Quels sont selon vous de bons moyens d'aider les élèves en difficulté scolaire ?
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Als eine Lehrerin frage ich mich, ob Leistungsbewertung in Schule wirklich notwendig ist. Viele Schüler sind unterm Leistungsdruck und finden keinen Spaß und Freude mehr beim Lernen. Wenn der Schüler/die Schülerin regelmäßig schlechte Noten, kritisieren die Eltern sofort ihre Kinder und melden sie sich extra Unterricht oder Nachhilfe zu Hause an. Meiner Meinung nach hängt die Leistung von vielen Faktoren ab, die wir auf jeden Fall genau angucken müssen. Vielleicht sind sie nicht ganz gesund, körperlich oder psychologisch. Oder langweiligen sie sich mit den traditionellen Lektionen, und haben große Interesse für etwas ganz Besonderes, die nicht in die Schule angeboten und nicht ein Teil der Leistungsbewertung sind. Ebenso wichtig ist, die Bewertungsmethoden sind nicht immer objektiv, relevant und fehlerfrei. Auch viele Studie fanden die Hintergründe der Familie allerdings eine Faktor, die mit einer negativen Leistung einhergeht. Wenn wir die Ursache der schlechten Leistungen herausfinden, können wir die entsprechende Hilfe geben.
August 11, 2022
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Questo mi interessa, infatti, solo perchè indica che uno studente non ha ancora trovato la fonte d’energia autonoma e naturale in se stesso con cui diventa naturalmente curioso e felice di saperne di più. Forse parlo del mio caso speciale come insegnante di inglese e del violino in Siria. Qui i curricula scolastici, mi sembra, sono fatti che lo studente non riuscirebbe a passare gli esami (e questo è la più importante cosa) senza troncare i suoi modi di pensare, il suo ritmo speciale, i soui talenti ed interessi. Magari uno dei primi passi sarà in sollevare tutti i tipi di pressione dallo studente. Aiutarlo a ritrovare la fiducia in se stesso. Solo quando lo studente, come un essere umano, come un tutto, sarebbe rilassato e felice, ciò significa che lui è in posizione di potere sulla sua mente, la lezione o il materiale potesse essere avvicinato in un modo che gli interessa. Ma per allora, mi sento che la lezione o il materiale scolastico e l’insegnante non saranno lo stesso, e questo è, per me, l’imparare. L’imparare che non coinvolge tutti, non è imparare; è qualcos’altro. Ma guarda intorno, sapete che? 😉
May 26, 2022
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