簡単に説明します。
② 中級者から上級者まで、特にJLPT N3くらいをがんばっている人に役立ちます。
③ 短い時間で効果的に学べるので、忙しい人にもぴったりです。聞いてみてください♪

“Make Sense of Japanese in 5 Minutes” is a podcast for people learning Japanese.
① Each episode provides a brief and easy-to-understand explanation of Japanese culture, daily life, grammar, and vocabulary in about 5 minutes.
② It is useful for intermediate to advanced learners. Especially helpful for those aiming for JLPT N3 level.
③ Perfect for busy people who want to learn effectively in a short amount of time. Give it a listen!

【台本/Script】
こんにちは。今日は7月1日月曜日、皆さん、「5分でわかる日本語」ポッドキャストへようこそ。私は日本語の先生、みわです。今日は信号機の色についてお話しします。信号機は、道を安全に歩いたり、安全に車が走るために道にあるものですね。

信号機の色、知ってますか？

信号機の色は青と赤と黄色です！でも、青の信号は実際には緑色に見えますよね？なぜ日本では信号の色を「青」と言うのでしょうか？今日はその理由について詳しくお話しします。

まず、信号機の色について確認しましょう。
信号機には三つの色があります：
	•	赤：止まれ
	•	黄色：注意
	•	青：進め

では、どうして青信号は実際には緑なのに、青信号と呼ぶのでしょうか？実は、これは日本語の歴史と関係があります。

昔の日本語では、「青」という言葉は今より広い意味を持っていました。青という言葉は、今の「青」と「緑」の両方の意味があります。

例えば、「青りんご」という言葉があります。青りんごは実際には緑色ですね。でも、昔から日本語ではこれも「青」と呼んでいます。また、「青菜（あおな）」も緑色の野菜のことをいいます。

さらに、「青々とした木」という表現もあります。変に思えますが、変ではありません。これは、木の葉がとても緑で元気が良いことを意味します。例えば、「青々とした木々が広がる森」という風に使います。このように、緑色のものを「青」と表現することは、昔から日本語でよく見られることです。

ですから、信号機の緑色も「青」と呼ばれるようになったのです。

ここで、皆さんに問題です。なぜ日本では信号の緑を「青」と呼ぶのでしょうか？
	1.	昔の日本語では、青という言葉にも緑の意味が入っていたから
	2.	信号機の色が昔は青だったから
	3.	信号機の色を決める人が間違えたから
正解は「1. 昔の日本語では、青という言葉にも緑の意味が入っていたから」です。

今日のポッドキャストはここまでです。信号機の色についての話、楽しんでいただけましたか？信号機を見るたびに、今日のお話を思い出してくださいね。質問やリクエストがあれば、コメントやメッセージで教えてください。
それでは、また明日もお会いしましょう。またね！


🌸5分でわかる日本語🌸 Japanese Podcast

🌸なぜ、みどり色を「青」と呼ぶの？信号機のなぞ！

⏳ El Reloj del Tiempo Perdido 🕰️

Lucas siempre fue un apasionado de los objetos antiguos. Un día, mientras exploraba una vieja tienda de antigüedades, encontró un reloj de bolsillo dorado con una inscripción que decía: "Gira y el tiempo te seguirá". Intrigado, lo compró y, al llegar a casa, giró la pequeña perilla sin pensar demasiado. De repente, el aire a su alrededor cambió, y la habitación desapareció. Al abrir los ojos, se encontró en una calle empedrada donde las personas vestían ropas de hace siglos. Había viajado al año 1823.

Confuso pero emocionado, Lucas caminó por la ciudad, maravillado por la vida en el pasado. Pero pronto se dio cuenta de algo inquietante: las personas lo miraban con desconfianza, y un hombre con un abrigo largo lo seguía a todas partes. Asustado, intentó girar la perilla del reloj para volver a su tiempo, pero no funcionó. De repente, el hombre lo alcanzó y le susurró: "Ese reloj no te pertenece, joven viajero. Cada segundo que pasas aquí, el tiempo te reclama más".

Lucas, temblando, corrió hacia el puente principal. El reloj vibraba y parecía calentarse. Con todas sus fuerzas, giró la perilla una vez más. El suelo tembló y todo se desvaneció. Al abrir los ojos, estaba de vuelta en su habitación. Pero había un detalle que lo dejó helado: el calendario en su escritorio marcaba el año 2057.

Spanish Reading Comprehesion

The Clock of Lost Time

Explores the ways these two modal verbs are the same in some ways and different in other ways.