I denne podcasten utforskes Norges Grunnlov fra 1814 og dens betydning i landets historie.

Vanskelige ord:
Delegerte: Fra delegere, som betyr å overføre ansvar eller oppgaver. Her, de som var ansvarlige.
Representantene: Fra representere, her betyr å snakke for land.
Vedtatt: Godkjent
Kielfreden: Fredsavtalen mellom Sverige og Danmark 1814
Personalunion: To land som har forskjellige lover, men samme konge/dronning.
Statsråd: Møter hvor man bestemmer landets lover og regler.
Storting: Der representantene møtes for å utøve loven.

Norsk fakta

1814

HSK vocabulary

Yes or No , how to say in Chinese

はい、こんにちは。洋平先生です。みなさん元気ですか。 
はい、えー、ちょっと今日は、私の生徒の1人が私のレッスン中に言った、1つの文、ま、1つの動詞verb ですね、のことについてお話ししたいと思います。

えー、複合動詞（ふくごうどうし）compound verb のことです。えー、むずかしい言葉は覚えなくてもいいですよ。はい、じゃあ、えー、早速（さっそく）その文をちょっと聞いてくださいね。

・クリスマスぐらいの時期（じき）はみんな連絡（れんらく）する。

はい、どうでしょう。
これを聞いて、今ぱっと浮（う）かんだシチュエーションは、どんなシチュエーションですか。まあ、 その前の会話がどういう会話かで、ちょっと意味が変わるかもしれないんですけども、えーとー確か、その生徒さんがその前に言ったことは、言った話した内容（ないよう）は、 ”みんななかなか大人になったら一緒に外で遊ばない” というようなことを、言ってたと思うんですね。 
で、その次に

・クリスマスぐらいの時期はみんな連絡する。

と言ったんですね。はい えーこれ、皆さんどういうシチュエーションを思い浮かべましたか。えーっと、これはまあ、私はその生徒が言いたいことをすぐわかりました。ま、多分日本人もみんなすぐ、意味はわかると思うんですけども、ちょっとこれパーフェクトの文じゃないんですよね。 
え、おそらく、その生徒が本当にいたかったのが、

・クリスマスぐらいの時期（じき）はみんな連絡（れんらく）し合う。


はい、”連絡し合う” を言いたかったんだと思います。えーし合うeach othertですね。 
「お互いに連絡し合う」、はい。で、えー連絡し合うだとeach other なんですけども、おー、お互いなんですけども、『クリスマスぐらいの時期はみんな連絡する』 だとま、オッケーかもしれないんですけど、お互いではなく、 なんか誰かに連絡をしている感じがするかもしれないんですね え、例えば、じゃあ、ちょっと会話の例を紹介（しょうかい）しますね。

A：クリスマスぐらいの時期は、みんな連絡するんだよ。
B：誰に？
A：それぞれの家族に。お母さんやお姉さんに。

はい、 どうでしょうこのちがい少しわかりますか。うん、お互いじゃないかもしれないんですね、うん、 家族かもしれないし、友達かもしれない。
はいじゃ、ちょっと他の例もお紹介しますね。

①その会議で、A社の社員とB社の社員は意見を言い合った。とてもいい意見の交換（こうかん）をして、少しずついいアイデアが出てきた。

はい。じゃ、もう1つ、複合動詞 compound verb じゃない方の文もいますね。

②その会議で、A社の社員とB社の社員は意見を言った。 

うん、これだと、例えば1人1回ずつ意見を言ったのかもしれないし、 えーそれとも、他の会社の社員の方に意見を言ったのかもしれないし。これだけじゃちょっと意味が、100パーセントわからないんですね。
悪い文章じゃないんですよ。うん、いい文章なんですけども、うーん、each other, 言い合った、お互いに合ったのかどうなのか、ちょっとわからないんですね。意味が変わってくる。 

はい、どうでしょう、わかりますか。じゃあ、最後に2つ, 2パターンの文を紹介しますね。2つずつ。じゃあ、ちょっと自分で意味を最後考えてみてください。
 
①サムさんとウヘイ先生は助け合った。
②サムさんとヨウヘイ先生は助けた。

はい、どう違いますか。じゃあ、もう1つ

①ゆきこちゃんとナンシさんは、手紙を出し合っている。
②ゆきこちゃんとナンシーさんは、手紙を出している。

はい、どういうちがいがありますか。 
じゃあ、ちょっと自分で考えてみてください。はいじゃ、今日も聞いてくれてありがとうございます。皆さん、日本語の勉強がんばってください。 
バイバイ👋


洋平先生　N3～N2クラスの生徒へ　(^^♪

＃24　連絡する？連絡しあう？？

聊中西文化，也聊很多东西！
第九期，我们来聊一聊性格，你是一个内向还是外向的人呢？

聊聊东西 - Talk to Me in Chinese

009. 我是一个内向的人， 所以？I’m introverted, so... - ttmiChinese

CHISTES MEXICANOS

DENTISTA 7

Recitation of the Hungarian national anthem

Poems

For beginner level learners✨　
わたしのいろいろなはなし　Extra special edition 　

「ぼうねんかいを しています」year-end party

▶ぼうねんかい year-end party
▶「ことしのかんじ」は　なんですか。Let’s talk about the Kanji character that symbolizes your life in 2022!!

2) 日曜日（にちようび）「日（にち）」、試験（しけん）の「試（し）」[5：52]


Extra special edition ぼうねんかいを　しています　Year-end party
1)[6：02]戦争（せんそう）・挑戦（ちょうせん）「戦（せん）」、病気（びょうき）「病（びょう）」
2)[5：52]日曜日（にちようび）「日（にち）」、試験（しけん）の「試（し）」
3)[9：19]困（こま）る「困（こん）」、好き嫌い「嫌（いや）」、「愛（あい）」
4)[5：37]順調（じゅんちょう）「順（じゅん）」　
5)[7：37]散歩（さんぽ）「散（さん）」散（ち）らかる、呪術廻戦（じゅじゅつかいせん）「呪（じゅ）」

Japanese! わたしの いろいろな はなし

ぼうねんかいを しています (2)

En este nuevo episodio, vamos a charlar sobre 'la anticipación' vs 'la improvisación' al momento de viajar. Antes de poner play y escucharlo, pensa un poco las respuestas a las siguientes preguntas ¿Dirías que sos una persona anticipada o improvisada al viajar? ¿Cuál de las dos cualidades crees que es mejor y por qué? ¿Las dos tienen algunas ventajas y desventajas? ¿Probaste combinarlas, anticipándote a algunas decisiones previo al viaje e improvisando otras sobre la marcha? ¿Qué resultados te dio?

Ahora si, DALE PLAY!