Faço uma leitura de um material que criei na sessão Vocabulário, sendo esses os verbos vitais em terceira pessoa, ou seja, verbos extremamente importantes que você pode usar ainda hoje, também incluí exemplos para facilitar seu uso, preste atenção e responda às perguntas.

A Voz da Madrugada

S01E010 Verbos Vitais 3ª Pessoa

Hola chicos ¿cómo están? Espero que se encuentren muy bien, en el episodio de hoy hablaremos de otro gran estado en México, nos referimos a Yucatán.

Otra joya escondida que oculta demasiado, hablaremos acerca de lo más representativo que este estado tiene, como es Chichén Itza, El templo de Kukulcán, los cenotes y sobre todo hablaremos de muchas expresiones provenientes del maya que son utilizadas en el español de Yucatán, para que así expandas tu vocabulario del español y tengas nuevas formas de expresarte que te harán sonar más nativo.

Si deseas leer la transcripción de este podcast para no perderte ni una sola palabra de lo que decimos, puedes hacerlo yendo a este enlace: https://esdeverdad.com/podcast/espanol-yucateco

Es De Verdad

T2 E7 - Palabras del Maya usadas en el español mexicano (Yucatán México)

つぎの ぶんを聞いてください。そしてただしいか、まちがっているかをかんがえましょう。こたえはここにかいてあります。
Listen to the sentences, and answer if each sentence is correct or not. The answers are below.
听下面的句子。并思考它们是否正确。答案写在这里。

N5 レベルもんだい
① 〇　きょう、がっこうへいきました。

② ×　あした、はたらきました。 ex） あした、はたらきます。or きのう はたらきました。

③ 〇　じてんしゃ　で　びょういんへいきます。

④ ×　わたしは　さくらだいがく　からの　がくせいです。 ex) わたしは　さくらいだいがく　の　がくせいです。

⑤ ×　おかいしゃは　トヨタです。 ex) かいしゃは　トヨタです。



ようへい先生　　N4,N5チャンネル

N５もんだい

In this episode we will talk about 【The conundrum of life from 5 to 90 years old】, you will learn how to say 【trouble,lifetime,bottleneck】 ect. The material helps you get used to different voice and accent. 
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It is recommended that you study in the following ways:
Step 1: Gist listening. Listen to get the main idea. (more times if necessary)
Step 2: Read the text to find out words you didn't get, then look up the dictionary. 
Step 3: Listen and imitate as much as you can without looking at the text.
Step 4: Write down what you hear if you want to practise writing.
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大家好，我是Yuli。欢迎收听我的播客。
每个人多多少少都有一些烦恼，不同年龄的人烦恼的事情可能不太一样。今天我们来听听一个采访，从5岁到90岁的人，聊聊他们人生的难题。采访有点长，我们分两次听，今天先听5岁到40岁的。
5岁：能不能不去上学啊？
10岁：我都这么大了，还要上学，所以应该没有办法了，就是要上一辈子学。我的人生难题是我以后上清华还是北大呀。
15岁：你先能考上初中再说吧。我喜欢我们班上的一个男生，他好像不喜欢我。
22岁：有可能是他不喜欢女生啊。（我的难题是）找不到男朋友。
25岁：找不着挺好的。因为找着也得分，挺不靠谱的，你还不如25岁找完了直接就结婚呢。
25岁：我想给我爸妈买房。我就想知道那些三十岁的人是怎么做到的。
30岁：你应该去问四十岁的人。我也没钱。我感觉自己到了人生的瓶颈期，比较迷茫。
40岁：在这个年龄有这种感觉我特别懂，不过，不要怕，坚持就是胜利。因为未来还有更大的瓶颈。我从15岁半就开始工作挣钱了。当过歌手，很有趣；当过演员，也很有趣；现在当导演了，也很有趣。我的疑问就是，我什么时候可以退休啊。
你几岁？你的人生难题是什么呢？留言告诉我吧。我们下期见。
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烦恼	/	fán nǎo	/	trouble,worry
采访	/	cǎi fǎng	/	interview
一辈子	/	yī bèi zi	/	A lifetime
清华	/	qīng huá	/	Tsinghua University
北大	/	běi dà	/	Peking University
找不着	/	zhǎo bù zháo	/	can't find
靠谱	/	kào pǔ	/	reliable
不如	/	bù rú	/	not as good as
瓶颈期	/	píng jǐng qī	/	bottleneck
迷茫	/	mí máng	/	confused
坚持	/	jiān chí	/	persist in
胜利	/	shèng lì	/	victory
挣钱	/	zhèng qián	/	earn money
导演	/	dǎo yǎn	/	director
疑问	/	yí wèn	/	doubt
退休	/	tuì xiū	/	retire

