I read two texts which you can shadow with.

Teacher Joseph's Podcast

Shadowing Practice Recordings (no transcript today)

好聽的中文故事 | 好听的中文故事✨

你知道誰發明了紙張嗎？如果不知道就來聽聽這個故事吧！
你知道谁发明了纸张吗？如果不知道就来听听这个故事吧！


好听的中文故事 | 好聽的中文故事 | Great Chinese Stories

蔡倫造紙｜ 蔡伦造纸

今天jīn tiān公共gōng gòng汽车qì chē上shàng有yǒu很多hěn duō人rén。一yī个gè老lǎo人rén上shàng车chē后hòu看见kàn jiàn一yī个gè空kōng座位zuò wèi，他tā走zǒu过guò去qù想xiǎng坐zuò。但是dàn shì一yī个gè小xiǎo包bāo在zài空kōng座位zuò wèi上shàng，一yī个gè年轻nián qīng人rén坐zuò在zài旁边páng biān。

老lǎo人rén问wèn：这zhè个gè座位zuò wèi有yǒu人rén吗ma？

年轻nián qīng人rén说shuō：有yǒu，这zhè是shì一yī个gè老lǎo太太tài tài的de座位zuò wèi。她tā买mǎi东西dōng xī去qù了le。

但是dàn shì汽车qì chē开kāi了le，也yě没有méi yǒu人rén回来huí lái。老lǎo人rén说shuō：她tā还hái没méi回来huí lái，可是kě shì她tā的de包bāo还hái在zài这zhè，我们wǒ men扔rēng到dào外面wài miàn还huán给gěi她tā吧ba！

年轻nián qīng人rén大dà叫jiào：不bù！那nà是shì我wǒ的de包bāo！

A short and interesting Chinese daily article  for every day

My Bag 我的包

Hej, z tej strony Anka,  a to jest kolejny odcinek podcastu Polish is fun. W tym odcinku powiem ci  jak możesz uczyć się języka polskiego  z podcastami. Na pewno wiesz, że istnieje wiele podcastów do nauki języka polskiego. Jednak, aby nauczyć się nowego słownictwa, nie wystarczy tylko raz  posłuchać podcastu, trzeba zrobić coś więcej. 
Jeśli chciałbyś/ chciałabyś transkrypcję i ćwiczenia proszę napisz do mnie. Dziękuję za uwagę i do usłyszenia :) 

Słownictwo:
dostosowany do poziomu - adapted to the level
przytłaczające - overwhelming
poziom na to pozwala - the level allows it
czasochłonne - time-consuming
polecam ci ten sposób nauki - I recommend this way of learning
uzupełniać luki - to fill in the gaps
wyrażenia - expressions

Polish is fun with Anka

Jak się uczyć języka polskiego z podcastami

CHISTES MEXICANOS

PEPITO EN LA ESCUELA.

REGAÑO DEL MAESTRO A PEPITO.

こんばんは！Atsushiです。
今日の北海道の天気は、雨です。
気温は23℃です。

今日は1つうれしいことがありました。
このポッドキャストを聞いて、レッスンを予約してくれた方がいました。

とてもうれしかったです。
自分の知らないところでも、このポッドキャストを聞いて、日本語を勉強してくれている人がいることを実感しました。

これからもがんばってポッドキャストを作ろうと思いました！

本当にありがとうございます！


さて、今日は、イントネーションについて。
イントネーションをあげたり下げたりすることで、
疑問文にしたり、感情を表すことができます。

文の最後を上げることで、疑問文になります。
例えば、
・このコーヒーはおいしいですか？
・北海道は涼しいですか？
など。質問をしたい時は、最後をあげて疑問文にしてください。ーかをつけなくても、文末を上げることで疑問文にできます。


言葉のイントネーションを変えることで感情を伝えることができます。
例えば、そうですか、という言葉を使って、やってみましょう。
・そうですか！ーおどろきの気持ち
・そうですか？ーうたがいの気持ち
・そうですか。ー不満の気持ち
・そうですか。ー怒りの気持ち
・そうですか！ーうれしい気持ち

どうですか？伝わりますか？
同じ言葉でもイントネーションが変わると、伝わり方が変わります。

よかったら、練習してみてくださいね！

ということで、今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！

ではまた！





Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)

45 日本語のイントネーションについて

Post Boxes (with transcript for study)

Transcript: https://drive.google.com/file/d/1bNQsAfxPDAGS7bnp2ToO1g5tYdMI91u0/view?usp=drivesdk

Post Boxes (with transcript for study)

https://drive.google.com/file/d/12rEeTnU805BpJWKDBNQgjhagGpS5wJ9m/view?usp=drivesdk