Search from various English teachers...

Бабушки любят готовить.
Description
Бабушки любят готовить.
Моя бабушка всегда много готовит. Она готовит на день рождение, на праздники и каждый день. Я скучаю по бабушкиной кухне. Она знает много рецептов и у неё есть тетрадь, куда она записывает все свои рецепты. Раньше мы всегда смотрели кулинарные передачи и она записывала рецепты в свою тетрадь. Я знаю, что моя бабушка очень устаёт, когда она готовит пирожки. Она готовит 30 или даже 40 пирожков, чтобы все могли попробовать. Потом она звонит моему папе и говорит “Приходи сегодня за пирожками.” И конечно же мой папа идёт к ней в гости и она даёт ему пирожки. Потом папа приносит пирожки домой и мы все вместе пьём чай. Пирожки моей бабушки самые вкусные. Мне тоже нравится готовить, но я бы не смогла приготовить столько пирожков. У меня нет на это сил и желания, как у моей бабушки. И ещё мне не нравится мыть посуду. У меня всегда остаётся много посуды после готовки. Может быть, в будущем мне тоже захочется готовить так, как это делает моя бабушка. Она готовит, чтобы порадовать семью, детей и внуков. Я видела, что итальянские бабушки тоже похожи на русских. Они много готовят для своей семьи и никогда не устают. Правда я ничего не слышала об американских бабушках. Они готовят для своей семьи, своих внуков, детей и друзей?
Podcast Channel
Russian stories with Elena Русские истории с Еленой
Author
All episodes

如果东西坏了你怎么办?

Das Wetter im Herbst

タクシーが”います”(!?)

EP3. 我的租屋經驗 My experience living in a rented place

Outline of the IELTS exam

두 가지 숫자-numbers, Why are there two?

Introduction (Native level)

To Probe (with transcript)
Popular episodes

One minute Chinese
如果东西坏了你怎么办?

Schnurgerade Deutsch
Das Wetter im Herbst

洋平先生 N3~N2クラスの生徒へ (^^♪
タクシーが”います”(!?)

Fu-lan Speaking -- Natural Taiwanese Mandarin
EP3. 我的租屋經驗 My experience living in a rented place

IELTS Podcast 雅思博客
Outline of the IELTS exam

<A1-A2>*이제 시작! Now start!*
두 가지 숫자-numbers, Why are there two?

たつきのにほんご
Introduction (Native level)

Teacher Joseph's Podcast
To Probe (with transcript)