Yuli's Chinese Channel

人生从5到90岁的难题① The conundrum of life from 5 to 90 years old（Intermediate level）

Was machst du beruflich? Diese Frage kennst du vielleicht schon von einer Prüfung oder aus dem Alltagsleben. Aber kennst du auch den Unterschied zwischen Beruf und Berufung? 
In meinem Podcast klären wir, was der Unterschied zwischen diesen beiden Begriffen ist und wie wir unserer Berufung folgen können, um glücklich zu werden. 

Deutsch mit Sonia

Beruf und Berufung - die Arbeit, die zu mir passt

 🗣️🗨️ In this episode, we talked about the Turkish expression “Havadan sudan muhabbet” – which literally means "chatting about air and water"!
It’s a common way Turkish people describe casual, everyday small talk.

If you’re learning Turkish, this video will help you:
🗣 Understand a real-life expression you’ll hear everywhere
📚 Learn new vocabulary and natural ways of speaking

Sümeyra

 “Havadan Sudan" | A Turkish Phrase You Need for Casual Conversations

안녕하세요. Hello~ 
한국어 듣기 수업 시작해요. Let's start with the Korean listening class. 
선생님 읽어요. I read it. 
잘 들으세요. Please listen well.

I posted the sentences on my blog. 
https://blog.naver.com/laramcraft/223015094502
https://youtu.be/x6CB181v-rU

The basics are important.
It is also good to check the basics of 한글 Hangeul before this listening class.
1-1. Korean alphabet - Vowels 모음 - What is Hangeul?
https://youtu.be/0YzhJ9p2lcs
2-1. Korean alphabet - Consonants 자음 -what are the consonants 자음?
https://youtu.be/lckgvQ_vreA
3-1. Korean alphabet - Final Consonants 받침 - What are the final consonants 받침?
https://youtu.be/sLlFmG30fNI

This is a class to listen to Korean conversational sentences.
In this voice recording for listening, 
After reading many sentences with Korean grammar in Korean conversations sentences, 
Check out how much you understand the sentences with a voice recording. 
Never look at the sentences when listening to the voice recording. 
And Listen to the sentence repeatedly until you hear it completely. 

You are listening to the Sejong Korean conversation. (세종학당)
There are four books in total. (Korean conversation, 1, 2, 3, 4.)
It consists of 1st and 2nd courses for beginners and 1st and 2nd courses for intermediate.
Each course is conducted in 14 units. (2 grammar - for each unit.) 
This listening class you are taking is Korean Conversation 3. (Intermediate 1) 
Please listen carefully.

Korean Listening Class 한국어 문장 듣기 - Korean teacher, Grace

Korean Conversation 3. (Intermediate 1) - Lesson 13. Part 1 ​-는/-은/-ㄴ 편이다, Part 2 -더라고(요)/-(이)더라고(요)

ESTE CUENTO NOS HABLA DE UN LEÑADOR QUE ERA MUY HONRADO Y NO QUISO MENTIR. Y
POR SER ASÍ RECIBIÓ UN PREMIO.

Antes de comenzar la lectura

1. ¿Te molesta que tus amigos mientan?

2. ¿Tienes amigos que nunca mienten?

3. Adivina qué premio recibió el leñador por no ser mentiroso.

Presta atención a la lectura de tu profesor.

Había una vez un pobre leñador que regresaba a su casa después de una
jornada de duro trabajo. Al cruzar un puentecillo sobre el río, se le cayó el
hacha al agua. Entonces empezó a quejarse tristemente:

—¿Como me ganaré el sustento ahora que no tengo hacha?
Al instante ioh, maravilla! una bella ninfa aparecía sobre las
aguas y dijo al leñador:

—Espera, buen hombre, traeré tu hacha.

