"So" and "such" both mean "very," but there are rules for when you use either "so" or "such" in a sentence.  This episode explains.

The English Toolbox

So vs. Such


Mǎkè： 	Zhè 	chē 	dào 	Dōnɡfānɡ 	Xiǎoqū 	mɑ? 
马克： 	这 	车 	到 	东方 	小区 	吗？ 
Shòupiàoyuán： 	Bú 	dào, 	nín 	děi 	huàn 	chē. 
售票员： 	不 	到， 	您 	得 	换 	车。 
Mǎkè：Zài 	nǎr 	huàn 	chē? 
马克：在 	哪儿 	换 	车？ 
Shòupiàoyuán： 	Xià 	yí 	zhàn 	shì 	Wánɡfǔjǐnɡ, 
售票员： 	下 	一 	站 	是 	王府井， 
huàn 	81 	lù. 
换 	81 	路。 
Mǎkè： 	Hǎo 	de, 	mǎi 	yì 	zhānɡ 	piào. 
马克： 	好 	的， 	买 	一 	张 	票。 
Shòupiàoyuán： 	Qǐnɡ 	wǎnɡ 	lǐ 	zǒu. 
售票员： 	请 	往 	里 	走。 
Mǎkè： 	Wǒ 	méi 	qùɡuo, 	dàole 	máfɑn 	nín 	ɡàosu 
马克： 	我 	没 	去过， 	到了 	麻烦 	您 	告诉 
wǒ. 
我。 


日常用语

乘公共汽车

in this chapter the king has a visitor and is asked about his lover

هزار و یک قصه (story time)

chapter one

안녕하세요. Hello~
한국어 듣기 수업 시작해요. Let's start with the Korean listening class.
선생님 읽어요. I read it.
잘 들으세요. Please listen well.

I posted the sentences on my blog.
https://blog.naver.com/laramcraft/223091073032
https://youtu.be/hPKle5yZLQE

The basics are important.
It is also good to check the basics of 한글 Hangeul before this listening class.
1-1. Korean alphabet - Vowels 모음 - What is Hangeul?
https://youtu.be/0YzhJ9p2lcs
2-1. Korean alphabet - Consonants 자음 -what are the consonants 자음?
https://youtu.be/lckgvQ_vreA
3-1. Korean alphabet - Final Consonants 받침 - What are the final consonants 받침?
https://youtu.be/sLlFmG30fNI

This is a class to listen to Korean conversational sentences.
In this voice recording for listening,
After reading many sentences with Korean grammar in Korean conversations sentences,
Check out how much you understand the sentences with a voice recording.
Never look at the sentences when listening to the voice recording.
And Listen to the sentence repeatedly until you hear it completely.

You are listening to the Sejong Korean conversation. (세종학당)
There are four books in total. (Korean conversation, 1, 2, 3, 4.)
It consists of 1st and 2nd courses for beginners and 1st and 2nd courses for intermediate.
Each course is conducted in 14 units. (2 grammar - for each unit.)
This listening class you are taking is Korean Conversation 4. (Intermediate 2)
Please listen carefully.

Korean Listening Class 한국어 문장 듣기 - Korean teacher, Grace

Korean Conversation 4. (Intermediate 2) - Lesson 9. Part 1 -던데(요)​,  Part 2 -아/-어/-여 놓다/두다

How can you use critical thinking more? Listen to the podcast to find some tips.

-------------------------

In English exams like the IELTS test, there are speaking or writing questions that require critical thinking skills. If you feel weak in this area, you’re not alone. Many people do. The reason is that critical thinking is challenging, and this isn’t helped by the fact that not all education systems or schools focus the same energy on developing such skills. So what does it mean to think critically, and how can you do it more often?

***What is critical thinking?***

There are many different aspects to critical thinking. It may be about using your knowledge to predict what consequences different actions will have. It may be about looking at information and then forming opinions or reaching conclusions. It may also be about understanding when some important information is missing, and being able to gather the extra information that you need. In your work life or student life, these skills are vital for finding solutions to problems. If you have them and can present your analyses to other people effectively, you will be a valued member of any forward-thinking team.

---------------------------

If you want to work on your critical thinking with a qualified, experienced teacher, and to practise applying it when speaking or writing, please get in contact with me or book a class.

English exam skills

Critical thinking

*V-(으)려고 : A connective ending used when one has an intention or desire of doing a certain act. / ex) 대학교에 가려고 열심히 공부해요. 안경을 찾으려고 불을 켰어요.                                 *N전에/후에 :  before/after  /  ex) 1년 전에 한국에서 여행을 했어요. 저는 수업 후에 복습해요.  

Speaking Practice - Beginner

10. V-(으)려고, N전에/후에

In this episode you can listen to the fairy tale of Sleeping Beauty being read out loud in Dutch. 

Sprookjes in het Nederlands voorgelezen

Doornroosje (Sleeping Beauty)

小さい時は消しゴムをたくさん集めていました！笑 みなさんはどんな消しゴムを使っていましたか？

SeikaのPodcast🎧

Ep.55 消しゴムの思い出🍑🐰✏️

lesson on italki 
https://www.italki.com/ja/teacher/9451959/japanese

https://linktr.ee/atsushi_japanese

こんにちは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

今回は、ベルリンの話です。

なんとか無事にベルリンに着きました！
フランクフルトから、4時間ちょっとかかって着きました。

ベルリンはドイツの首都ですね。
第二次世界大戦などの歴史の跡も色濃く残っていますね。
ということで、このPodcastでは、僕たちが見て回った歴史的な場所の話をします。

ホロコースト記念碑や、ベルリンの壁も残っています。冷戦時代にはベルリンは東西に分裂していました。40代以上の人たちは、テレビでベルリンの壁を壊している映像を見た人も多いと思います。そういう場所に自分が旅行でこれるとは考えていませんでした。


2019年の人口は 360万人ぐらい、ということで、日本だと横浜市が375万人ぐらいみたいなので、同じぐらいの人口、ということですね。

今回僕たちは歩いて街を見てまわりました。

国会議事堂
ブランデンブルク門
ホロコースト記念碑
ベルリンの壁

を見ました。

国会議事堂は1890年代に建設されました。第二次世界大戦では被害を受けましたが、修繕されました。1990年代には東西のドイツ統一以降、現在の使い方がされているようです。

ブランデンブルク門は、1788年に建てられた門です。現在13ある門の1つですが、有名で人気があるようです。当初は関税の場所だったようですが、今は観光名所の1つとなっています。

ホロコースト記念碑は、2005年の建築物です。大小2,711本のコンクリートの柱があります。地下には展示室もあり、歴史と、そこに巻き込まれたたくさんの人のストーリーがありました。

ベルリンの壁は、1961年から1989年までの28年間、155キロメートルの長い、厚いコンクリートの壁がありました。ドイツとベルリンを2つにわけていた壁でした。ここでも当時の西と東の生活の違いのことなどが学べました。

いろんな歴史があったことを受け止めて、残し、前に進むような姿勢を感じました。

とはいえ、結構歩いたので疲れました！
たくさんの人が歴史的な建築物を見ている人が多かったです。世界の人にとっても、大切な場所と感じました。今回、行けてよかったです。


ということで、今回は以上です。旅行の話はまだまだ続きます！続き、楽しみにしてくださいね！

最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
ではまた！