anh, chị, em
bạn, mình,cậu, tớ
cháu, cô, chú
cháu, bác


vietnamese for beginners 

vietnamese pronouns

Transcription
https://www.patreon.com/posts/zhong-wen-shi-02-95740701?utm_medium=clipboard_copy&utm_source=copyLink&utm_campaign=postshare_creator&utm_content=join_link

Lily's Chinese 对话

20240118毛泽东自传

Poema de Federico García-Lorca del Romancero Gitano

POEMAS DE FEDERICO GARCÍA-LORCA

REYERTA

In questo episodio descrivo un'opera del celeberrimo Caravaggio, nella quale è rappresentato un inganno ;)

Due parole d'arte in italiano

Caravaggio - I bari

Sound like a native speaker with these 5 useful English idioms!

Learn English with Pip

Idioms about the sea

Las teorías de aprendizaje de idiomas buscan entender  la habilidad de los seres humanos para adquirir el lenguaje, tanto la lengua materna como un segundo idioma,  en diferentes contextos culturales, sociales y académicos.
(por segundo idioma el libro se refiere a cualquier idioma que se aprende, diferente a la lengua materna)

Existen diferentes hipótesis  y perspectivas  para comprender el aprendizaje de un idioma, y hay un gran número de investigaciones  que buscan sustentar y poner a prueba las diferentes hipótesis, comparando  su efectividad y estableciendo nuevos hallazgos. Aquí vamos a exponer algunas de estas hipótesis que se mencionan en el capítulo 4 del libro “how languages are learned” de Nina Spada y Patsy Lightbown.


El Librero de la Flaska 

Cómo se aprenden los idiomas - How languages are learned

【なぞなぞとは、ちょっとおもしろい問題のことです。言葉遊びです☆】


① 食べたら酔いそうな食べ物はな〜んだ？

② 12時に向かって上がっていて、12時を過ぎたら下がっていくものはな〜んだ?

③ カバを逆に読むと見つかる動物は？



答え

①鮭/さけ
②時計の針/とけいのはり
③馬鹿/ばか
　馬/うま
　鹿/しか


なぞなぞPodcast

〈#6〉　食べたら酔いそうな食べ物はな〜んだ？

Chiste Mexicano que data de la época de la Revolución Mexicana.

CHISTES MEXICANOS

Nombre de Perro.

En los últimos meses, ha aparecido un personaje que habita cerca de las costas españolas y que se ha hecho muy popular en las redes sociales. Su nombre es Gladis y es una orca. La razón por la cual se ha convertido en un fenómeno mediático es el número de interacciones que ha tenido con barcos cerca del estrecho de Gibraltar. 