Se hundió en la corriente y poco después aparecía con un hacha
de oro entre las manos. El leñador dijo que aquella no era la
suya.

Por segunda vez se sumergió la ninfa, para aparecer después
con otra hacha de plata.

—Tampoco es la mía —dijo el triste leñador.

Por tercera vez la ninfa busco bajo el agua. Al
aparecer llevaba un hacha de hierro.

—¡Oh, gracias, gracias! ¡Esa es la mía!

—Pero, por decir la verdad, yo te regalo las otras
dos. Has preferido ser pobre y no mentir y te
mereces un premio.

Spanish Reading Comprehesion

The honest woodcutter

In this episode we will listen to Lucy Liu's story, you will learn how to say 【ethnic Chinese,widely known】 ect. The material helps you get used to different voice and accent. 
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It is recommended that you study in the following ways:
Step 1: Gist listening. Listen to get the main idea. (more times if necessary)
Step 2: Read the text to find out words you didn't get, then look up the dictionary. 
Step 3: Listen and imitate as much as you can without looking at the text.
Step 4: Write down what you hear if you want to practise writing.
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大家好，我是Yuli。欢迎收听我的播客。
今天要介绍的是美国华裔女演员刘玉玲。她在中国也很有名，特别是2019年她出演的《致命女人》吸引了无数中国粉丝。除了最为人所知的演员身份，她其实还是一名画家、慈善家。我们来听听她的艺术故事吧。
她是好莱坞著名的华裔女星，是大热剧集中的致命女人，但很多人不知道刘玉玲其实还是一个现实中肆意洒脱的艺术家。一副作品卖出17万美元，惊艳众人后才被人得知出自她之手。在父母只关注她的好成绩，期待她成为医生或律师的传统教育下成长，她独自下手改写人生。勇闯好莱坞演戏的同时，挤出时间去专门进修艺术，最终成为家喻户晓、留名好莱坞星光大道的亚裔明星和低调独特的灵魂画手。这一切都是源于她内心深处的自我认同和对人生目标的坚定感。她的作品有的张扬大胆，有的细腻柔软，融合着她自由、真实、坦荡的性格和历经世事的人文关怀。她以形态各异的木头雕塑强调个体的自由，72张看似乱涂的水墨画，展现创作的玩心。以色彩迷人、造型大胆的抽象画，挑战禁忌话题，映射着她在一个避讳谈论“性”的家庭中成长的反思。她曾建议每个人都该努力挣钱，为自己建一个“去你的”基金。也曾说“艺术是教育的一部分，也为人类创造更美好的未来。”她所展现的是一位女性抛开外表仍具有的更迷人的美。我想一直活在一个不对自己设限的世界里。无所畏惧，敢于冒险。
希望她的故事能够给你带来力量。我们下期见。
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华裔/huá yì/ethnic Chinese
致命女人	/zhì mìng nǚ rén/deadly Woman（Why Women Kill）
为人所知	/wéi rén suǒ zhī/be known for
慈善家/cí shàn jiā	/philanthropist
大热剧集	/dà rè jù jí/Hit TV series
肆意洒脱	/sì yì sǎ tuō/free and unrestrained
惊艳众人	/jīng yàn zhòng rén/amaze the crowd
勇闯/yǒng chuǎng/adventure bravely
家喻户晓	/jiā yù hù xiǎo/widely known
灵魂画手	/líng hún huà shǒu/painter that puts soul into painting
自我认同	/zì wǒ rèn tóng/self-identification
张扬大胆	/zhāng yáng dà dǎn/bold
细腻柔软	/xì nì róu ruǎn/delicate and soft
坦荡/tǎn dàng/open-hearted and forthright
形态各异	/xíng tài gè yì	/different shapes and forms
禁忌/jìn jì/forbidden
映射/yìng shè/reflecting
避讳/bì huì/be avoided as taboo
抛开/pāo kāi/despite,apart from
无所畏惧	/wú suǒ wèi jù/fear nothing