Bring up 

"Bring up" по-русски озночает "поднять что-то" или "вынести на обсуждение что-то."

1. He brought up an interesting topic during the meeting.
Он поднял интересную тему на встрече.

2. I didn't want to bring up that issue with my parents.
Я не хотел поднимать этот вопрос с родителями.

3. She brought up the idea of going on a trip.
Она предложила идею поехать в путешествие.


Английский для Русскоговорящих _ 50 Самых Распространённых Фразовых Глаголов в Английском Языке

изучение фразового глагола "Bring Up"

Escucha estas frases con el verbo estar. 

¿Comprendes el vocabulario sobre estados y localización?

A1.1. Español básico para principantes. 

Clase 6. Frases con el verbo estar 2.

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28. Interesting Things about Dreams 做梦

Chinese dates are written and read from the bigger unit to the smaller. 

A year is read digit by digit,followed by the character “年nián”. 

A month or date is read the whole number followed by “月yuè”and “日rì /号hào”respectively. 

A day of the week is expressed by the word “星期xīngqī”plus a specific number. 

For example,“August 8th of 2008, Friday” is read as “èr líng líng bā nián bā yuè bā hào, xīngqī wǔ”.

JOJO CHINESE

Expression of date

Script 

おはようございます。
日本語だんだんポッドキャストのゆかりです。

みなさん、はじめまして。

今日のポットキャストでは、自己紹介をします。

私は日本語の先生です。
名前はゆかりといいます。

学校ではなく、オンラインのアイトーキで、日本語を教えています。

私は日本の大阪、出身です。
でも、いまは日本の一番北にある、北海道に住んでいます。

日本の歴史や、ことばが好きです。

世界中のたくさんの人と、話すことも好きです。

私も英語やドイツ語を勉強しています。

新しい言葉を勉強するとき、

"聞くこと"はとても大切です。

私はそう思っています。

なので、このポットキャストをはじめました。ぜひ、何度も聞いて、声に出して、話してみてください。

自然な日本語で話します。
教科書とはちがうかもしれません。

みなさんに、日本語が楽しい！と思ってもらえると、嬉しいです。

それでは、今日も最後まで聞いてくれて、だんだん、です。

また明日。

-Today's Keyword-

□自己紹介(じこしょうかい)

self-introduction

□何度も(なんども)

many times

□自然な(しぜんな)

natural

Japaneseだんだんpodcast

1.はじめまして/Japanese だんだんpodcast 

Spanish México

EL NOPAL.

こんにちは、Atsushiです。
昨日、おとといとポッドキャストを上げれなかったので、今日は3つ一気に上げますね！


今日はもしかしたら発音がむずかしいと感じている人もいるかもしれない、タ行とダ行の発音について、話します。

日本人にとっては、英語の発音では、
r.l.θ.ð.f.vなど、もともとないもので、とてもむずかしいと言われます。他にもたくさんあります。

それと同じように、日本語の発音が、他の国ではないものもあります。さらに、音が違っても意味を区別しない、わけない国もあります。たとえば、[t]は無声音、[d]は有声音と言います。中国語や韓国語ではこの違いで意味を区別しないようです。ですので、聞き分けたり発音したりすることが難しいようです。

ということで、今回はタ行とダ行の練習をしてみましょう！

タチツテト
ダヂヅデド
どうですか？

次は、
タダ
チヂ
ツヅ
テデ
トド

タンス
ダンス

タイヤ
ダイヤ

たから
だから

たいがく
だいがく


どうですか？簡単ですか？むずかしいですか？
タ行とダ行に変わると意味が変わります。
だいたいはわかってもらえると思いますが、ぜひ、練習してみましょう！

ということで、今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！

ではまた！


Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)

58 タ行とダ行について

こんにちは、Atsushiです。
今日は7月2日。天気は曇り。気温は22℃。
今日も北海道からPodcastをお届けします。

今日はオンライン日本語教師として、大切にしていることについて、話をします。

3つの話をします。


1つ目は、教師というより、カスタマーサービスをするという認識

私は20年間、コーヒーショップで働いていました。ですので、カスタマー、お客さまに対しては、満足度を上げることを大切にしています。

気をつけているのは、上からの目線にならないこと。
人は知っていることを知らない人に教える時、無意識に上からになってしまう場合がありますよね。
ですが、その雰囲気は相手に伝わります。
相手は上から言われていると感じます。
そして、生徒さんは自分には能力がないと感じやすくなります。ですので、そうならないように気をつけています。

知っている情報が違うだけで、決してえらいわけではない、ということですね。1人の人として関わります。

2つ目は、安心感を提供する

これは自分の体験の裏返しでもあります。
レッスンでは、安心感を大切にしています。
現在、私は英語のレッスンを受けています。
知識を教えてもらえることも嬉しいですが、個人的には、間違えたり、上手く話せなくても、受け止めてくれる安心感を作ってもらえる方が嬉しく感じます。
その安心感がチャレンジ意欲を引き出すとも感じています。
ですので、私はその安心感を作るように努力しています。


3つ目は、達成感をうみだす

生徒さんが、自分の日本語は良くなっている！
という実感を持ってもらえることを大切にしています。
日常会話をしながら、新しい言葉やフレーズがあれば、説明します。最後に良かったことを伝えるようにしています。
もちろん、うまくいくときも、そうでないときもあります。

個別のオンラインレッスンを選ばれる方は、学校のような授業の形よりも、とにかく話したい！という方が多いと思います。会話をすることで、良くなっている実感を持ってもらえたら嬉しいです。


私は、この仕事をはじめて、世界の知らないことを日本語学習者のみなさんからたくさん教えてもらっています。本当におもしろくて、やりがいのある仕事だと思います。いつも、ありがとうございます！

これからも私を選んでくれたみなさんに、安心感を持って、日本語を楽しく勉強してもらえるようにしたいと思います。


今日は以上で終わりです。
最後まで聞いていただき、ありがとうございます。

ではまた！

12 オンライン日本語教師として、大切にしていること

I believe that motivation is a force which is always with us, but a poor schedule can often lead us to believe we have no motivation, when the issue is simply time or a wrong motive for learning.

Better time management and reminding ourselves why we want to learn is the key.